Η πιο σημαντική λειτουργία των φρασεολογικών ενοτήτων δεν πρέπει να αναγνωρίζεται ως προσδιορισμός. Στυλιστικά στρώματα φρασεολογίας. Δήλωση προβλημάτων κειμένου πηγής
Εργασία 1 από 9
1 .
I. Διαβάστε το κείμενο και ολοκληρώστε τις εργασίες 1-3 (γράψτε τις απαντήσεις χωρίς κενά).
<…>
1) Βασική Λειτουργίαφρασεολογικές μονάδες - έκφραση στάσης απέναντι σε αυτό που λέγεται, πρέπει να χρησιμοποιούνται επιδέξια για να διακοσμήσουν και να εμπλουτίσουν την ομιλία.
2) Οι φρασεολογισμοί διακοσμούν τον λόγο και εμπλουτίζουν τις τεχνικές της ρητορικής, γιατί εκφράζουν στάση απέναντι στα λεγόμενα.
3) Οι φρασεολογικές μονάδες είναι σε θέση να επηρεάσουν το μυαλό του συνομιλητή κατά τη διάρκεια μιας δημόσιας ομιλίας.
4) Οι φρασεολογισμοί δεν δηλώνουν ένα συγκεκριμένο θέμα, αλλά εκφράζουν μια στάση σε αυτό που λέγεται, και αυτή είναι η πιο σημαντική λειτουργία τους.
5) Για να είναι ένας δημόσιος λόγος φωτεινός και να επηρεάζει τους ακροατές, είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε το νόημα φρασεολογικών εκφράσεων και καταστάσεων ζωής στις οποίες η χρήση τους είναι κατάλληλη.Οι διαφημίσεις που λειτουργούν με έναν στοχευμένο συνδυασμό εμβληματικής φρασεολογίας και οπτικών εικόνων είναι ιδανικές για αισθητικές απαιτήσεις. Τόσο το κείμενο όσο και η εικόνα έχουν συναισθηματικό αντίκτυπο, και τα δύο έχουν οπτικά χαρακτηριστικά και είναι εύκολο να επεξεργαστούν. Το κριτήριο της πρωτοτυπίας λαμβάνεται υπόψη από το γεγονός ότι ο συνδυασμός κειμένου και εικόνας ενθαρρύνει τον παραλήπτη να εναλλάσσεται παιχνιδιάρικα μεταξύ κυριολεκτικής και φρασεολογικής σημασίας. Φυσικά, αυτή η αλλαγή νοήματος δεν είναι δυνατή μόνο λόγω αυτού του συνδυασμού, αλλά στο ίδιο το ιδίωμα, η στοχευόμενη σύνδεση με το οπτικό μπορεί, ωστόσο, να ελέγχει συνειδητά τον διαφημιστή, του οποίου η ανάγνωση ενεργοποιείται στον παραλήπτη.
σωστά
Λανθασμένος
Εργασία 2 από 9
Με αυτόν τον τρόπο, πετυχαίνει όχι μόνο ένα διασκεδαστικό αποτέλεσμα, αλλά και τη διαβεβαίωση ότι το διαφημιστικό μήνυμα που προορίζεται είναι κατανοητό. Απαραίτητη προϋπόθεση για επιτυχημένη πειθώ. Και ταυτόχρονα απόδειξη ότι η διαφήμιση, τουλάχιστον σε αυτή την περίπτωση, υπόκειται σε ορισμένα πρότυπα. Επιπλέον, το «γενικό κείμενο» που προκύπτει από το συνδυασμό εικόνας και κειμένου απαιτεί από τον αναγνώστη να είναι χωρίς υπερφόρτωση. Αφενός, η εικόνα λαμβάνει ένα σαφές νόημα μέσω του κειμένου, άρα δεν είναι πια πόλις, αφετέρου, η εικόνα δίνει στη φρασεολογική ενότητα που περιέχεται στο κείμενο ένα νόημα που διαφορετικά δεν έχει.
2 .
Η πιο σημαντική λειτουργία των φρασεολογικών ενοτήτων δεν πρέπει να αναγνωρίζεται ως προσδιορισμός ενός συγκεκριμένου θέματος, αλλά ως έκφραση στάσης απέναντι σε αυτό που λέγεται. (2) Η κατοχή μεταφορικών μέσων γλώσσας διακοσμεί τον λόγο και εμπλουτίζει τις τεχνικές της ρητορικής, με άλλα λόγια, τα φρασεολογικά μέσα μπορούν να επηρεάσουν το μυαλό του συνομιλητή κατά τη διάρκεια μιας δημόσιας ομιλίας. (3)<…>είναι πολύ σημαντικό να γνωρίζουμε το νόημα διαφορετικών φρασεολογικών εκφράσεων και καταστάσεων ζωής στις οποίες μπορούν να χρησιμοποιηθούν.
Αυτή η συνοχή εικόνας προς κείμενο παρέχει στον αναγνώστη ιδανικά ερεθίσματα, τουλάχιστον ως αποτέλεσμα της υπόθεσης. Ένας από τους στόχους μου είναι να δείξω τέτοιες συνοχή εικόνας-κειμένου με τρέχοντα παραδείγματα εμφάνισης και να εξηγήσω την επίδρασή τους. Το ζήτημα της γενικής χρήσης φρασεολογικών ενοτήτων στη διαφημιστική διαφήμιση είναι το αντικείμενο αυτής της ερώτησης.
