سقط السيف إلى الخلف على الأرض. الدقة والوضوح وبساطة الكلام. تحدث بطريقة لا يمكن أن يساء فهمها. العمل على النص. تحليل النص

قالت المعلمة ماريا إفريموفنا إننا بحاجة إلى إنشاء ركن للمعيشة في الفصل الدراسي ويجب على الجميع إحضار شيء حي. ذهبت أنا وأبي إلى محل بيع الزهور

محل.

"مرحبا،" قال أبي للبائعة. - نحن بحاجة إلى شيء لزاوية المعيشة.
نصحت البائعة: "أفضل شيء هو الصبار". - الزهرة الأكثر متواضع. يمكن أن يعيش لفترة طويلة دون رطوبة. يمكنك أيضًا استخدام اللبخ، لكنه مكلف للغاية.

لم أكن أريد أن يبدو أبي فقيرًا، لذلك قلت على عجل:

أريد تلك الحمراء...

كان الوعاء هو الأصغر، والزهرة هي الأبسط، وتبدو كقطرة نار، وربما الأرخص.

هذا هو إبرة الراعي. ثمانمائة روبل،" وضعت البائعة الوعاء أمامنا.

وكانت الأوراق كبيرة وتشبه جلد الغزال، وكانت الزهرة بسيطة للغاية ولها أربع بتلات. مشيت في الشارع ولم أرفع عيني عنه. فقال أبي:

انتبه لخطواتك...

في المنزل، وضعت الوعاء على حافة النافذة تحت الشمس. ثم صببت الماء في الجرة وبدأت في سقيها.

حذرت الجدة: "لا يمكنك أن تفعل الكثير". - سوف يختنق.

كنت خائفة، وحتى في الليل قفزت وتحققت لمعرفة ما إذا كانت زهرتي على قيد الحياة. وفي الصباح رأيت أن الضوء أصبح أكثر سطوعًا، وكانت الأوراق أكثر مخملية، وكانت الرائحة أكثر وضوحًا. لقد كانت رائحة غير مزعجة، حادة، مثل المسودة، لا تضاهى. في الخامسة عشرة إلا التاسعة ذهبت إلى المدرسة. تقع مدرستنا في الفناء، ولا يودعونني.

مشيت ونظرت إلى قدمي حتى لا أتعثر وأقع على الزهرة. كان هناك فتيان يتجمهرون أمام المدرسة. عندما رأوني وزهرة مضغوطة على صدري، تنحوا جانبًا واستقاموا. لقد انتظروا في صمت حتى أقترب. لا أحب ذلك.

لقد أخذت الأمر خطوة بخطوة. لم يتبق سوى خطوة أخيرة - وأنا خارج الباب. الخطوة الأخيرة... وفي تلك اللحظة يقوم بوركا كاربوف بحركتين: واحدة - لأعلى - ترفع الحقيبة فوق رأسه، والأخرى - للأسفل - على زهرتي. قفز الوعاء من يدي وسقط على الأرض وانشق. انهارت الأرض، وطار رأس الزهرة الحمراء في كتلة مجعدة. نظرت إلى الأرض ولم أفهم شيئًا. لماذا؟ لجعل الآخرين يستمتعون؟ لكن لم يضحك أحد. رن الجرس الثاني . ركض الجميع إلى المدرسة. والتفت وأسرعت إلى منزلي.

وسرعان ما اشترى والدا بوركا شقة في منطقة أخرى، وترك بوركا مدرستنا إلى الأبد. ظلت الزهرة المقتولة دون انتقام. ذهب الشر دون عقاب.

لقد مرت خمس سنوات. تخرجت من المدرسة ودخلت الجامعة. في ليلة رأس السنة، اشتريت وردة من سوق الزهور بالقرب من المترو وركبت الحافلة. وفي إحدى المحطات دخل جندي ذو أنف غريب: لم يقف في منتصف وجهه، بل بدا وكأنه يرتاح على خديه. لا بد أن أنفه قد كسر.

جلس الجندي وحدث ثقبًا في الزجاج وبدأ ينظر في الظلام. من وقت لآخر كان ينفخ في أصابعه. نظرت إليه دون توقف، كان هناك شيء مألوف في يديه، إمالة رأسه... بوركا! بوركا كاربوف! وهو بالطبع تخرج من المدرسة ثم الجيش. شخص ما ضربه بالنسبة لي.

طوال الخمس سنوات كنت أحلم بلقاء هذا الرجل وإخباره بكلمات عتاب قوية وقاسية. حتى أنني أعددت هذه الكلمات. لكنهم كانوا مخصصين لبوركا آخر - وسيم ومتعجرف، سيد الحياة. وليس هذا الذي يرتدي معطفاً حكومياً. نما في داخلي فراغ يميل نحو الرحمة. فاقتربت منه وقلت:

مرحبًا!

أدار بوركا وجهه نحوي ورأى أمامه فتاة جميلةمع زهرة جميلة. كما هو الحال في التقويم. أصبح محرجا وأصبح أحمر مثل البنجر.

أنك لن تعرف؟ - انا سألت. تذكرت: "لقد كسرت أيضًا زهرة بالنسبة لي".
- أية زهرة؟

لم يتذكر ذلك الصباح أو وعاء نبات إبرة الراعي. وما أصبح حدثا في حياتي لم يكن له وجود على الإطلاق. في ذلك اليوم، في الدرس الأول، كان هناك اختبار في الهندسة، وذهبت كل طاقته العقلية إلى إثبات النظرية، وبعد ساعة، في الدرس التالي، لم يعد يتذكر الاختبار ولا يتذكرني. إذن ماذا أريد خلال خمس سنوات؟

هل أنت بوركا كاربوف؟
قال: «نعم».
- و ماذا؟
- لا شئ. سنة جديدة سعيدة!

