عدد المؤسسات التعليمية للتعليم العالي. التحليل الإحصائي لمجال التعليم العام في الاتحاد الروسي. تحليل المؤشرات الإحصائية لعدد الطلاب في المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية في روسيا

كم عدد المدارس في موسكو؟ ليس من السهل الإجابة على هذا السؤال ، لأن عدد المؤسسات التعليمية في موسكو ومنطقة موسكو يتزايد باستمرار. تختلف المعلومات باختلاف العديد من الموارد ، وبالتالي من الصعب فهم عدد المدارس الموجودة في موسكو في الوقت الحالي. ومع ذلك ، إذا حاولت تقسيم المدينة إلى أحياء أو أحياء ، فلا يزال بإمكانك العثور على الرقم الدقيق.

عدد المدارس الثانوية في موسكو

إذن ، ما هي مناطق موسكو التي بها أكثر المؤسسات التعليمية؟ يقع أكبر عدد من المؤسسات التعليمية في المنطقة الإدارية المركزية لموسكو - يوجد 200 منها بالضبط. وهناك مدرستان أقل في المنطقة الإدارية الغربية ، وأقل بثلاث مدارس في المنطقة الإدارية الشرقية. لا تحتوي جميع مناطق موسكو الأخرى على أكثر من 100 مؤسسة تعليمية. الاستثناءات الوحيدة هي المقاطعات الشمالية والشمالية الشرقية ، ولكل منها 168 و 183 مدرسة ، على التوالي. لكن كم عدد مدارس التعليم العام الموجودة في موسكو؟

في المجموع ، هناك 1369 مؤسسة تعليمية ثانوية في العاصمة. من بينها 125 صالة للألعاب الرياضية و 64 مدرسة ثانوية. في الوقت نفسه ، يبلغ عدد المؤسسات الخاصة 15٪ - يوجد 200 منها فقط ، كما يوجد 183 مدرسة متخصصة في موسكو. وهي مقسمة إلى المجموعات الرئيسية التالية:

• اللغة: 109 مدارس ؛
• البدنية والرياضية: 9 مدارس ؛
• مع دراسة متعمقة لمعلوماتية تكنولوجيا المعلومات: 7 مدارس ؛
• مع دراسة متعمقة لعلم الأحياء والكيمياء: 3 مدارس ؛
• مع دراسة متعمقة للاقتصاد والقانون: 8 مدارس.

تنتمي المؤسسات التعليمية الـ 47 المتبقية إلى تخصصات أخرى غير مذكورة أعلاه.

مدرسة الفنون في موسكو

في الوقت الحالي ، يوجد حوالي 150 مدرسة فنية في العاصمة. معظمهم من المؤسسات التعليمية والموسيقية والفنية. إذن ، كم عدد مدارس الموسيقى الموجودة في موسكو؟ في المجموع ، هناك 74 مدرسة موسيقى في العاصمة. ومع ذلك ، مع الأخذ في الاعتبار المؤسسات الخاصة والتجارية ، فإن عدد مدارس الموسيقى في العاصمة يتجاوز 100 مؤسسة.

يجدر أيضًا التفكير في أنه يمكنك الحصول على تعليم موسيقي ليس فقط في المؤسسات المتخصصة لهذا الغرض ، ولكن أيضًا في العديد من المنازل الداخلية وصالات الألعاب الرياضية والمدارس الفنية ومدارس الاستوديو. في كل عام ، تفتح سلطات موسكو حوالي 4-5 مؤسسات تعليمية موسيقية ، وهو مؤشر جيد جدًا. وبالتالي ، يمكن إجراء تعليم الموسيقى لعام 2016 في 152 مؤسسة في موسكو. هناك 62 مدرسة فنية في موسكو. في الوقت نفسه ، هناك عدد كبير منهم مؤسسات خاصة.

المدارس الرياضية في موسكو

كم عدد المدارس الرياضية الموجودة في موسكو؟ ربما يتم طرح هذا السؤال من قبل كل والد يريد إرسال طفله للدراسة في مؤسسة تعليمية ، حيث يتم إيلاء اهتمام خاص للتربية البدنية. يوجد بالضبط 14 مدرسة رياضية في العاصمة ، وفي الوقت نفسه ، تعمل إحدى المدارس الرياضية على أساس مدرسة موسكو للاقتصاد ، والأخرى على أساس صالة بافلوفسك للألعاب الرياضية.