Στη γλωσσική κοινότητα, οι φρασεολογικές φράσεις είναι τόσο κοινές όσο και τα λεξικά. Και οι δύο παίζουν σημαντικό ρόλο στη διαφήμιση. Κάθε φρασεολογική έκφραση αποτελείται από πολλές λέξεις. Εδώ το θεώρημα ισχύει ως το ανώτερο όριο φρασεολογικών φράσεων.
1) Αντίθετα, 2) Επομένως
3) Ωστόσο 4) Πιθανώς 5) Για παράδειγμα,σωστά
Λανθασμένος
Εργασία 3 από 9
Όπως ήδη αναφέρθηκε, η γλωσσική κοινότητα γνωρίζει τη φρασεολογική μονάδα σε έναν συγκεκριμένο συνδυασμό λέξεων και τη χρησιμοποιεί ως λέξη. Λόγω αυτής της πνευματικής αγκύρωσης, η διαφημιστική έρευνα προτείνει ότι είναι δυνατή μια δικτυωμένη μνήμη ενός διαφημιζόμενου προϊόντος με μια φρασεολογική έννοια που υπάρχει στο λεξικό της νοητικής γλώσσας.
Ωστόσο, η δύναμη της φρασεολογικής σύνδεσης δεν είναι απόλυτη. Εντός ορισμένων ορίων, οι φρασεολογικές μονάδες μπορούν να αλλάξουν και να είναι ακόμα κατανοητές. Σε αυτό το πλαίσιο ξεχωρίζουν οι παραλλαγές και οι τροποποιήσεις. Οι πρώτες αναφέρονται στο γεγονός ότι δεν υπάρχει σταθερή ονομαστική μορφή για μια φρασεολογική ενότητα, αλλά διαφορετικές παραλλαγές. Οι τροποποιήσεις, από την άλλη πλευρά, είναι η σκόπιμη τροποποίηση μιας φρασεολογικής ενότητας για τους σκοπούς του κειμένου. Αυτή η γλωσσική αλλαγή ενισχύει την προσοχή.
3 .
Η πιο σημαντική λειτουργία των φρασεολογικών ενοτήτων δεν πρέπει να αναγνωρίζεται ως προσδιορισμός ενός συγκεκριμένου θέματος, αλλά ως έκφραση στάσης απέναντι σε αυτό που λέγεται. (2) Η κατοχή μεταφορικών μέσων γλώσσας διακοσμεί τον λόγο και εμπλουτίζει τις τεχνικές της ρητορικής, με άλλα λόγια, τα φρασεολογικά μέσα μπορούν να επηρεάσουν το μυαλό του συνομιλητή κατά τη διάρκεια μιας δημόσιας ομιλίας. (3)<…>είναι πολύ σημαντικό να γνωρίζουμε το νόημα διαφορετικών φρασεολογικών εκφράσεων και καταστάσεων ζωής στις οποίες μπορούν να χρησιμοποιηθούν.
Η έννοια μιας φρασεολογικής μονάδας δεν εξηγείται απαραίτητα από τη σημασία των μεμονωμένων λέξεων της. Αυτή η διάκριση μεταξύ φρασεολογικής και κυριολεκτικής σημασίας, και η μείωση ή η ακύρωση της σημασίας που σχετίζεται με αυτήν, ονομάζεται ιδιωματική. Καθοριστικό για τον βαθμό του ιδιώματος είναι το πόσο ισχυρή είναι η αντίθεση μεταξύ της κυριολεκτικής και φρασεολογικής σημασίας.
Οι φρασεολογικές μονάδες είναι μερικές φορές διφορούμενες σε σημασιολογικό επίπεδο. Η διαφορά προκύπτει μεταξύ φρασεολογικής και κυριολεκτικής σημασίας. Τίτλος: «Τους έκλεψε όλους». Φρασεολογισμός που χρησιμοποιείται: «να τριγυρνάω με κάποιον» με την έννοια του να είσαι καλύτερος. Το σχέδιο σε αυτό το παράδειγμα ανάγνωσης δεν περιλαμβάνεται.
3. Διαβάστε το απόσπασμα του λήμματος του λεξικού, που δίνει τη σημασία της λέξης ΛΟΓΟΣ. Να προσδιορίσετε τη σημασία με την οποία χρησιμοποιείται αυτή η λέξη στη δεύτερη (2) πρόταση του κειμένου. Σημειώστε τον αριθμό που αντιστοιχεί σε αυτήν την τιμή στο συγκεκριμένο τμήμα της καταχώρησης του λεξικού.
ΛΟΓΟΣ, ομιλίες, πληθ. ομιλίες, ομιλίες, γυναίκες
1. μόνο μονάδες Η ικανότητα χρήσης της γλώσσας των λέξεων. Ο λόγος είναι ένα από τα χαρακτηριστικά που ξεχωρίζουν τον άνθρωπο από τα ζώα. Η ανάπτυξη του λόγου. Μίλα (βιβλίο).
2. μόνο μονάδες Ηχητική γλώσσα, γλώσσα τη στιγμή της προφοράς. Η βόρεια ρωσική ομιλία αναγνωρίζεται εύκολα από τον ήχο. «Υπάρχει έστω μια σκιά δουλικής ταπείνωσης στα βήματα και τον λόγο του;» Πούσκιν (για τον Ρώσο αγρότη).