سلمته الوردة. لماذا؟ لا أعرف. لقد مدتها وهذا كل شيء. لم آخذ بوركا. لقد كنت عاجزًا عن الكلام من المفاجأة. ثم أضعه في حضنه. مثل النصب التذكاري. توقفت الحافلة. كانت هذه محطتي. نزلت بهدوء. لم تهرب، ولم تقفز. لقد نزلت للتو.

ما هي الأفكار التي يسببها هذا النص فيك؟
اكتب عن موقفك من كلمات الشخصية الرئيسية:<ВО МНЕ РАЗРАСТАЛАСЬ ПУСТОТА,КЛОНЯЩАЯСЯ К СОСТРАДАНИЮ>

الحيوانات. (2) عندما حاولت الإمساك بقطة غابة حية، لم أنجح على الإطلاق. (3) إما أن الحيوان لم يسقط في الفخ، أو أنه لم يكن من الممكن الحفاظ على الحيوان الذي تم اصطياده على قيد الحياة وبصحة جيدة (4) في صباح أحد أيام فبراير، أيقظني أصدقائي، شباب القرية. (5) قاطعوا بعضهم البعض وسارعوا لإبلاغ الأخبار المهمة: "العم بروخور لديه قطة برية! " لقد وقعت في الفخ!" (6) بعد بضع دقائق كنت بالفعل في منزل العم بروخور. (7) كان هناك حشد من الناس يقفون هناك ويشاهدون قطة غابة كبيرة مستلقية على الأرض. (8) تم تثبيت مخلب المفترس بإحكام بواسطة الفخ. (9) بمجرد أن حاول أحد من الحشد الاقتراب منه، نفضت القطة فروه وهسهست وقفزت نحوه. (10) لكن سلسلة قصيرة من الفخ، متصلة بالوتد، مدفوعة في الأرض، أوقعت القطة على الأرض. (11) أدركت أنه بمثل هذه القفزات يمكن لحيوان ثمين أن يكسر مخلبه، رميت سترتي وغطيت وجهي بها واقتربت من الحيوان. (12) كرر مناورته وسقط مرة أخرى بلا حول ولا قوة على الأرض. (13) ثم ألقيت سترتي على الفور على القطة ووضعت وزني عليها. (14) كان الوحش مقيدا. (15) أزلت المصيدة بعناية من ساقه ولطختها باليود وضمدت الجرح في ساقه. (16) ثم تم وضع القطة في القفص. (17) تصرف بغرابة. (18) لم يحاول تحرير نفسه، واستلقى بلا حراك في زاوية القفص، دون أن يلمس الطعام المقدم له، وتظاهر بعدم ملاحظة الناس من حوله. (19) مرت ثلاثة أيام على هذا النحو. (20) خوفًا على حياة القطة، أدخلت دجاجة حية في قفصه، وهو طعام القطة المفضل في البرية. (21) في البداية، اندفعت الدجاجة، خائفة من جارتها الخطيرة، حول القفص، لكنها هدأت بعد ذلك وبدأت في المشي بوقاحة على ظهر القطة المستلقية. (22) لم ينتبه لها المفترس. (23) بعد أن عاش يومين آخرين، ماتت قطة الغابة، وبقي الدجاج المحكوم عليه بالأكل سالمًا وتم إطلاقه في البرية. (24) كان من المؤسف أن نفقد مثل هذه الفريسة ولكن ماذا نفعل! (25) على ما يبدو أن القطة كانت أكبر من أن تتصالح مع فقدان الحرية! (بحسب إي. سبانجيربيرج)

اكتب بإدخال الحروف المفقودة عند الضرورة وفتح الأقواس. البتولا. كيف استحقت شجرة البتولا شهرتها الطويلة الأمد و

الشعبية؟ ربما تكون شجرة البتولا شجرة باهظة الثمن؟ لا، (ليس لديها) ما تأكله هنا ربما تنمو بعض (بعض) التوت الخاص؟ لا، (لا) تلد.. هناك (ن..) بعض التوت عليها أيضًا (ن..) من (لا) يستخرج. إذن (لا) ماذا أقول عن خشب البتولا (ن..) إنه جيد حقًا وكل شيء.. في العالم.. هناك أشجار.. عملاقة... لا شيء يُقارن بها، هناك أشجار اللبان الرائعة..: القهوة، والخبز، والنبيذ في ضوء الشجرة أبيض..، مثل منطقة الصيف.. في سماء.. زرقاء..، مثل الثلج عندما سقط لأول مرة على الأرض وأيضا (ن..) الذي (ن..) الماضي. .ل حسب قوله، لقد اعتدنا على.. أشجار البتولا لدينا.. ولكن إذا فكرت في الأمر، فابحث عنه، إذن (ن..) (مع) كيف يمكن مقارنتها في العالم الأخضر كله.. لأنه لا يوجد سوى شجرة واحدة من هذا القبيل (أ.إيفانوف.)

1. تحديد موضوع النص ونوع أسلوب الكلام.

كم عدد جمل الاستفهام الموجودة في هذا النص؟ لأي غرض يتم استخدامها؟

2. ضع خطًا تحت الضمائر كجزء من الجملة.

ضع علامة X على الكلمات التي تشير إليها الضمائر.

