Θεματικός σχεδιασμός για τα μαθηματικά στην τετάρτη δημοτικού Moro fgos download. Ημερολογιακός και θεματικός προγραμματισμός. KTP Μεγάλη ποικιλία από έτοιμο KTP για οποιοδήποτε θέμα

Λήψη δωρεάν, τρέχουσα για το 2019 - 2020

• Πρόγραμμα εργασίας Moro Δ' τάξη fgos
• Σχέδια μαθήματος μαθηματικά Δ' τάξης Moro
• Δοκιμαστική εργασία μαθηματικά Moro Δ' τάξη
• Ανεξάρτητη εργασία στα μαθηματικά Δ' τάξη Moro
• Τεστ μαθηματικών 4ης τάξης Moro

7 επιλογές για ημερολόγιο και θεματικό σχεδιασμό (CTP) του εκπαιδευτικού συγκροτήματος "Σχολείο της Ρωσίας"

() - 1 επιλογή

() -Επιλογή 2

() -3 επιλογή

() -4 επιλογή

() -5 επιλογή

() -6 επιλογή

() -7 επιλογή

Ο προσεκτικά σχεδιασμένος προγραμματισμός, σχεδιασμένος για 136 ώρες, περιλαμβάνει την εκμάθηση νέων θεμάτων, την επανάληψη όσων έχουν καλυφθεί, τη διεξαγωγή τεστ, την εργασία για το σπίτι κ.λπ.
Σύμφωνα με τα κρατικά πρότυπα εκπαίδευσης για την πρωτοβάθμια γενική εκπαίδευση, ο προγραμματισμός περιλαμβάνει επίσης μια λίστα με τα εκπαιδευτικά επιτεύγματα των μαθητών του δημοτικού σχολείου, τα προγραμματισμένα αποτελέσματα μαθημάτων και μια λίστα βασικών και πρόσθετων διδακτικών βοηθημάτων που χρησιμοποιούνται.
Αυτός ο σχεδιασμός, που αναπτύχθηκε κυρίως για δασκάλους δημοτικού, στοχεύει όχι μόνο στην αύξηση του ενδιαφέροντος των μαθητών και στην απόκτηση νέων δεξιοτήτων και ικανοτήτων, αλλά και στην τόνωση της λογικής και αναλυτικής τους σκέψης.

Αλλά το 1922, ο υπουργός Walter Rathenau πέθανε τραγικά στα χέρια των Εθνικών Δημοκρατών. Μετά από αυτό το γεγονός, ο Paul Thomas επανεξέτασε τη στάση του απέναντι στον πόλεμο και έγινε φίλος με τον αδελφό του. Πήγε στο πλευρό των Εθνικοκρατών. Στην παράσταση «In the Deep of Cities» την άνοιξη του 1923, οπαδοί των σοσιαλιστικών ιδεών διέκοψαν την παραγωγή ψεκάζοντας εκχύλισμα κόκκινου πιπεριού στο αμφιθέατρο. Ο συγγραφέας (ανταποκριτής του πρακτορείου στη Νέα Υόρκη) αντέδρασε με κατανόηση σε μια τέτοια χειρονομία, γράφοντας σχετικά σε ένα από τα μηνύματά του από τη Γερμανία. Περιέγραψε αυτό το περιστατικό στο θέατρο του Μονάχου ως διαμαρτυρία ενάντια στην τέχνη των Μπολσεβίκων.

Ο ημερολογιακός και θεματικός σχεδιασμός είναι υποχρεωτικό έγγραφο του διδάσκοντα του θέματος (επικεφαλής κύκλου, αθλητικό τμήμα, μάθημα επιλογής, μάθημα επιλογής). Η προθεσμία για τη σύνταξη είναι ένα ακαδημαϊκό έτος. Η βάση για την κατάρτιση του CTP: - σχολικό πρόγραμμα σπουδών, - κρατικό πρότυπο για το υποχρεωτικό ελάχιστο περιεχόμενο της εκπαίδευσης, - πρόγραμμα σπουδών.

Στόχοι κατάρτισης του ΚΤΠ: -οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας στο μάθημα, -μεθοδικά σωστός σχεδιασμός υλοποίησης του προγράμματος σπουδών με αυστηρή σειρά και σε σχέση με συναφείς κλάδους, -άσκηση συστηματικού ελέγχου από τη διοίκηση στην πρόοδο του προγράμματος και ομοιόμορφο φορτίο στους μαθητές, -υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών, - προετοιμασία των μαθητών σύμφωνα με τις απαιτήσεις του κρατικού εκπαιδευτικού προτύπου.