3. μόνο μονάδες Η φύση της προφοράς ή της προφοράς. Σωστή ομιλία. «Ο παράξενος γαστρικός λόγος (της τσιγγάνας) τρίζει στα αυτιά». Μαξίμ Γκόρκι. Ήρεμος λόγος. Ήσυχη, καθαρή ομιλία.
4. μόνο μονάδες Αυτός ή εκείνος ο τύπος, στυλ γλώσσας, συλλαβή. Καλλιτεχνικός λόγος. Ποιητικός λόγος. Επαγγελματική ομιλία.
5. πληθ. με την ίδια έννοια με τη μονάδα. Λέξεις, κουβέντα, τι λένε. «Μα πώς μιλάει, σαν να μουρμουρίζει ένα ποτάμι». Πούσκιν. «Κάποτε άκουσα αυτές τις ζωντανές ομιλίες τα τελευταία χρόνια». Λέρμοντοφ. «Για αυτήν την αλήθεια, ο άγιος σοφός θα είχε μιλήσει για ένα ολόκληρο βιβλίο». Κρίλοφ. «Επιτέλους ακούω την ομιλία όχι ενός αγοριού, αλλά ενός συζύγου». Πούσκιν. «Θα θυμάμαι τις ομιλίες της παθιασμένης ευδαιμονίας, τα λόγια της λαχτάρας αγάπης». Πούσκιν. «Καλύτερα να κρατήσεις αυτές τις ομιλίες για άλλον». Νεκράσοφ. «Την πλημμύρισε με τις ενθουσιώδεις ομιλίες του σε όλη τη διαδρομή». Μαξίμ Γκόρκι. Φιλικοί λόγοι.
6. μόνο μονάδες Συνομιλία, συλλογισμός, συνομιλία (καθομιλουμένη). «Την ώρα που μιλάμε». Α. Τουργκένιεφ. Τα ταξίδια αποκλείονται. Για τι (ήταν, θα λες) μιλάς; Δεν πρόκειται για αυτό (όχι για αυτό) είναι (δεν είναι αυτό το θέμα). Άρχισε να μιλάει ξανά για εκείνη. Πρόκειται (πήγε, θα πάει, θα πάει) για κάτι. Δεν γίνεται λόγος για αυτό.
7. μόνο μονάδες Φήμη, φήμη (εγ.). Είναι για τους ανθρώπους.
8. Δημόσια ομιλία, δήλωση για ένα συγκεκριμένο θέμα που απευθύνεται στο κοινό. «Ένα σεβαστό πρόσωπο έκανε μια ομιλία, αν και δεν καταγράφηκε μεταξύ των ομιλητών». Saltykov-Shchedrin. Χαιρετισμός. Ομιλία του εισαγγελέα. Προστατευτικός λόγος. Επικήδειος λόγος.
9. μόνο μονάδες Μια ομάδα λέξεων, μια πρόταση, που είναι δήλωση κάποιου (γραμμ.). ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ. Ευθύς λόγος.
❖ Μέρος του λόγου (γραμμ.) - μια γραμματική κατηγορία λέξεων που ενώνονται με κοινή μορφή, νόημα και συντακτικό ρόλο.Η φρασεολογική φράση «σε αφθονία» στέκεται στη φρασεολογική της σημασία για το γεγονός ότι υπάρχει κάτι πάρα πολύ. Σε αυτή την περίπτωση, ένα γεμάτο πακέτο τσιγάρα. Η λογοτεχνική ανάγνωση παρακινείται από την εικονιζόμενη εικόνα. Εδώ είναι τα τσιγάρα ολόκληρα. Αυτή η εντύπωση απεικονίζεται περαιτέρω από τον σχεδιασμό του κειμένου. Έτσι, η λέξη "κάλυμμα" βρίσκεται πάνω από το τυλιγμένο τσιγάρο, η λέξη "πληρότητα" πάνω από το πλήρες πακέτο. Ως αποτέλεσμα, ο αναγνώστης πρέπει, για να αποκωδικοποιήσει το διαφημιστικό μήνυμα, να διορθώσει την κατανόησή του μεταξύ φρασεολογικών και κυριολεκτικών σημασιών.
σωστά
Λανθασμένος
Εργασία 4 από 9
Μέσω αυτής της αλλαγής, που ο Hemmy ονομάζει «διπλή μαγεία», συμβαίνει μια ξαφνική αλλαγή στην οπτική γωνία όταν ο παραλήπτης αισθάνεται ότι το κείμενο είναι εντυπωσιακό και πρωτότυπο. Φρασεολογία «χτύπησε κάποιον» σημαίνει να είσαι καλύτερος από κάποιον άλλο. Σε αυτή την περίπτωση, ακόμα καλύτερα από όλους. Επίσης σε αυτή την οθόνη, η κυριολεκτική ανάγνωση της φρασεολογίας πληκτρολογείται σε μια εικόνα. Εμφανίζεται ένα ζευγάρι παπούτσια, μια από τις σόλες του παπουτσιού έχει πολλές βελόνες. Το "cutout" που χρησιμοποιείται στην κεφαλίδα αποκαλύπτει το πλαίσιο του "hand sewing shoes" σε συνδυασμό με την εικόνα του παραλήπτη.
Το σύμβολο του αστεριού πάνω από το παπούτσι εμφανίζεται ξανά στο κείμενο ροής. Ο καταναλωτής μαθαίνει ότι αυτά τα παπούτσια είναι το «αρχικό πλαίσιο». Επιπλέον, αναφέρεται το υλικό, τα χαρακτηριστικά και η τιμή ανά ζευγάρι. Συνδυάζοντας εικόνα και κείμενο, προσφέρονται στον καταναλωτή τρία πράγματα: αυτές οι μπότες είναι κατασκευασμένες από υψηλής ποιότητας υλικό. Παρέχουν ποιότητα για λίγα χρήματα.