العلامة الثالثة لدونية ميشيك هي أكثر خطورة على قضية البروليتاريا. وهو يتألف من حقيقة أن ميشيك يتعاطف مع حزن الآخرين ولا يعرف كيف يتصالح مع القسوة. الشفقة تكسر قلبه.

كوري يرتجف ذو شعر رمادي ويرتدي قبعة سلكية منبعجة، صلى منذ الكلمات الأولى حتى لا تلمسه الخنازير. حاول ليفينسون، الذي يشعر بمائة ونصف من الأفواه الجائعة خلفه ويشعر بالأسف على الكوري، أن يثبت له أنه لا يستطيع فعل خلاف ذلك. استمر الكوري، الذي لم يفهم، في طي يديه متوسلاً وكرر:

لا حاجة للجائزة الكبرى... لا...

"أطلقوا النار، لا يهم"، لوح ليفنسون وجفل، كما لو كان من المفترض أن يطلقوا النار عليه.

كما تجعد الكوري وجهه وبدأ في البكاء. وفجأة سقط على ركبتيه، وهو يتململ بلحيته على العشب، وبدأ في تقبيل قدمي ليفينسون، لكنه لم يرفعه حتى - كان يخشى أنه بعد أن فعل ذلك، لن يتمكن من الوقوف، وسوف إلغاء أمره.

رأى مشيك كل هذا فغرق قلبه. ركض خلف المروحة ودفن وجهه في القش، ولكن حتى هنا كان يقف أمامه وجه عجوز ملطخ بالدموع، وجسم صغير يرتدي ملابس بيضاء، جاثيًا عند قدمي ليفينسون. "هل هو حقا مستحيل بدون هذا؟" - فكر ميشيك بشكل محموم، وأمامه في طابور طويل ظهرت وجوه الرجال الخاضعة والمتساقطة على ما يبدو، والذين سُلبت منهم آخر أشياءهم أيضًا. "لا، لا، هذا قاسي، هذا قاسي للغاية"، فكر مرة أخرى ودفن نفسه في عمق القش.

عرف ميشيك أنه هو نفسه لم يكن ليفعل هذا أبدًا مع كوري، لكنه أكل الخنزير مع أي شخص آخر لأنه كان جائعًا.

تم التعبير بشكل واضح عن موقف المؤلف الازدرائي تجاه الضعف الفكري لميتشيك في العبارة الأخيرة. ولكن ليس فقط فيها. إنه مظلل بسلوك ليفينسون. في النهاية، ليفينسون هو أيضًا مثقف. وهذا الضعف الفكري ليس غريباً عليه أيضاً. كما أنه يشعر بالأسف بشكل لا يطاق تجاه الكوريين. لكنه يعرف كيف يخنق هذه الشفقة في داخله، ويكبحها. إنه يعرف كيف يبقي قلبه مقيدًا بسلسلة. على عكس ميشيك، فهو يعرف ما هي الضرورة الثورية.

إن حادثة الكوري وخنزيره ليست الاختبار الأخير لـ "القوة" الذي لم يتمكن ميشيك من الصمود أمامه. هذه الحلقة هي نقطة انطلاق إلى الحلقة التالية الأكثر بلاغة.

الضرورة الثورية تجبر ليفينسون على اتخاذ قرار أكثر فظاعة. هذه المرة لم نعد نتحدث عن خنزير، بل عن شخص. لإنقاذ الفرقة، من الضروري قتل الرفيق الجريح. الرجل الجريح ميؤوس منه وسيموت على أي حال.

ومع ذلك، هناك طريقة أخرى للخروج.

قال ستاشينسكي بصوت خافت بعد فترة من الصمت: "بالطبع، يمكنني البقاء معه". - في الحقيقة هذه مسؤوليتي..

هراء"، لوح ليفينسون بيده. - في موعد لا يتجاوز غدًا في وقت الغداء، سيأتي اليابانيون إلى هنا متتبعين آثارًا جديدة... أم أنه من واجبك أن تُقتل؟

تبدو الحجة الأخيرة غير قابلة للدحض لكل من المحاورين (وبالطبع للمؤلف). ما الفائدة من بقاء الطبيب مع مريض من الواضح أنه ميؤوس منه: واحد فقط سيموت، لكن اثنان سيموتان. حسابية خالصة.

لو أراد يانوش كورشاك اللجوء إلى هذه الطريقة الحسابية، لما دخل إلى غرفة الغاز مع أطفاله. كان الأطفال محكوم عليهم بالفشل على أي حال.

يُظهر تصرف كورزاك أن الوعي الفكري لا يصبح بالضرورة مصدرًا للضعف. ويمكن أن يكون أيضًا مصدرًا للقوة.

لم أتذكر كورشاك بهدف إذلال الطبيب ستاشينسكي، الذي قبل حجة ليفينسون واتفق معه. ومن المفترض أن ستاشينسكي لم يتصرف بهذه الطريقة لأنه كان متمسكا بالحياة واستغل حجج ليفينسون لتبرير ضعفه. لنفترض أنه كان من الأسهل بكثير على ستاشينسكي أن يبقى مع الجرحى ويموت. لنفترض أنه رفض أداء واجبه الطبي ليس من منطلق غريزة الحفاظ على الذات. أنه ضحى بهذا الدين من أجل واجب آخر أعلى بما لا يقاس. ولنفترض أيضًا أنه، بإهماله واجباته كطبيب، ضحى بنفسه.

يحاول فاديف أن يغرس فينا هذا بالضبط. إنه يحاول بكل قوته أن يثبت أن أشخاصًا مثل ستاشينسكي وليفينسون متفوقون بلا حدود على المثقفين المحترمين الذين يسعون جاهدين في أي ظرف من الظروف لتحقيق واجبهم الإنساني البسيط. إنهم متفوقون لأنهم يعرفون كيف يبقوا قلوبهم مقيدة، ويعرفون كيف يجعلون كل مشاعرهم تتراجع إلى الخلفية أمام عظمة القضية التي يخدمونها.