Σχεδιασμός της σελίδας τίτλου «Εγκρίνω» Διευθυντής Δημοτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση 1 __________ «____»____________2011 Ημερολόγιο και θεματικός προγραμματισμός μαθημάτων λογοτεχνίας στην τάξη για το σχολικό έτος Δάσκαλος: ______________ Πρόγραμμα: ___________________εξετ. το Δημοτικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης «___»___________2011 Προϊστάμενος ΜΟ _____________ Έλεγχος από τον αναπληρωτή. Διευθυντής ΥΕ ______________ «____»_________2011

Υπολογισμός ωρών για το ακαδημαϊκό έτος Τίτλος ενότητας Αριθμός ωρών μελέτης της ύλης Ανάπτυξη λόγου (αριθμός ωρών) Έλεγχος. εργασία (αριθμός ωρών) Ώρες περιοχή. συνιστώσα του συνόλου... 12. ΣΥΝΟΛΟ: Σύνολο RK - 10 ώρες 204 ώρες.

Εκπαιδευτικό και θεματικό σχέδιο: μέρος 2 (κατά την κρίση του δασκάλου) «... ο δάσκαλος, κατά την κρίση του, μπορεί να προγραμματίσει το είδος και τη μορφή του μαθήματος, τη χρήση ορισμένου εξοπλισμού, τον τύπο και τη δόση της εργασίας για το σπίτι, υλικό για επανάληψη, υλικό προετοιμασίας για τελική ή ενδιάμεση πιστοποίηση, χρήση πρόσθετης βιβλιογραφίας, δημιουργικές εργασίες και ερευνητικές δραστηριότητες».

Προθεσμίες σύνταξης και διαδικασίας έγκρισης ημερολογιακού και θεματικού σχεδιασμού. 1. Ο ημερολογιακός και θεματικός προγραμματισμός καταρτίζεται για κάθε ακαδημαϊκό έτος εκ των προτέρων (πριν από την έναρξη του ακαδημαϊκού έτους). 2. Ο ημερολογιακός και θεματικός σχεδιασμός εξετάζεται σε συνεδρίαση της θεματικής μεθοδολογικής ένωσης, συμφωνείται με τον αναπληρωτή διευθυντή του σχολείου που εποπτεύει το μάθημα και εγκρίνεται από τον διευθυντή του σχολείου το αργότερο μέχρι τις 10 Σεπτεμβρίου του τρέχοντος ακαδημαϊκού έτους.

Ο ημερολογιακός-θεματικός σχεδιασμός είναι ένα έργο για τις μελλοντικές εκπαιδευτικές και εκπαιδευτικές δραστηριότητες του εκπαιδευτικού. Αυτό το καλά καταρτισμένο σχέδιο συμβάλλει στη σωστή κατανομή των απαραίτητων υλικών και επαγγελματικών προσπαθειών.

Έχουμε συλλέξει χρήσιμες συμβουλές για τη σύνταξη ημερολογιακού-θεματικού σχεδιασμού και συγκεκριμένα παραδείγματα κατάρτισης τεχνικών προδιαγραφών για εσάς στις σελίδες αυτής της ενότητας. Ο τρόπος με τον οποίο ο ημερολογιακός και ο θεματικός σχεδιασμός είναι συνεπής με τον προγραμματικό και μεθοδολογικό εξοπλισμό και η επαρκής κατανομή των εκπαιδευτικών και εκπαιδευτικών θεμάτων και εργασιών μπορεί να μαθευτεί από την επιτυχημένη εμπειρία των συναδέλφων που παρουσιάζεται εδώ.

Μεγάλη ποικιλία από έτοιμο PTS για οποιοδήποτε θέμα.

Εμφάνιση εκδόσεων 1-10 από 1707.
Όλες οι ενότητες | Ημερολογιακός και θεματικός προγραμματισμός. ΚΤΡ

Θέμα εβδομάδες: "Μανιτάρια"από 14-18 Οκτωβρίου Στόχος: Εμπλουτίστε την κατανόηση των παιδιών για τα δώρα του φθινοπώρου στο δάσος, αναπτύξτε την ικανότητα να βρίσκουν ομοιότητες και διαφορές μεταξύ δηλητηριωδών και βρώσιμων δώρων. προώθηση της ασφαλούς συμπεριφοράς στο δάσος. RPPS: Παιχνίδια για πνευματική και αισθητηριακή ανάπτυξη....

Θέμα εβδομάδες: "Λαχανικά"από 7 έως 11 Οκτωβρίου Στόχος: Εμπλουτίστε και βελτιώστε την κατανόηση των λαχανικών από τα παιδιά. να αναπτύξουν την ικανότητα να διακρίνουν τα λαχανικά σύμφωνα με τη γεύση. να αναπτύξουν οπτική αντίληψη και οπτική μνήμη. Να αναπτύξουν την ικανότητα των παιδιών να χρησιμοποιούν μια γενικευτική λέξη "λαχανικά". Εμπλουτίζω...