من بين المدارس الرياضية الـ 14 في موسكو ، توجد مؤسسة تعليمية للمحمية الأولمبية (المدرسة الرياضية رقم 49) ، ومدرسة رياضية - منزل داخلي Podmoskovye Zori ، ومدرسة سباحة ، ومدرسة أيكيدو ، ومدرسة صحية (رقم 1804) ، مدرسة كرة طائرة (مدرسة رياضية رقم 65) وبعض المدارس الأخرى. تجدر الإشارة أيضًا إلى أن عدد المؤسسات التعليمية الرياضية في موسكو يشمل ثلاثة مراكز للرياضة والتعليم: هذه هي Lokomotiv CSO و Olimp CSO و Municipal Experimental School CSO.

مدارس للأطفال المعوقين

كم عدد المدارس في موسكو حيث يمكن للأطفال ذوي الإعاقة الدراسة؟ اعتبارًا من عام 2016 ، يوجد 32 منها بالضبط في العاصمة ، من بينها قاعتان للألعاب الرياضية: رقم 1540 ورقم 1570. إذن ، ما الأطفال الذين يعانون من مشاكل صحية يمكن أن تقبلهم مدارس موسكو؟

ست مدارس في موسكو - رياض أطفال جاهزة لتعليم الأطفال الذين يعانون من التلعثم (رقم 1633) ، وضعف السمع (رقم 1635) ، وضعف النطق (رقم 1638) وضعف البصر (رقم 1648 ، رقم 1665 ، رقم 1889 ). ستساعد مدرستان داخليتان للمصحات (رقم 25 ورقم 76) الأطفال الذين يعانون من اضطرابات في الجهاز العضلي الهيكلي في الحصول على التعليم. هناك أيضًا مؤسستان تعليميتان للغابات في العاصمة ، ومؤسسة تعليمية للأطفال ذوي السلوك المنحرف ، وثمانية أنواع من المدارس والمدارس الداخلية.

وبالتالي ، يوجد في موسكو عدد كبير من المؤسسات التي يمكن للأطفال ذوي الإعاقات المختلفة تلقي تعليم كامل فيها.

المؤسسات التعليمية غير القياسية في موسكو

يمكن تصنيف المدارس الداخلية ونصف الداخلية والمدارس الخارجية وكذلك المدارس المسائية والدينية على أنها مؤسسات تعليمية غير قياسية. هذا لأن التعليم في مثل هذا المؤسسات التعليميةتعطى على أنظمة خاصة.

إذن ، كم عدد المدارس الأرثوذكسية الموجودة في موسكو؟ هناك 16 مؤسسة بالضبط في العاصمة حيث يمكن للطلاب الحصول على فهم شامل للأرثوذكسية ودراسة شريعة الله جنبًا إلى جنب مع المواد الأخرى. 6 مؤسسات بالضبط من أصل 16 ممثلة هي صالات للألعاب الرياضية. هناك 1 أرثوذكسي روضة أطفالفي مدرسة خاصة ومدرسة فنون واحدة ومدرستين في الدير. عدد المؤسسات التعليمية الأرثوذكسية في العاصمة سيزداد قريباً.

وكم عدد المدارس الداخلية ونصف الداخلية الموجودة في موسكو؟ في المجموع ، هناك 35 مدرسة داخلية و 46 مدرسة نصف داخلية في العاصمة. يمكن للأطفال الذين يعيشون في موسكو دراسة برنامج التعليم العام بأنفسهم في 35 مدرسة خارجية. وأخيراً ، في 10 مدارس بالعاصمة ، سيتمكن الأطفال من تلقي التعليم في النظام المسائي.

الجدول 2

عدد المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية في الاتحاد الروسي(في بداية العام الدراسي ؛ بالآلاف) 2010-2013 عدد المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية في الاتحاد الروسي (في بداية العام الدراسي ؛ بالآلاف) 2010-2013 // الموقع الرسمي لدائرة الإحصاء الفيدرالية Goskomstat - الوصول إلى النظام: http: //www.gks.ru.