كورشاك، عندما ذهب مع طلابه إلى غرفة الغاز، سعى إلى تحقيق هدف بسيط وواضح للغاية. لقد أراد للأطفال، الذين كان من المقرر أن يموتوا على أي حال، ألا يكونوا وحدهم في اللحظة الأخيرة.

ومهما قال الأحفاد عن حماقة القرار الذي اتخذه كورزاك وعدم ملاءمته، فقد حقق هذا الهدف.

هل يمكن لأشخاص مثل ليفينسون وستاشينسكي أن يتباهوا بنفس الشيء؟ أسعدهم ينامون بسلام في قبورهم، ولا يعرفون أبدًا ما حدث للسبب الذي من أجله دمروا حياتهم وأرواحهم الخالدة. وبعيدًا عن انتصار هذه القضية، لم يكن لإنجازهم أي قيمة حتى في أعينهم.

كان كورشاك رجلاً حراً. وكان مسؤولاً عن حياته الخاصة. فهو وحده مسؤول أمام الله عن نفسه وعن روحه. لذلك، فهو وحده له الحق في الحكم على صحة فعله أو خطأه. وكانت حياة ليفينسون وستاشينسكي تنتمي إلى القضية. لقد حكموا على أنفسهم بأن يجعلونا نحكم عليهم اعتمادًا على ما إذا كانت قضيتهم في النهاية صحيحة أم خاطئة.

لكننا نسينا تمامًا بطلنا - بافيل ميشيك. بالصدفة (أو بالأحرى بإرادة المؤلف) سمع المحادثة التي دارت بين ليفينسون وستاشينسكي.

سأضطر إلى القيام بذلك اليوم... فقط تأكد من أنه لا أحد يخمن، والأهم من ذلك، هو نفسه... هل هذا ممكن؟

لن يخمن... سنعطيه البروم قريبًا، لكن بدلاً من البروم... أو ربما نؤجله إلى الغد؟ أ؟

لماذا الانتظار... على أية حال... -أخفى ليفينسون البطاقة ووقف. - من الضروري، ليس هناك ما يمكنك القيام به...

"هل سيفعلون هذا حقًا؟.." سقط ميشيك على الأرض ودفن وجهه في كفه... ثم نهض، متشبثًا بالشجيرات، مترنحًا كرجل جريح، وتجول خلف ستاشينسكي وليفنسون. .

وصل في الوقت المحدد. وقف ستاشينسكي وظهره لفرولوف، ومد يديه المرتعشتين نحو الضوء، وكان يصب شيئًا ما في كوب.

انتظر!.. ماذا تفعل؟.. - صرخ ميشيك مسرعًا نحوه وقد اتسعت حدقتا عيناه في رعب. - انتظر! سمعت كل شيء!..

أدار ستاشينسكي رأسه وهو يرتجف، وارتجفت يداه أكثر... وفجأة تقدم نحو ميشيك، وتضخم الوريد القرمزي الرهيب على جبهته.

اخرج!.. - قال بصوت هامس مخنوق مشؤوم. - سأقتلك!..

صرخ السيف وقفز فاقدًا للوعي من الثكنات.

لم يكن الوريد القرمزي الرهيب منتفخًا على جبين ستاشينسكي على الإطلاق لأن ميشيك أمسك به عن طريق الخطأ "في مسرح الجريمة"، وأصبح شاهدًا لا إرادي على شيء كان من المفترض أن يراه (ولا أي شخص آخر). واجه ستاشينسكي هذا الغضب المفاجئ والكراهية والازدراء تجاه ميشيك لسبب مختلف تمامًا. شعر ستاشينسكي برغبة حادة في القتل على الفور - لا، ولا حتى القتل، بل سحق ميتشيك مثل آخر روح شريرة أو قمامة أو عنكبوت أو صرصور - لأنه في رعب ميشيك الغريزي مما كان على ستاشينسكي أن يفعله، رأى الرغبة في تبقى نظيفة. ويدرك ستاشينسكي أن البقاء نظيفاً في هذه الظروف يعني تحويل المسؤولية إلى أكتاف شخص آخر. لن يفعل هذا. إنه مستعد لتحمل عبئه الرهيب. لكن هذا لا يعني أن الأمر سهل بالنسبة له.

Mechik غير قادر حتى على فهم عظمة روح Stashinsky - هذا هو المعنى الضمني لهذا المشهد. بجانب Stashinsky، فهو ليس شخصا. على الأرجح، نوع من الفئران، يسبب اشمئزازًا لا إرادي: "صرخ السيف الصغير، دون أن يتذكر نفسه، قفز من الثكنات..."

العبارة الأخيرة لا تترك أي مجال للشك: بالنسبة لمؤلف الرواية، فإن سلوك ميشيك يسبب نفس المشاعر تقريبًا بالنسبة لستاشينسكي.

تمت مناقشة نفس التصادم الدرامي في كتاب آخر لكاتب سوفيتي آخر. كتاب كتب في نفس الوقت تقريبًا مع كتاب "التدمير" لفاديف.

الصفحة الحالية: 15 (يحتوي الكتاب على 43 صفحة إجمالاً)

ومع ذلك، هناك طريقة أخرى للخروج.

...

قال ستاشينسكي بصوت خافت بعد فترة من الصمت: "بالطبع، يمكنني البقاء معه". - في الحقيقة هذه مسؤوليتي..