Ημερολογιακός και θεματικός προγραμματισμός. KTP - Ημερολογιακός-θεματικός προγραμματισμός "Είμαι άνθρωπος"

Έκδοση «Ημερολογιακός-θεματικός προγραμματισμός «Είμαι...»Στόχος: Να αναπτύξουν στα παιδιά θετική αυτοεκτίμηση, αυτοπεποίθηση, επίγνωση της ανάπτυξης των επιτευγμάτων τους, αυτοεκτίμηση, αυτοέλεγχο και ευθύνη για τις πράξεις και τις πράξεις τους. Ημέρα της εβδομάδας Λειτουργία Κοινές δραστηριότητες ενηλίκων και παιδιών, λαμβάνοντας υπόψη την ενσωμάτωση...

Βιβλιοθήκη εικόνων "MAAM-pictures"

Σχεδιασμός ημερολογίου για τη θεματική εβδομάδα "Οι μεγαλύτεροι στο νηπιαγωγείο" στην προπαρασκευαστική ομάδαΣεπτέμβριος «Είμαστε μελλοντικοί μαθητές» 1η εβδομάδα 02.09-06.09 Θέμα: «Τι ΣΧΟΛΕΙΟ είναι αυτό!», «Ο πιο μεγάλος στο νηπιαγωγείο» Σκοπός: να διευρύνουμε τις γνώσεις των παιδιών για το σχολείο. εισαγάγετε διάφορους τρόπους απόκτησης των απαραίτητων πληροφοριών, σχηματίστε συναισθηματική και γνωστική δραστηριότητα...

Ημερολογιακός και θεματικός προγραμματισμός για το ακαδημαϊκό έτος 2019–2020Ημερολόγιο - θεματικός προγραμματισμός σχολικού έτους 2019 - 2020 Μέση-τελική-προπαρασκευαστική ομάδα μήνα θέμα εβδομάδας 1η Σεπτεμβρίου Ημέρα γνώσης 2-3 Χρώματα του φθινοπώρου 4 Στον κήπο και στον λαχανόκηπο 1η Οκτωβρίου Το ψωμί είναι τα πάντα 2 Εργασία ενηλίκων στην ύπαιθρο 3 Πουλιά 4 Τα κατοικίδια και τα μωρά τους...

Εβδομαδιαίος προγραμματισμός ημερολογίου για το δεύτερο γκρουπ junior. Το θέμα της εβδομάδας είναι «Ποιος μένει πού;»Στόχος: Να σχηματιστεί το 2ο γκρουπ junior. Θέμα της εβδομάδας: «Ποιος μένει πού;» ο διαλογικός λόγος, η ικανότητα ανάλυσης, ανάπτυξη της αντίληψης του σχήματος ενός αντικειμένου. Ημέρα της εβδομάδας. Θέμα της εβδομάδας. Λειτουργία Ενσωμάτωση εκπαιδευτικών περιοχών Κοινές δραστηριότητες ενηλίκων και παιδιών, λαμβάνοντας υπόψη...

Ημερολογιακός και θεματικός προγραμματισμός. KTP - Ημερολόγιο και θεματικός προγραμματισμός εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων "Η πόλη μου, η χώρα μου" στη μεσαία ομάδα

Λειτουργία Ενσωμάτωση εκπαιδευτικών περιοχών Κοινές δραστηριότητες ενηλίκων και παιδιών, λαμβάνοντας υπόψη την ενσωμάτωση εκπαιδευτικών περιοχών Οργάνωση αναπτυξιακού περιβάλλοντος για ανεξάρτητες δραστηριότητες παιδιών Αλληλεπίδραση με οικογένειες Ομάδα, υποομάδα Ατομική Εκπαιδευτική...

Ημερολογιακός προγραμματισμός της θεματικής εβδομάδας «Είμαι άντρας - τα δικαιώματά μου» στη δεύτερη ομάδαΗμερολογιακό θεματικό πλάνο για τη δεύτερη junior ομάδα του ΜΒΔΟΥ «Νηπιαγωγείο Νο. 8» Θέμα της εβδομάδας: «Είμαι ένας άνθρωπος στον κόσμο». Προθεσμία: 10/07/2019 – 10/11/2019 Στόχος: Ανάπτυξη μιας ιδέας Ο εαυτός μου ως άτομο: Είμαι αγόρι (κορίτσι, πηγαίνω νηπιαγωγείο, οι φίλοι μου είναι στην ομάδα. Δημιουργία ενδιαφέροντος για...