4 .
II. Διαβάστε το κείμενο και κάντε τις εργασίες 1-3 (γράψτε τις απαντήσεις χωρίς κενά).
<…>1. Ποια από τις παρακάτω προτάσεις αποδίδει σωστά τις ΚΥΡΙΕΣ πληροφορίες που περιέχονται στο κείμενο;
1) Τα διαμάντια χρησιμοποιούνται για την παραγωγή διαμαντιών και οδοντιατρικού εξοπλισμού.
2) Λόγω της σκληρότητάς του, η άμμος διαμαντιού χρησιμοποιείται ως το κύριο συστατικό ενός οδοντικού γείσου.
3) Τα διαμάντια, που έχουν ιδιαίτερη σκληρότητα, χρησιμοποιούνται για την παραγωγή διαμαντιών και για την κατασκευή εργαλείων κοπής και λείανσης.
4) Το γνωστό οδοντικό γείσο, όπως και πολλά άλλα εργαλεία κοπής, καλύπτεται με ροκανίδια.
5) Τα διαμάντια και τα εργαλεία κοπής και λείανσης κατασκευάζονται με διαμάντια, τα οποία έχουν ιδιαίτερη σκληρότητα.Η σχέση ποιότητας-τιμής του παπουτσιού είναι καλύτερη από όλες τις προσφορές των ανταγωνιστών. Για παράδειγμα, «πλύνετε το κεφάλι κάποιου», με την έννοια της γνώμης κάποιου, ή «πάρτε κάτι κάτω από ένα μεγεθυντικό φακό», έτσι σε κάποιο βαθμό ενεργοποιήστε την οπτική φαντασία του παραλήπτη ως ένα βαθμό. Οι εικόνες που προκαλούνται σε αυτό το πλαίσιο συνδέονται συνήθως με την κυριολεκτική σημασία της φρασεολογίας παρά με τη φρασεολογική της σημασία. Ωστόσο, η ιδιότητα render δεν ισχύει για όλες τις φράσεις, επομένως δεν απαιτείται.
Ωστόσο, μπορεί να υποτεθεί ότι οι οπτικές φράσεις είναι πιο πιθανό να έχουν μια συγκεκριμένη ιδέα στον αναγνώστη παρά μορφολογικά. απλές λέξειςχρησιμοποιείται από το συνώνυμο. Σε μελέτες φρασεολογίας, έχει αποδειχθεί χρήσιμο να προσαρμόζονται οι ταξινομήσεις στο σώμα του θέματος. Η βάση για την κατάταξή μου είναι ένας συνδυασμός του «δομικού μείγματος» που παρουσίασε ο Balslimke και της «βασικής ταξινόμησης» και των «ειδικών κατηγοριών» σύμφωνα με τον Burger. Κάποιες κατηγορίες και κατηγορίες αστικών μπέργκερ δεν παίζουν κανένα ρόλο στη δουλειά μου και δεν λαμβάνονται υπόψη.
σωστά
Λανθασμένος
Εργασία 5 από 9
Κατ' αρχήν, πρέπει να ειπωθεί ότι οι φρασεολογικές μονάδες δεν ανήκουν μόνο σε μία κατηγορία. Τα χαρακτηριστικά των επιμέρους τάξεων θα περιγραφούν συνοπτικά παρακάτω. Οι φρασεολογικές μονάδες μπορούν να χωριστούν σε αναφορική, δομική, επικοινωνιακή φρασεολογική σύνδεση. Οι επικοινωνιακές φρασεολογικές μονάδες εκτελούν ορισμένες εργασίες στο πλαίσιο επικοινωνιακών ενεργειών. Οι διαθλαστικές φράσεις χωρίζονται σημασιολογικά σε δύο άλλες ομάδες: ονοματικές και προτασιακές φρασεολογικές μονάδες. Οι δύο ομάδες που αναφέρονται μπορούν να διαφοροποιηθούν ξανά.
Οι ονομαστικές φρασεολογικές μονάδες χωρίζονται σε ιδιωματισμούς, φράσεις και συνθέσεις. Σε προτασιακές φρασεολογικές ενότητες υπάρχουν σταθερές φράσεις, παροιμίες, κόμικς και φτερωτές λέξεις. Οι διορθωμένες φράσεις είναι φράσεις που μοιάζουν με φράσεις που συνήθως σχετίζονται ρητά με το πλαίσιο. Οι παραβολές και οι κοινοτοπίες είναι συνώνυμες, αλλά δεν έχουν αναφορικές ενότητες. Ο όρος "πουλερικά" χρησιμοποιείται για να αναφέρεται στη λογοτεχνία, τον κινηματογράφο, το ραδιόφωνο, την τηλεόραση, τη διαφήμιση και τη μουσική.
5 .
(1) Τα διαμάντια, σπάνια, αλλά ταυτόχρονα αρκετά διαδεδομένα ορυκτά, είναι εξαιρετικά σκληροί λίθοι. (2) Ως εκ τούτου, χρησιμοποιούνται συχνά όχι μόνο για την παραγωγή διαμαντιών, αλλά και για την κατασκευή δίσκων κοπής και λείανσης, τροχών και άλλων εργαλείων.<…>το γνωστό οδοντικό γείσο καλύπτεται με ροκανίδια διαμαντιών.