"هراء"، لوح ليفينسون بيده. - في موعد لا يتجاوز غدًا في وقت الغداء، سيأتي اليابانيون إلى هنا متتبعين آثارًا جديدة... أم أنه من واجبك أن تُقتل؟

يُظهر تصرف كورزاك أن الوعي الفكري لا يصبح بالضرورة مصدرًا للضعف. ويمكن أن يكون أيضًا مصدرًا للقوة.

ومهما قال الأحفاد عن حماقة القرار الذي اتخذه كورزاك وعدم ملاءمته، فقد حقق هذا الهدف.

...

- علينا أن نفعل ذلك اليوم... فقط تأكد من أن لا أحد يخمن، والأهم من ذلك، هو نفسه... هل هذا ممكن؟

"لن يخمن... سنعطيه البروم قريبا، ولكن بدلا من البروم... أو ربما نؤجله إلى الغد؟" أ؟

"لماذا الانتظار... على أية حال..." أخفى ليفينسون البطاقة ووقف. - من الضروري، ليس هناك ما يمكنك القيام به...

"هل سيفعلون هذا حقًا؟.." سقط ميشيك على الأرض ودفن وجهه في كفه... ثم نهض، متشبثًا بالشجيرات، مترنحًا كرجل جريح، وتجول خلف ستاشينسكي وليفنسون. .

وصل في الوقت المحدد. وقف ستاشينسكي وظهره لفرولوف، ومد يديه المرتعشتين نحو الضوء، وكان يصب شيئًا ما في كوب.

"انتظر!.. ماذا تفعل؟" صرخ ميشيك مسرعًا نحوه وقد اتسعت حدقة عيناه في رعب: "انتظر!" سمعت كل شيء!..

أدار ستاشينسكي رأسه وهو يرتجف، واهتزت يداه أكثر... وفجأة تقدم نحو ميشيك، وتضخم الوريد القرمزي الرهيب على جبهته.

"اخرج!" قال بصوت هامس مخنوق: "سأقتلك!"

صرخ السيف وقفز فاقدًا للوعي من الثكنات.

...

كان الرجل الجالس على جانب الطريق هو دولغوشوف، عامل التلغراف. مع ساقيه متباعدتين، نظر إلينا بنقطة فارغة.

قال دولغوشوف عندما صعدنا بالسيارة: "سأخبرك بماذا، سأنفد... هل فهمت؟"

قال جريشوك وهو يوقف الخيول: "فهمت".

قال دولجوشوف: "عليك أن تضيع خرطوشة علي".

جلس متكئا على شجرة. حذائه عالقة بعيدا.

- إذا انقض النبلاء فسوف يسخرون منك. ها هي الوثيقة، يمكنك أن تكتب إلى والدتك حول كيف وماذا...

وبدون أن يرفع عينيه عني، أبعد القميص بعناية. كانت معدته ممزقة، وأمعاؤه تزحف على ركبتيه، وكانت نبضات قلبه مرئية...

"لا" أجبت وأعطيت مهماز الحصان...

وكان العرق يزحف على جسدي. كانت المدافع الرشاشة تهتز بشكل أسرع وأسرع، بعناد هستيري. انطلقت أفونكا بيدا نحونا محاطة بهالة غروب الشمس.

صرخ بمرح: "نحن نخدش قليلاً". -أي نوع من المعرض لديك هنا؟

أشرت إلى Dolgushov وانطلقت.

(اسحق بابل)

الوضع هو بالضبط نفس وضع فاديف. من الضروري القضاء على الجرحى. أمامنا شخصان لهما مواقف مختلفة تجاه هذه الضرورة الرهيبة. واحد، على الرغم من أنه يفهم أن إطلاق النار على Dolgushov يعني القيام بعمل رحمة تجاهه، وإنقاذه من معاناة لا تصدق، إلا أنه لا يزال غير قادر على القيام بذلك. آخر ببساطة، دون أي كلمات إضافية، يلبي الطلب الأخير من الرفيق الجريح.

نعم الوضع قريب ولكن هذا هو المكان الذي تنتهي فيه أوجه التشابه.

يصف فاديف هذا الوضع، إذا جاز التعبير، في أفضل تقاليد الأدب القديم.

...

قال ستاشينسكي بإصرار وصرامة: "هذا البروم، اشربه".

التقت نظراتهم، وفهموا بعضهم البعض، تجمدوا، بالسلاسل بفكرة واحدة... "النهاية"، فكر فرولوف ولسبب ما لم يتفاجأ - لم يشعر بأي خوف، ولا إثارة، ولا مرارة. اتضح أن كل شيء كان بسيطًا وسهلاً للغاية، وكان من الغريب أيضًا لماذا عانى كثيرًا، وتشبث بالحياة بعناد شديد وكان خائفًا من الموت، إذا وعدته الحياة بمعاناة جديدة، والموت فقط هو الخلاص منهم. كان يحرك عينيه بتردد وكأنه يبحث عن شيء ما. لأول مرة أثناء مرضه، ظهر تعبير بشري في عيون فرولوف - الشفقة على نفسه، وربما على ستاشينسكي. أخفض جفنيه، وعندما فتحهما مرة أخرى، كان وجهه هادئًا ووديعًا.