عدد المؤسسات التعليمية في الاتحاد الروسي (الدولة والبلدية) لعام 2010/2011 هو 50.1 ألف ، لعام 2011/2012 - 47.7 ألف ، لعام 2012/2013 - 46.2 ألف. مستوطنات 2010/2011 - 19.5 ألف ، لعام 2011 / 2012 - 19 ألفًا في 2012/2013 - 18.8 ألفًا ؛ في المستوطنات الريفية لعام 2010/2011 - 30.6 ألف عام 2011/2012 - 28.6 ألفًا لعام 2012/2013 - 27.4 ألفًا.

في بداية العام الدراسي 2012/2013 ، كان هناك 446 1 صالة للألعاب الرياضية و 1098 مدرسة ثانوية في الاتحاد الروسي. من هذا يمكننا أن نستنتج أنه على مدى السنوات الثلاث الماضية ، كان عدد مؤسسات التعليم العام في الاتحاد الروسي يتناقص كل عام. وينطبق نفس الوضع بشكل خاص على المستوطنات الحضرية والريفية. في المستوطنات الريفية ، بالمقارنة مع المستوطنات الحضرية ، هناك حوالي مرة ونصف من المؤسسات التعليمية العامة.

تحليل المؤشرات الإحصائية لعدد الطلاب في المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية في الاتحاد الروسي

الجدول 3

عدد الطلاب في المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية في الاتحاد الروسي (في بداية العام الدراسي ؛ ألف شخص) 2010-2013 عدد الطلاب في المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية في الاتحاد الروسي (في بداية العام الدراسي ؛ ألف شخص) 2010-2013 // الموقع الرسمي لخدمة الإحصاءات الحكومية الفيدرالية Goskomstat - وضع الوصول: http: //www.gks.ru.

عدد الطلاب في مؤسسات التعليم العام في الاتحاد الروسي (الدولة والبلدية) لعام 2010/2011 هو 13569 ألف شخص ، لعام 2011/2012 - 13654 ألف شخص ، لعام 2012/2013 - 13713 ألف شخص.

من بين هؤلاء ، في المستوطنات الحضرية لعام 2010/2011 - 9761 ألف شخص ، لعام 2011/2012 - 9923 ألف شخص ، لعام 2012/2013 - 10046 ألف شخص ؛ في المستوطنات الريفية لعام 2010/2011 - 3808 ألف نسمة لعام 2011/2012 - 3732 ألف نسمة لعام 2012/2013 - 3667 ألف نسمة. من هذا المنطلق يمكننا أن نستنتج أنه على مدار السنوات الثلاث الماضية ، كان عدد الطلاب في مؤسسات التعليم العام في الاتحاد الروسي يتزايد كل عام. وقد نشأ وضع مماثل ، بما في ذلك في المستوطنات الحضرية ، وكذلك في المستوطنات الريفية. في المستوطنات الريفية ، يقل عدد الطلاب بحوالي 3 مرات عن تلك الموجودة في المدن.

نتيجة لذلك ، يتناقص عدد مؤسسات التعليم العام في الاتحاد الروسي ، بينما يتزايد عدد الطلاب فيها.

في منطقة موسكو لعام 2011/2012 ، بلغ عدد مؤسسات التعليم العام 1140 مؤسسة ، منها 920 في المدن والمستوطنات الحضرية ، و 520 في المناطق الريفية.

عدد الطلاب في مؤسسات التعليم العام لمنطقة موسكو لعام 2011/2012 هو 626،005 شخصًا ، منهم 523،477 شخصًا في مدن ومستوطنات من النوع الحضري ، و 102،528 شخصًا في المناطق الريفية. من هذا المنطلق يمكننا أن نستنتج أن عدد المؤسسات التعليمية العامة في منطقة موسكو في المدن والمستوطنات من النوع الحضري أكبر مرتين تقريبًا من عدد المؤسسات المماثلة في المناطق الريفية ؛ كما أن عدد الطلاب في مؤسسات التعليم العام للمدن والمستوطنات الحضرية أكبر بخمس مرات تقريبًا من عدد الطلاب في مؤسسات التعليم العام في المناطق الريفية.