2. Ποια από τις παρακάτω λέξεις (συνδυασμοί λέξεων) πρέπει να βρίσκεται στη θέση του κενού στην τρίτη (3) πρόταση του κειμένου; Γράψε αυτή τη λέξη.
1) Πρώτον, 2) Επειδή 3) Πιθανώς
4) Για παράδειγμα, 5) ΩστόσοΈντυπη διαφήμιση ως μέρος του διαφημιστικού λόγου
Όπως κάθε άλλη μορφή διαφήμισης, διαφημιστική διαφήμισηστοχεύει επίσης να πείσει τον πελάτη. Οι εικόνες αποθηκεύονται καλύτερα και πιο μόνιμα στη μνήμη από τα γλωσσικά μοτίβα. «Αυτό ισχύει τόσο για απλά όσο και για πολύπλοκα γλωσσικά και οπτικά ερεθίσματα». Από αυτό, η ψυχολογία της διαφήμισης κατέληξε στο συμπέρασμα ότι η βέλτιστη σταθεροποίηση στη μνήμη ενός διαφημιστικού μηνύματος επιτεύχθηκε με την παρουσίαση τόσο συγκεκριμένων όσο και εικονογραφικών πληροφοριών παρά αφηρημένες, προφορικές πληροφορίες. Οι εικονογραφικές φρασεολογικές ενότητες έχουν γραφικά χαρακτηριστικά και πληρούν επίσης το κριτήριο της συντομίας, που είναι καθοριστικό για τα διαφημιστικά κείμενα.
σωστά
Λανθασμένος
Εργασία 6 από 9
Ως εκ τούτου, οι εικόνες χρησιμοποιούνται συχνά στη διαφήμιση επειδή επεξεργάζονται ταχύτερα από τις λέξεις. Αυτή η διαδικασία πειθούς λειτουργεί, εν μέρει, υποδεικνύοντας στον αποδέκτη ότι οι στόχοι και οι επιθυμίες της ζωής του, όπως η αγάπη, η ευτυχία, ο πλούτος και η επιτυχία, μπορούν να εκπληρωθούν. Πάντα πιστεύοντας ότι χρησιμοποιεί το διαφημιζόμενο προϊόν.
Όπως αναφέρθηκε στην εισαγωγή, η χρήση φραστικών διαφημιστών προσφέρει πολλά οφέλη. Έτσι, επηρεάζουν την προσοχή. Η έρευνα του Balslimke έδειξε ότι η διαφήμιση λειτουργεί με κάθε είδους φράσεις. Βρήκε τις περισσότερες φρασεολογικές συνδέσεις στο κείμενο αντιγραφής. Οι τροποποιημένες φράσεις, ωστόσο, εμφανίζονται συχνότερα στον τίτλο και στο σλόγκαν.
6 .
(1) Τα διαμάντια, σπάνια, αλλά ταυτόχρονα αρκετά διαδεδομένα ορυκτά, είναι εξαιρετικά σκληροί λίθοι. (2) Ως εκ τούτου, χρησιμοποιούνται συχνά όχι μόνο για την παραγωγή διαμαντιών, αλλά και για την κατασκευή δίσκων κοπής και λείανσης, τροχών και άλλων εργαλείων.<…>το γνωστό οδοντικό γείσο καλύπτεται με ροκανίδια διαμαντιών.
3. Διαβάστε το απόσπασμα του λήμματος του λεξικού, που δίνει τη σημασία της λέξης ΔΙΣΚΟΣ. Να προσδιορίσετε τη σημασία με την οποία χρησιμοποιείται αυτή η λέξη στη δεύτερη (2) πρόταση του κειμένου. Σημειώστε τον αριθμό που αντιστοιχεί σε αυτήν την τιμή στο συγκεκριμένο τμήμα της καταχώρησης του λεξικού.Η τροποποίηση είναι μια τροποποίηση μιας φρασεολογικής ενότητας για τους σκοπούς του κειμένου. Λαμβάνουν χώρα με οικολογικούς όρους και στοχεύουν στη δημιουργία ενός συγκεκριμένου εξαρτώμενου από την κατάσταση, συχνά κωμικού αποτελέσματος. Επίσης, οι φρασελογισμοί είναι πιο ορατοί στην τροποποιημένη τους μορφή επειδή αντιπροσωπεύονται από γλωσσικές μορφές που έρχονται σε αντίθεση με τις μορφές που είναι αποθηκευμένες στη γλωσσική μνήμη. Για να επιλύσετε αυτήν την αντίθεση, ο παραλήπτης πρέπει να ασχοληθεί με τις οθόνες. Ωστόσο, δεν είναι ακόμη σαφές εάν όλα τα μέρη της φρασεολογίας μπορούν να αλλάξουν κατά βούληση.
Κατ 'αρχήν, μπορούν να διακριθούν δύο τύποι τροποποιήσεων. Ο τύπος 1, συντακτική τροποποίηση, επηρεάζει μόνο την εξωτερική μορφή μιας φρασεολογικής ενότητας. Ο τύπος 2, σημασιολογική τροποποίηση, προκαλεί αλλαγή στο νόημα. Σε τροποποιήσεις αυτού του τύπου, η αλλαγή είναι καθαρά τυπική και έχει το λιγότερο αποτέλεσμα ανταπόκρισης. Σημασιολογικά, μια τέτοια τροποποίηση δεν οδηγεί σε καμία ή αδύναμη τροποποίηση.