قال ببطء: "إذا حدث ذلك، ستكونين على سوشان، أخبريهم ألا يقتلوا أنفسهم بشكل مؤلم هناك... الجميع سيأتي إلى هذا المكان... أليس كذلك؟.. الجميع سيأتي"، كرر بكلماته. مثل هذا التعبير، كما لو أن فكرة حتمية موت الناس لم تحدث بعد، كانت واضحة تمامًا وثبتت له، لكن الفكرة على وجه التحديد هي التي حرمت الموت الشخصي - موت فرولوف - من معناه الخاص، المنفصل، الرهيب. وجعله – هذا الموت – شيئًا عاديًا، مميّزًا لجميع الناس.

الإيقاع، وبناء الجملة، وبناء الجملة، وجميع نغمات هذا النثر هي نموذجية تولستوي. نعم، لم يخف فاديف أبدا أنه يعتبر نفسه طالبا في تولستوي. ومع ذلك، فقد اعتقد بسذاجة أنه سيقبل إنجازات تولستوي الأدبية، إذا جاز التعبير، إنجازات فنية بحتة، ورفض رؤية تولستوي العالمية، وهو أمر غير مقبول بالنسبة له. لم يكن ليتعلم من تولستوي كيف يفكر ويشعر ويفهم ويفهم العالم. لقد أراد شيئًا واحدًا فقط: أن يتعلم الكتابة من تولستوي.

ولكن اتضح أن تعلم الكتابة من تولستوي يعني أن نتعلم منه الشيء الرئيسي: الموقف من الحياة.

جنبا إلى جنب مع بناء جملة تولستوي، إلى جانب إيقاع ونغمات عبارات تولستوي، استوعب فاديف قسراً جزءًا من رؤية تولستوي للعالم. مثل إيفان إيليتش تولستوي، يموت فرولوف في فاديف كفيلسوف. يموت مدركًا أن شيئًا مهمًا للغاية يحدث الآن لروحه.

يموت دولجوشوف بابل بشكل مختلف تمامًا.

ويصف بابل وفاة بطله على النحو التالي: لقد قرر بشكل مشهور أن ينطلق من فرضية أن “الإنسان هو العظام واللحم، وليس أكثر”.

...

كانت معدته ممزقة، وأمعاؤه تزحف على ركبتيه، وكانت نبضات قلبه مرئية...

لقد تحدثوا لفترة وجيزة - لم أسمع الكلمات. سلم دولغوشوف كتابه إلى قائد الفصيلة. أخفاه أفونكا في حذائه وأطلق النار على دولجوشوف في فمه.

لن نتعلم أبدًا أي شيء عن الكلمات التي قالها دولجوشوف لأفونكا قبل أن يطلق النار عليه في فمه. وبالطبع، ليس فقط لأن الراوي لم يسمع هذه الكلمات. من الواضح أنه حتى لو سمعنا كلماته الأخيرة، فإننا لم نكن لنتعلم أي شيء جديد عن مشاعره وأفكاره المحتضرة، باستثناء ما نعرفه بالفعل في هذا الشأن. ونحن نعرف فقط ما عبر عنه دولجوشوف بعبارة واحدة قصيرة: "يجب أن تنفق عليّ الخرطوشة". وكأن أهم شيء وأكثر ما يزعجه فيما يواجهه هو أنه سيضطر إلى تحمل بعض النفقات غير المخطط لها واستخدام خرطوشة لاحتياجاته الشخصية كانت مخصصة لأغراض مختلفة تمامًا.

على عكس إيفان إيليتش تولستوي وفرولوف فاديف ، يبدو أن دولجوشوف لم يشك للحظة في أنه كان من الصواب أن يموت.

فرولوف فاديف، كما نتذكر، يأتي في نهاية المطاف إلى مثل هذا الوعي. لكنه لا يأتي على الفور، ولكن بعد التغلب على الشكوك الطويلة والمؤلمة، والتغلب على الخوف من الموت، والرعب من حقيقة أنه يجب أن يتحول إلى لا شيء. أما بالنسبة لدولجوشوف، فيبدو أنه ليس لديه ما يتغلب عليه. يفترض في البداية أنه من الصواب أن يموت.

دولجوشوف رجل حي مصنوع من اللحم والعظام. إنه يتألم. نرى قلبه ينبض. ومن المخيف قتله.

لكن بالنسبة لأفونكا، اتضح أن هذا ليس مخيفًا فحسب، بل إنه بسيط جدًا. إن وصف الفعل الذي ارتكبه يخبرنا بذلك. أو بالأحرى، هذا ليس حتى وصفًا، بل رسالة مصنوعة في نصف عبارة، تقريبًا عبارة ثانوية. عبارة واحدة قصيرة تتضمن فعلين، فعلان لأفونكا: "أخفاها في حذائه وأطلق النار على دولغوشوف في فمه". يُظهر نغمة العبارة، وتركيبها، بشكل ملموس أن إطلاق النار على دولجوشوف في فم أفونكا هو نفس الإجراء الواضح والبسيط والبديهي مثل إخفاء الورق في الحذاء.

في الأدب القديم، أصبح الشخص الذي دخل في حياة شخص آخر على الفور مختلفًا عما كان عليه قبل دقيقة واحدة. حدث فيه على الفور بعض التغيير بعيد المنال. لقد أصبح في نظر من حوله وفي نظر نفسه "قاتلًا". وكان مظهره كله يحمل علامة قايين:

ومرة أخرى هناك اثني عشر،
خلف كتفيه مسدس.
القاتل الفقير فقط
لا يمكنك رؤية وجهك على الإطلاق..
(الكسندر بلوك)

أطلق أفونكا فيدا النار على دولغوشوف في فمه، ولم يتغير شيء في العالم. ولم يتغير شيء في أفونكا نفسها أيضًا. لقد أطلق النار على دولجوشوف في فمه بنفس البساطة والسهولة التي كان سيشاركه بها قليلًا من التبغ.