عدد المؤسسات التعليمية في منطقة موسكو لعام 2011/2012 ما يقرب من 2.3 ٪ من عدد المؤسسات التعليمية في الاتحاد الروسي ، بما في ذلك عدد المؤسسات التعليمية في منطقة موسكو في المدن والمستوطنات من النوع الحضري لعام 2011/2012 هو ما يقرب من 4.8 ٪ من عدد المؤسسات التعليمية في الاتحاد الروسي في المدن والمستوطنات الحضرية ، وعدد المؤسسات التعليمية في منطقة موسكو في المناطق الريفية لعام 2011/2012 ما يقرب من 1.8 ٪ من عدد مؤسسات التعليم العام في الاتحاد الروسي في المناطق الريفية.

يبلغ عدد الطلاب في مؤسسات التعليم العام لمنطقة موسكو لعام 2011/2012 ما يقرب من 4.5٪ من عدد الطلاب في مؤسسات مماثلة في الاتحاد الروسي ، منها عدد الطلاب في مؤسسات التعليم العام لمنطقة موسكو في المدن و المستوطنات من النوع الحضري لعام 2011/2012 ما يقرب من 5.3 ٪ من عدد الطلاب في مؤسسات الاتحاد الروسي في المدن والمستوطنات من النوع الحضري ، وفي المناطق الريفية عدد الطلاب في مؤسسات منطقة موسكو لمدة 2- 11/2012 ما يقرب من 2.7 ٪ من عدد الطلاب في مؤسسات الاتحاد الروسي.

في العام الدراسي 2011-2012 ، كانت هناك 18 مؤسسة تعليمية تعمل في منطقة زاريسك ، منها 5 في مدينة زاريسك ، و 13 في المناطق الريفية. بالنسبة للعام الدراسي 2011-2012 ، بلغ عدد الطلاب 3312 نسمة ، منهم 2349 نسمة في المدينة ، و 963 في القرية.

يبلغ عدد المؤسسات التعليمية للمنطقة حوالي 1.6٪ من عدد المؤسسات في منطقة موسكو ، بما في ذلك عدد المؤسسات التعليمية في منطقة زاريسكي في المدن لعام 2011/2012 ما يقرب من 0.5٪ من عدد المؤسسات التعليمية في منطقة موسكو. منطقة موسكو في المدن ، وعدد المؤسسات التعليمية في منطقة زارايسكي في المناطق الريفية لعام 2011/2012 - ما يقرب من 2.5٪ من عدد المؤسسات التعليمية في منطقة موسكو في المناطق الريفية.

الخلاصة: على مدى السنوات الثلاث الماضية ، كان عدد الطلاب في مؤسسات التعليم العام في الاتحاد الروسي على المستويات الفيدرالية والإقليمية والبلدية يتزايد كل عام. يحدث وضع مماثل مع عدد الطلاب في مؤسسات التعليم العام في الاتحاد الروسي على المستويات الفيدرالية والإقليمية والبلدية.

تعليم عام

بحلول بداية العام الدراسي الجديد ، تعمل في الاتحاد الروسي حوالي 43.2 ألف مؤسسة تعليمية بلدية وحكومية ، بالإضافة إلى 751 مدرسة خاصة.

تعليق

بلغ عدد الطلاب في مدارس التعليم العام في العام الدراسي 2015-2016 14.1 مليون شخص ، بزيادة 4٪ (543.3 ألف شخص) عن العام الماضي.

منذ عام 2007 ، كانت هناك زيادة سنوية في عدد طلاب الصف الأول. وفقًا لوزارة التعليم والعلوم الروسية ، في العام الدراسي 2015-2016 ، سيكون عدد طلاب الصف الأول 1.6 مليون شخص ، أي أكثر من 145 ألف شخص.
في 2014.

في العام الدراسي الجديد ، ستعمل 77.07٪ من مؤسسات التعليم العام في وردية واحدة ، وأكثر من 22.74٪ في فترتين ، و 80 منظمة (0.19٪) في ثلاث نوبات ، بما في ذلك 11 في جمهورية إنغوشيا ، جمهورية داغستان - 13 ، في جمهورية الشيشان - 56. في العام الدراسي 2014-2015 ، عملت 73٪ من المدارس في نوبة واحدة ، وحوالي 25٪ في فترتين ، و 0.27٪ في ثلاث نوبات (83 مدرسة).

خلال عام 2014 ، تم حل مشكلة مباني مدارس الطوارئ في 14 كيانًا من الكيانات المكونة للاتحاد الروسي. في الوقت نفسه ، يتطلب أكثر من 8000 مبنى مدرسي إصلاحات كبيرة. أكثر من 9 آلاف مبنى مدرسي لديها معدل تآكل 50-70٪ ، أكثر من 10 آلاف مبنى بها معدل تآكل يزيد عن 70٪.