ΔΙΣΚΟΣ -a; μ. [από τα ελληνικά. δισκο - στρογγυλή πλάκα].
1. Η ορατή μορφή Ήλιου, Σελήνης, πλανητών. Δ. Κυρ. Σεληνιακό χωριό Η σκιά της Γης κατά τη διάρκεια μιας έκλειψης του Ήλιου θα καλύψει το ένα τέταρτο του δίσκου της.
2. Ένα αντικείμενο που μοιάζει με επίπεδο κύκλο. Δ. ρολόι εκκρεμές. Δίσκος πέτρα. Μεταλλικό δ. // Λεπτομέρεια μηχανής, κάποιου είδους. συσκευές με τη μορφή ενός επίπεδου κύκλου. Δ. πριόνια. Δίσκοι φρένων αυτοκινήτου. Twist δ. τηλέφωνο. Δ. πολυβόλο, πολυβόλο (πολυβόλο κουτί γεμιστήρα, πολυβόλο).
3. Αθλητικό βλήμα για ρίψη. Ρίξε δ.
4. Δίσκος γραμμοφώνου. Αγορά ενός νέου D.D. με ηχογράφηση ορχηστρικού συνόλου. Ανταλλάξτε δίσκους.
5. Ενημερώστε. Μια συσκευή που σας επιτρέπει να καταγράφετε και να αποθηκεύετε πληροφορίες σε έναν υπολογιστή. Άκαμπτο δ. Ευέλικτο δ.
6. Ενημερώστε. Φορέας δεδομένων που προορίζεται για εγγραφή και αναπαραγωγή ήχου και εικόνων. CD. Μαγνητικό δ.
7. Μέλι. Χόνδρινο στρώμα που βρίσκεται μεταξύ των αρθρώσεων. Βλάβη ε. Οι δίσκοι έχουν φθαρεί.Επικεφαλίδα: "Πρέπει να υπάρξει μια ψηφιακή ώθηση μέσω της Γερμανίας." Χρησιμοποιείται φρασεολογισμός: «Πρέπει να υπάρξει μια ώθηση μέσω της Γερμανίας». Σε αυτό το παράδειγμα, το γνωστό απόφθεγμα του πρώην ομοσπονδιακού προέδρου Roman Herzog «Πρέπει να υποκύψει μέσω της Γερμανίας» συμπληρώνεται από το επίθετο «ψηφιακό». Έτσι, ένα ιδίωμα που ουσιαστικά σχετίζεται με την πολιτική κατάσταση στη Γερμανία σχετίζεται με το νέο διαφημιστικό πλαίσιο. Αυτός ο ισχυρισμός υποστηρίζεται περαιτέρω από μια εικόνα που δείχνει ένα τμήμα από την Bundestag, με όλα τα εικονιζόμενα πρόσωπα θολά.
<…>
- Ποια από τις παρακάτω προτάσεις αποδίδει σωστά τις ΚΥΡΙΕΣ πληροφορίες που περιέχονται στο κείμενο;
1) Εκτελώντας μια ενεργειακή λειτουργία και συμμετέχοντας στον μηχανισμό του μεταβολισμού του νερού, τα λίπη είναι ένα από τα πιο σημαντικά συστατικά της διατροφής στις τροπικές ερήμους.
2) Τα λίπη εκτελούν ενεργειακή λειτουργία, επομένως αποτελούν ένα από τα πιο σημαντικά συστατικά της διατροφής σε τροπικές συνθήκες ερήμου.
Η εικονογραφική "ευκρίνεια" θα προέκυπτε μόνο ως αποτέλεσμα ψηφιακών αλλαγών. Σε αντίθεση με την επέκταση, οι συντομογραφίες συντομεύονται, συντομεύοντας τη φρασεολογική ενότητα. Στην περίπτωση πολύ κοινών φράσεων, όλα τα συστατικά μπορούν να παραληφθούν, εκτός από το ονομαστικό μέρος.
Επικεφαλίδα: "Αυτό που η Λίζα βρίσκει αστείο μπορεί να είναι θυμωμένο!". Φρασεολογισμός που χρησιμοποιείται: «να μπαίνω στα μάτια» με την έννοια του κακού. Λέει, «Αυτό που η Λίζα βρίσκει αστείο μπορεί να τρελαθεί». Ο φρασεολογισμός «στα μάτια» σημαίνει στη φρασεολογική του ερμηνεία ότι κάτι δεν πάει καλά ή έχει άσχημες συνέπειες. Από την άλλη πλευρά, το αποτέλεσμα ενός κακοσυντηρημένου παραθύρου αυτοκινήτου θα μπορούσε να είναι ότι ένας βράχος που πετάχτηκε κατά μήκος της διαδρομής σπάει το τζάμι και συγκρούεται με έναν από τους επιβάτες.
3) Κατά την οξείδωση των λιπών απελευθερώνεται μεταβολικό νερό, ικανοποιώντας εν μέρει τις ανάγκες του οργανισμού σε υγρά.
4) Σε τροπικές συνθήκες ερήμου, τα λίπη εκτελούν ενεργειακή λειτουργία και επίσης συμμετέχουν στο μεταβολισμό του νερού.
Εργασία 9 από 9
9 .