تتحدث عبارة قصيرة عن هذا بشكل أكثر بلاغة من أي أوصاف مطولة، أو أكثر دقة من أي تفكير. ما لا يمكن تصوره ومستحيل بالنسبة للمرشح السابق للحقوق في جامعة سانت بطرسبرغ ليوتوف، هو "ليس سؤالاً" بالنسبة لأفونكا، كما يقول أبطال زوشينكو في مثل هذه الحالات. ربما لأن أفونكا، مثل دولجوشوف نفسه، يعتقد اعتقادا راسخا أنه من الصواب أن يموت دولجوشوف. وعلى الأرجح لأنه غير قادر على الشعور بالرعب من فكرة أنه بيده الآن سيدمر الشخصية الإنسانية الفريدة لدولجوشوف. إنه يعرف شيئًا واحدًا مؤكدًا: الآن سيقتل لحمه الفقير المتألم. وهذا يعني أنه سيوقف عذابه اللاإنساني الذي لا يطاق.

يعرف ستاشينسكي، الذي أخذ على عاتقه عبء المسؤولية الذي لا يطاق بالنسبة لأي شخص، على وجه اليقين أنه بقتل فرولوف، فإنه يدمر روحه. وحقيقة أنه كان قادرًا على تجاوز ذلك انعكست بقوة خاصة في حقيقة أنه هو نفسه كان رجلاً له روح. وفقا لفاديف، ليس فقط بالروح، ولكن بروح أعلى وأقوى بما لا يقاس من روح ميشيك.

دولجوشوف وأفونكا بيدا شخصان مختلفان تمامًا. هل لديهم روح؟ من تعرف! على أية حال، بذل المؤلف كل ما في وسعه لمنع هذا الفكر من الدخول إلى رؤوسنا. الشخص الوحيد الذي يمكننا أن نقول عنه بثقة تامة أن لديه روح هو الراوي نفسه. أي شخص لم يتمكن من فعل ما فعله أفونكا بيدا وستاشينسكي دون تردد.

...

قلت بابتسامة يرثى لها: "أفونيا"، واتجهت نحو القوزاق، "لكنني لم أستطع".

أجاب وهو شاحب: "اذهب بعيدًا، سأقتلك!" أنتم يا أصحاب النظارة تشفقون على أخينا كما تشفق القطة على الفأر...

وقام بتصويب البندقية.

مشيت في نزهة، دون أن ألتفت، وأشعر بالبرد والموت على ظهري.

صاح جريشوك من الخلف: "انظر، يا له من أحمق!" - وأمسك بيد أفونكا.

- دم خلوي! - صاح أفونكا. - لن يترك يدي!

ومن الغريب أن رد فعل أفونكا هو بالضبط نفس رد فعل ستاشينسكي. مع الاختلاف الوحيد الضئيل الذي اقتصر ستاشينسكي على التهديد اللفظي البحت ("سأقتل!..") ، وأمسك أفونكا - وهو مخلوق أقل تحضرًا وبالتالي أكثر مباشرة - بالمسدس على الفور.

لكن في الوقت الحالي نحن مهتمون أكثر برد فعل ليوتوف هنا. وهو لا يحاول حتى الدفاع عن نفسه من رصاصة صديقه الحميم، لأنه يعترف تماماً بأنه على حق. من خلال الاعتراف له بأنه لا يستطيع إطلاق النار على دولغوشوف، يعترف ليوتوف ليس فقط دونيته البشرية. إن ابتسامة ليوتوف المثيرة للشفقة تعني أيضًا اعترافًا بالحقيقة المحزنة المتمثلة في أن كل ما يسمى "صداقته الحميمية" مع أفونكا، وكل تقاربهما السابق، كانت مبنية على الخداع، على ادعاء ليوتوف الكامل. والآن انكشف هذا الخداع وظهر سره المخزي.

تم تحذير ليوتوف منذ البداية بشأن الظروف التي يمكن بموجبها قبوله، وهو رجل مثقف يرتدي نظارة طبية، من قبل المقاتلين كواحد منهم:

...

اقتربنا من كوخ به تيجان مرسومة، توقف المستأجر وقال فجأة بابتسامة مذنب:

"نحن نواجه مشكلة هنا مع النظارات، ولا يمكننا إيقافها." رجل على أعلى مستوى، لقد فقد عقله هنا. وإذا أفسدت سيدة أطهر سيدة، فسوف تنال الطيبة من المقاتلين...

وضعت يدي على الحاجب وسلمت على القوزاق. اقترب شاب ذو شعر كتان متدلٍ ووجه جميل من ريازان من صدري وألقى به خارج البوابة. ثم أدار ظهره لي وبدأ بمهارة خاصة في إصدار أصوات مخزية.

"البندقية رقم اثنين صفر،" صاح له أحد القوزاق الأكبر سنًا وضحك، "اقطع الهارب...

استنفد الرجل مهارته البسيطة وابتعد. وبعد ذلك، زحفت على الأرض، وبدأت في جمع المخطوطات ومخلفاتي المثقوبة التي سقطت من الصندوق.

نعم، لم يكن لدى Lyutov الذي يرتدي نظارة طبية فرصة ضئيلة للقبول في هذه الأخوة في الخطوط الأمامية. ولكن بغض النظر عن مدى ضآلة الفرصة، قرر ليوتوف استغلالها حتى النهاية.

...

قلت: سيدتي، أريد أن آكل...

رفعت المرأة العجوز بياض عينيها نصف العمياء المنسكبة نحوي وأنزلتهما مرة أخرى.