جميع المدارس تقريبًا متصلة بالإنترنت (99.9٪). تبلغ نسبة المدارس المزودة بالإنترنت عالي السرعة (من 1 ميجابت في الثانية وما فوق) حوالي 70٪ في المدن و 20٪ في المناطق الريفية.

بحلول بداية العام الدراسي ، تم إدخال المعايير التعليمية الحكومية الفيدرالية على مستوى التعليم العام الابتدائي في جميع المؤسسات التعليمية ، على مستوى التعليم العام الأساسي - في 31.9 ألف مؤسسة تعليمية ، بما في ذلك كجزء من المشاريع التجريبية
في الصفوف 6-8 - في 5.8 ألف منظمة. سيتم الانتهاء من الانتقال الكامل إلى التعليم وفقًا للمعايير الفيدرالية في جميع مستويات التعليم العام في عام 2021.

بحلول بداية العام الدراسي ، أوجدت 6000 مؤسسة تعليمية عامة ظروفًا للتعليم الشامل للأطفال ذوي الإعاقة والإعاقات. بحلول نهاية عام 2015 ، من المخطط خلق مثل هذه الظروف في 3.15 ألف مدرسة أخرى.

يستمر اعتماد المعيار التعليمي للأطفال ذوي الإعاقة في 124 منظمة تعليمية من 24 كيانًا من الكيانات المكونة للاتحاد الروسي. المعيار التعليمي للولاية الفيدرالية للطلاب ذوي الإعاقة والمعيار التعليمي للولاية الفيدرالية لتعليم الطلاب ذوي الإعاقة التأخر العقلي(الإعاقات الذهنية) دخلت حيز التنفيذ في 1 سبتمبر 2016.

يبلغ عدد أعضاء هيئة التدريس في مؤسسات التعليم العام 1.278 مليون نسمة ، منهم 1.048 ألف معلم.

وفقًا لوزارة التعليم والعلوم الروسية ، فإن النقص في أعضاء هيئة التدريس يبلغ 0.8 ٪ من إجمالي عدد الموظفين. النقص الأكبر في الكوادر في المواد التالية: الرياضيات ، اللغة الروسية وآدابها ، مدرس ابتدائي.

على مدى العامين الماضيين ، زاد عدد المعلمين الذين تتراوح أعمارهم بين 25 و 35 عامًا في 59 كيانًا مكونًا من الاتحاد الروسي ، مع أكثر من 5 ٪ في 47 منطقة.

وفقًا لدائرة الإحصاءات الحكومية الفيدرالية ، فإن متوسط ​​رواتب المعلمين في مؤسسات التعليم العام في الاتحاد الروسي للربع الأول من عام 2015 هو 31.2 ألف روبل (98.7 ٪ من متوسط ​​اقتصاد الاتحاد الروسي لنفس الفترة). كفل 70 كيانا من الكيانات المكونة للاتحاد رفع متوسط ​​رواتب معلمي المؤسسات التعليمية للتعليم العام إلى متوسط ​​الراتب في المنطقة المقابلة. بلغ متوسط ​​رواتب المعلمين في مؤسسات التعليم العام للربع الأول من عام 2014 ، 29.8 ألف روبل (99.1٪ من متوسط ​​الاقتصاد لنفس الفترة).

تعليم إضافي

يتم تنفيذ برامج التعليم العام الإضافية في 11.71 ألف مؤسسة للتعليم الإضافي للأطفال (في 2014 - 10.4 ألف منظمة).

خلال العام الماضي ، ارتفع عدد مؤسسات التعليم العام التي تنفذ برامج تعليم عام إضافية بنسبة 7.4٪.

ومع مراعاة هذه المدارس بلغ إجمالي عدد المنظمات التي تقدم خدمات تعليمية إضافية 14.7 ألف.

يشارك أكثر من 9.5 مليون طفل في برامج تعليمية إضافية (في عام 2014 - 8.4 مليون طفل).

بلغت نسبة تغطية الأطفال بخدمات تعليمية إضافية 64٪ اعتبارًا من 1 يناير 2015 (اعتبارًا من 1 يناير 2014 - 58.5٪).