(1) Τα λίπη, εκτός από την ενεργειακή λειτουργία, εμπλέκονται στους μηχανισμούς του μεταβολισμού του νερού. (2)<…>όταν οξειδωθούν, απελευθερώνεται μεταβολικό νερό, το οποίο ικανοποιεί εν μέρει τις ανάγκες του οργανισμού σε υγρά. (3) Έτσι, τα λίπη αποδεικνύεται ότι είναι ένα από τα πιο σημαντικά συστατικά της διατροφής σε συνθήκες τροπικής ερήμου.
- Διαβάστε το απόσπασμα του λήμματος του λεξικού, που δίνει τη σημασία της λέξης ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ.Να προσδιορίσετε τη σημασία με την οποία χρησιμοποιείται αυτή η λέξη στην τρίτη (3) πρόταση του κειμένου. Σημειώστε τον αριθμό που αντιστοιχεί σε αυτήν την τιμή στο συγκεκριμένο τμήμα της καταχώρησης του λεξικού.
ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ, προϋποθέσεις, βλ.
- Μια συμφωνία, μια συμφωνία (προφορική ή γραπτή) για κάτι μεταξύ δύο ή περισσότερων προσώπων. Σύμφωνα με τον όρο, έπρεπε να έρθουν μαζί στη Μόσχα. Εκπληρώστε την προϋπόθεση. Σπάστε την κατάσταση. Όλοι οι όροι και οι προϋποθέσεις μας παραμένουν σε ισχύ.
- Επίσημο συμβόλαιο. Τελική κατάσταση. Κατάσταση πινακίδας.
- Άρθρο μιας συνθήκης που προβλέπει τις ενέργειες των συμμετεχόντων σε ορισμένες περιστάσεις, σε μια συγκεκριμένη περιοχή (επίσημο). Η σύμβαση περιλαμβάνει όρο στους όρους πληρωμής.
- Απαίτηση, πρόταση του ενός συμβαλλόμενου μέρους, αποδεκτή ή απόρριψη από το άλλο μέρος. Οι νικητές επέβαλαν σκληρούς όρους στους ηττημένους. Θέστε ορισμένες προϋποθέσεις. Ποια είναι η κατάστασή σας; Δέχτηκε όλους τους όρους μας. Απορρίψτε τους όρους κάποιου.
- πριμ. pl., τι ή τι. Οι κανόνες που έχουν θεσπιστεί για αυτόν ή αυτόν τον τομέα της ζωής, δραστηριότητα. Προϋποθέσεις χρήσης ηλεκτρικού φωτισμού. Με προνομιακούς όρους. Κάτω από δύσκολες συνθήκες.
- μόνο πληθ., τι ή τι. Ένα περιβάλλον για κάποια δραστηριότητα, ένα περιβάλλον στο οποίο συμβαίνει κάτι. «Οι συνθήκες διαβίωσης ήταν εξαιρετικά δύσκολες. Σε μικρές «ντουλάπες», στους στρατώνες των εργατών, ζούσαν 10-12 εργάτες».Ιστορία του ΚΚΣΕ (β). Εργαστείτε σε καλές συνθήκες. Στις καλύτερες συνθήκες. Κανονικές συνθήκες εργασίας. συνθήκες διαβίωσης.
- τι ή τι. Αυτό που κάνει κάτι άλλο δυνατό, από το οποίο εξαρτάται κάτι άλλο, που καθορίζει κάτι άλλο. Αυτό είναι δυνατό μόνο υπό μία προϋπόθεση, δηλαδή... Με την προϋπόθεση ότι... Με την προϋπόθεση ότι... Με την προϋπόθεση ότι δεν θα αργήσετε. Δώστε χρήματα που υπόκεινται ή υπόκεινται σε επιστροφή στην ώρα τους. Με την επιφύλαξη του καλού καιρού. Άλλα πράγματα είναι ίσα. Σημαντική προϋπόθεση για την επιτυχία των μαθητών είναι η χρήση σωστών παιδαγωγικών μεθόδων.
σωστά
Λανθασμένος
Διαβάστε το κείμενο και κάντε τις εργασίες 1-3.
1) Η πιο σημαντική λειτουργία φρασεολογικών ενοτήτων δεν πρέπει να αναγνωρίζεται ως προσδιορισμός ενός συγκεκριμένου θέματος, αλλά ως έκφραση στάσης απέναντι σε αυτό που λέγεται. (2) Η κατοχή μεταφορικών μέσων γλώσσας διακοσμεί τον λόγο και εμπλουτίζει τις τεχνικές της ρητορικής, με άλλα λόγια, τα φρασεολογικά μέσα μπορούν να επηρεάσουν το μυαλό του συνομιλητή κατά τη διάρκεια μιας δημόσιας ομιλίας. (3)<…>είναι πολύ σημαντικό να γνωρίζουμε το νόημα διαφορετικών φρασεολογικών εκφράσεων και καταστάσεων ζωής στις οποίες μπορούν να χρησιμοποιηθούν.
1. Ποια από τις παρακάτω προτάσεις αποδίδει σωστά τις ΚΥΡΙΕΣ πληροφορίες που περιέχονται στο κείμενο;
1) Η πιο σημαντική λειτουργία των φρασεολογικών μονάδων είναι η έκφραση στάσης απέναντι σε αυτό που λέγεται, πρέπει να χρησιμοποιούνται επιδέξια για να διακοσμήσουν και να εμπλουτίσουν τον λόγο.
2) Οι φρασεολογισμοί διακοσμούν τον λόγο και εμπλουτίζουν τις τεχνικές της ρητορικής, γιατί εκφράζουν στάση απέναντι στα λεγόμενα.
3) Οι φρασεολογικές μονάδες είναι σε θέση να επηρεάσουν το μυαλό του συνομιλητή κατά τη διάρκεια μιας δημόσιας ομιλίας.
4) Οι φρασεολογισμοί δεν δηλώνουν ένα συγκεκριμένο θέμα, αλλά εκφράζουν μια στάση απέναντι σε αυτά που λέγονται, και αυτή είναι η σημαντικότερη λειτουργία τους.
5) Για να είναι ένας δημόσιος λόγος φωτεινός και να επηρεάζει τους ακροατές, είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε το νόημα φρασεολογικών εκφράσεων και καταστάσεων ζωής στις οποίες η χρήση τους είναι κατάλληλη.
2. Ποια από τις παρακάτω λέξεις (συνδυασμοί λέξεων) πρέπει να βρίσκεται στη θέση του κενού στην τρίτη (3) πρόταση του κειμένου; Γράψε αυτή τη λέξη.
1) Αντίθετα, 2) Επομένως
3) Ωστόσο 4) Πιθανώς 5) Για παράδειγμα,
3. Διαβάστε ένα απόσπασμα από ένα λήμμα λεξικού που δίνει τη σημασία της λέξης ΟΜΙΛΙΑΝα προσδιορίσετε τη σημασία με την οποία χρησιμοποιείται αυτή η λέξη στη δεύτερη (2) πρόταση του κειμένου. Σημειώστε τον αριθμό που αντιστοιχεί σε αυτήν την τιμή στο συγκεκριμένο τμήμα της καταχώρησης του λεξικού.
ΟΜΙΛΙΑ, λόγος, πληθ. ομιλίες, ομιλίες, γυναίκες
1. μόνο εκδ.Η ικανότητα χρήσης της γλώσσας των λέξεων. Ο λόγος είναι ένα από τα χαρακτηριστικά που ξεχωρίζουν τον άνθρωπο από τα ζώα. Η ανάπτυξη του λόγου. Μίλα (βιβλίο).
2. μόνο εκδ.Ηχητική γλώσσα, γλώσσα τη στιγμή της προφοράς. Η βόρεια ρωσική ομιλία αναγνωρίζεται εύκολα από τον ήχο. «Υπάρχει έστω μια σκιά δουλικής ταπείνωσης στα βήματα και τον λόγο του;»Πούσκιν(για τον Ρώσο αγρότη).
3. μόνο εκδ.Η φύση της προφοράς ή της προφοράς. Σωστή ομιλία. «Ο παράξενος γαστρικός λόγος (της τσιγγάνας) τρίζει στα αυτιά».Μαξίμ Γκόρκι. Ήρεμος λόγος. Ήσυχη, καθαρή ομιλία.
4. μόνο εκδ.Αυτός ή εκείνος ο τύπος, στυλ γλώσσας, συλλαβή. Καλλιτεχνικός λόγος. Ποιητικός λόγος. Επαγγελματική ομιλία.
5. pl. με την ίδια έννοια με τις μονάδες. Λέξεις, κουβέντα, τι λένε. «Μα πώς μιλάει, σαν να μουρμουρίζει ένα ποτάμι».Πούσκιν.«Κάποτε άκουσα αυτές τις ζωντανές ομιλίες τα τελευταία χρόνια».Λέρμοντοφ.«Για αυτήν την αλήθεια, ο άγιος σοφός θα είχε μιλήσει για ένα ολόκληρο βιβλίο».Κρίλοφ.«Επιτέλους ακούω την ομιλία όχι ενός αγοριού, αλλά ενός συζύγου».Πούσκιν.«Θα θυμάμαι τις ομιλίες της παθιασμένης ευδαιμονίας, τα λόγια της λαχτάρας αγάπης».Πούσκιν.«Καλύτερα να κρατήσεις αυτές τις ομιλίες για άλλον».Νεκράσοφ.«Την πλημμύρισε με τις ενθουσιώδεις ομιλίες του σε όλη τη διαδρομή».Μαξίμ Γκόρκι. Φιλικοί λόγοι.
6. μόνο εκδ.Συνομιλία, συλλογισμός, συνομιλία (καθομιλουμένη). «Την ώρα που μιλάμε».Α. Τουργκένιεφ. Τα ταξίδια αποκλείονται. Για τι (ήταν, θα λες) μιλάς; Δεν πρόκειται για αυτό (όχι για αυτό) είναι (δεν είναι αυτό το θέμα). Άρχισε να μιλάει ξανά για εκείνη. Πρόκειται (πήγε, θα πάει, θα πάει) για κάτι. Δεν γίνεται λόγος για αυτό.
7. μόνο εκδ.Φήμη, φήμη (εγ.). Είναι για τους ανθρώπους.
8. Δημόσια ομιλία, δήλωση για ένα συγκεκριμένο θέμα που απευθύνεται στο κοινό. «Ένα σεβαστό πρόσωπο έκανε μια ομιλία, αν και δεν καταγράφηκε μεταξύ των ομιλητών».Saltykov-Shchedrin. Χαιρετισμός. Ομιλία του εισαγγελέα. Προστατευτικός λόγος. Επικήδειος λόγος.
9. μόνο εκδ.Μια ομάδα λέξεων, μια πρόταση, που είναι δήλωση κάποιου (γραμμ.). ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ. Ευθύς λόγος.