وافق المرسوم الحكومي رقم 729-r المؤرخ في 24 أبريل 2015 على خطة عمل لتنفيذ مفهوم تطوير التعليم الإضافي للأطفال للفترة 2015-2020.

تمت الموافقة على استراتيجية تطوير التعليم في الاتحاد الروسي للفترة حتى عام 2025 (مرسوم حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 29 مايو 2015 رقم 996-r).

يعمل حوالي 250 ألف معلم في نظام التعليم الإضافي للأطفال.

وفقًا لـ Rosstat ، يبلغ متوسط ​​راتب المعلمين في مؤسسات التعليم الإضافي للأطفال في الاتحاد الروسي للربع الأول من عام 2015 25.5 ألف روبل (82.7 ٪ من متوسط ​​راتب المعلمين في موضوع الاتحاد لنفس الفترة) . بالنسبة للربع الأول من عام 2014 ، كان متوسط ​​راتب المعلمين في مؤسسات التعليم الإضافي للأطفال 23 ألف روبل (76.8 ٪ من متوسط ​​راتب المعلمين لنفس الفترة).

التعليم المهني

هناك حوالي 3300 منظمة تعليمية مهنية تعمل في الاتحاد الروسي ، بما في ذلك حوالي 1000 مؤسسة تنفذ فقط برامج تدريبية للعمال والموظفين المهرة ، بالإضافة إلى حوالي 400 مؤسسة تعليمية حكومية للتعليم العالي تنفذ برامج تعليمية للتعليم المهني الثانوي (SVE).

تقلصت شبكة المنظمات التي تنفذ برامج التعليم المهني الثانوي بنسبة 2.9٪ خلال العام الماضي.

يبلغ عدد الطلاب في برامج التعليم المهني الثانوي 2.8 مليون شخص ، بما في ذلك 2.3 مليون شخص في المؤسسات التعليمية المهنية ، في المنظمات تعليم عالى- 0.5 مليون شخص.

وفقًا لوزارة التعليم والعلوم الروسية ، في عام 2015 كان عدد أماكن الميزانيةعلى حساب الاعتمادات من ميزانيات المناطق للتدريب في البرامج التعليمية للتعليم المهني الثانوي في جميع أنحاء الاتحاد الروسي
(من 512.7 ألف إلى 722.7 ألف).

14.25 ألف شخص من ذوي الإعاقة وذوي الإعاقة يدرسون في 40٪ من المؤسسات التعليمية المهنية. مقارنة بالعام الدراسي السابق ، زاد عدد الطلاب في هذه الفئة بنسبة 6٪.

أقر المرسوم الصادر عن حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 3 مارس 2015 رقم 349-r مجموعة من الإجراءات التي تهدف إلى تحسين نظام التعليم المهني الثانوي للفترة 2015-2020.

يعمل أكثر من 158 ألف معلم وماجستير في التدريب الصناعي في مؤسسات تعليمية مهنية.

وفقًا لـ Rosstat ، يبلغ متوسط ​​راتب المعلمين والماجستير في التدريب الصناعي للمؤسسات التعليمية للتعليم المهني في الاتحاد الروسي للربع الأول من عام 2015 26.4 ألف روبل (83.5 ٪ من متوسط ​​اقتصاد الاتحاد الروسي لنفسه) فترة). بالنسبة للربع الأول من عام 2014 ، كان هذا الرقم 24.9 ألف روبل (82.8٪ من متوسط ​​الاقتصاد لنفس الفترة).

التعليم المهني العالي

هناك 950 مؤسسة تعليمية للتعليم العالي وحوالي 1300 فرع في الاتحاد الروسي. في العام الدراسي 2014-2015 ، كان عددهم 969 و 1400 على التوالي.

يعود تقليص شبكة المؤسسات التعليمية للتعليم العالي إلى تحسين وإعادة تنظيم المنظمات وفروعها التي حققت ، بناءً على نتائج رصد فعالية أنشطة المؤسسات التعليمية للتعليم العالي ، أقل من أربعة مؤشرات أداء. .

في عام 2014 ، بناءً على نتائج عمليات التفتيش التي أجرتها Rosobrnadzor
وبحسب نتائج رصد الفعالية ، فقد تم استبعاد حوالي 100 جامعة وفرع من سجل التراخيص ، وفي 66 جامعة تم حظر القبول للدراسة. ألغت حوالي 200 جامعة وفرع تراخيصها من تلقاء نفسها.

في العام الدراسي 2014-2015 ، انخفض إجمالي عدد الطلاب في البرامج التعليمية للتعليم العالي بنسبة 7.8٪ مقارنة بالعام الدراسي 2013-2014 ، وبلغ حوالي 5.2 مليون شخص.

تم زيادة عدد الأماكن التي تمولها الدولة في تخصصات الهندسة والعلوم الطبيعية المطلوبة في المناطق ، كما تم تقليل عدد الأماكن في الاقتصاد والعلوم الإنسانية.

في العام الدراسي 2014-2015 ، حدث أول تخريج جماعي للبكالوريوس والتخرج المتزامن للخريجين.

في عام 2015 ، زاد حجم استقبال الميزانية زيادة كبيرة
في برنامج الماجستير - 1.6 مرة.

اعتبارًا من عام 2015 ، وفقًا للقانون الاتحادي المعتمد رقم 500-FZ المؤرخ 31 ديسمبر 2014 ، سيتم تحديد حجم وهيكل أرقام التحكم في القبول ليس لمجالات التدريب الفردية ، ولكن لمجموعات التخصصات ومجالات التدريب الموسعة مثل ككل. يتيح لك هذا النهج التنسيق السريع بين قدرات المؤسسات التعليمية ومتطلبات أصحاب العمل من حيث عدد المتخصصين.

في العام الدراسي 2014-2015 ، انخفض إجمالي عدد أعضاء هيئة التدريس المتفرغين في الجامعات بنسبة 6.31٪ مقارنة بالعام الدراسي السابق وبلغ 299.8 ألف شخص.

وفقًا لـ Rosstat ، بلغ متوسط ​​رواتب معلمي المؤسسات التعليمية للتعليم العالي للربع الأول من عام 2015 41.8 ألف روبل (132.32 ٪ من متوسط ​​اقتصاد الاتحاد الروسي لنفس الفترة). بالنسبة للربع الأول من عام 2014 ، كان هذا الرقم 38.2 ألف روبل (127 ٪ من متوسط ​​الاقتصاد لنفس الفترة).

الابتكارات الرئيسية للعام الدراسي 2015-2016

تم تطوير برامج التعليم العام الأساسي النموذجية
مع الأخذ في الاعتبار مفهوم تطوير تعليم الرياضيات في الاتحاد الروسي ، ومفهوم مجمع تعليمي ومنهجي جديد في التاريخ الروسي ، والحاجة إلى تحسين طرق تدريس اللغة والأدب الروسيين ، ومفهوم النظام الفيدرالي لـ إعداد مواطني الاتحاد الروسي للخدمة العسكرية لفترة
حتى عام 2020 ، معايير مجمع الثقافة البدنية والرياضة لعموم روسيا "جاهز للعمل والدفاع" (TRP).

في العام الدراسي 2015-2016 ، سيدرس تلاميذ المدارس وفقًا لكتب التاريخ المدرسية الجديدة المكتوبة على أساس المعيار التاريخي والثقافي.

اعتبارًا من 1 سبتمبر 2015 ، أصبح إلزاميًا أن يكون لديك ، إلى جانب النموذج الورقي للكتاب المدرسي ، شكله الإلكتروني. وبالتالي ، سيتمكن الطلاب من استخدام الكتب المدرسية في شكل إلكتروني.

في العام الدراسي القادم ، سيتم إجراء التغييرات التي تم إجراؤها على إجراء الاستخدام في عام 2015 في الوضع العادي ، بما في ذلك التكوين كقبول في الاستخدام ، وتقسيم الاستخدام في الرياضيات إلى مستويات (أساسي وملف شخصي) ، استثناء في هيكل المهام لأجزاء المواد الأكاديمية الفردية مع اختيار الإجابات ، وإدخال إمكانية اجتياز الامتحان عدة مرات.

سيستمر اختبار التقنيات والأساليب الجديدة للامتحان ، بما في ذلك الجزء الشفهي باللغات الأجنبية.
في العام الدراسي 2015-2016 ، ولأول مرة ، سيتم إدراج اللغات الصينية والإسبانية والإيطالية في قائمة مواضيع الأولمبياد.