قالت بعد صمت: "رفيقي، هذه الأشياء تجعلني أرغب في شنق نفسي".

"يا والدة الإله،" تمتمت بانزعاج ودفعت المرأة العجوز إلى صدرها بقبضتي، "يجب أن أتحدث معك عن هذا...

وابتعدت، رأيت صابر شخص آخر ملقى في مكان قريب. تجولت أوزة صارمة حول الفناء ونظفت ريشها بهدوء. أمسكت به وثنيته على الأرض، وتصدع رأس الإوزة تحت حذائي، وتشقق وتدفق. كانت الرقبة البيضاء منتشرة في الروث، ووصلت الأجنحة فوق الطائر المقتول.

"بارك الله في الروح!" قلت، وأنا أحفر في الإوزة بالسيف. - اقليها لي يا سيدتي..

وفي الفناء كان القوزاق يجلسون بالفعل حول قبعتهم المستديرة ...

"الرجل مناسب لنا"، قال أحدهم عني، ورمشت بعينيه وأخذ بعض حساء الكرنب بالملعقة...

ثم ذهبنا للنوم في مخزن التبن. كنا ننام هناك، ستة منا، نحافظ على الدفء عن بعضنا البعض، وأرجلنا متشابكة، تحت سقف يتسرب منه الماء ويسمح للنجوم بالدخول.

رأيت أحلامًا ونساءً في أحلامي، ولم يكن سوى قلبي الملطخ بالقتل يصر ويتدفق.

قلب المثقف ملطخ بالقتل. ولكن لم يقتل سوى أوزة.

لم تُقتل هذه الإوزة باسم تلك الضرورة الثورية السامية، التي قُتل باسمها الخنزير الكوري العجوز الذي حاول تقبيل قدمي ليفينسون. لم تُقتل الإوزة حتى لسبب مبتذل وهو أن المرشح كان على حق، والذي قرر أن يصبح فارسًا أحمر، "أراد أن يأكل". سبب رئيسيوكان سبب وفاة الإوزة هو أن المرشح السابق للحقوق في جامعة سانت بطرسبرغ أراد "المشاركة في الشعور العظيم الذي يسمى الطبقة". بقتل إوزة بطريقة متهورة، أراد أن يقول للمقاتلين الأبطال من سلاح الفرسان الأول:

- نحن من نفس الدم، أنت وأنا!

والآن، بعد أن فشل في إطلاق النار على دولغوشوف، ظهر خداعه إلى النور. وأصبح من الواضح أخيرًا وبشكل لا يقبل الجدل أنه لم يكن مثلهم. فهو ليس من نفس دمهم.

بغض النظر عن مدى صعوبة محاولته التغلب على نفوره العضوي الذي لا يقهر من القتل، لم يحدث شيء. سقط القناع. ليس هناك فائدة من التظاهر بعد الآن. لم يتبق سوى شيء واحد: أن نأمل أن يصبح مثلهم يومًا ما على الأقل.

...

... طار المساء إلى السماء مثل سرب من الطيور، ووضع الظلام تاجه الرطب عليّ. لقد كنت مرهقًا، وانحنيت تحت تاج القبر، تقدمت للأمام، متوسلاً القدر لأبسط المهارات - القدرة على قتل شخص ما.
(اسحق بابل)

إن فرصة استئصال الذات، وحرق الأخلاق المسيحية الممتصة بمكواة ساخنة مع حليب الأم، وفرصة التحرر من هذا الصابورة القمعية تعتبر أعظم رحمة، باعتبارها أجمل هدية، ولكن، للأسف، لا يمكن الوصول إليها تقريبًا للقدر.

ولكن ربما فقط ليوتوف نفسه يشعر بهذه الطريقة؟ ربما يفكر المؤلف ويشعر بشكل مختلف؟

لا، لا يبدو الأمر كذلك.

دعونا نتذكر كيف تم وصف ظهور أفونكا في مكان الحدث:

...

محاطة بهالة غروب الشمس، انطلقت أفونكا فيدا نحونا...

الرجل الذي يتعين عليه أن يفعل ما لم يستطع ليوتوف "الذي يرتدي نظارة طبية" أن يفعله يبدو محاطًا بهالة. وبالتالي، فإن القدرة على قتل شخص ما بسهولة وببساطة لا يُنظر إليها على أنها مجرد ضرورة قاسية. هذه "أبسط المهارات" تظهر أمامنا فورًا في هالة من القداسة.

اتضح أن بابل - هذا المنشق، الذي يتم إعدامه باستمرار من قبل النقد الأدبي السوفييتي الرسمي بسبب "إنسانيته المجردة" - اتضح أنه يعترف أيضًا ويؤكد المقياس المقلوب للقيم الأخلاقية التي دافع عنها الأدب السوفييتي منذ اليوم الأول وجودها.

للوهلة الأولى يبدو هذا مفاجئا. ولكن إذا فكرت في الأمر، فلا يوجد شيء يثير الدهشة هنا. لأن الأدب السوفييتي لم يخترع أخلاقه المقلوبة.

لقد ورثتها من الأدب الروسي القديم.

اه اه بدون صليب ...

لم يكن زوشينكو على الإطلاق أول كاتب روسي شرع في التعبير بالكلمات عن ظهور شخص جديد، موضوع جديد للتاريخ، على المسرح العالمي.

ومع ذلك، فإن الذي نتحدث عنه الآن لم يكن الأول أيضًا. لقد كان مجرد واحد من الأوائل.

...

إيه، إيه! ليس خطيئة أن نستمتع. أغلقوا الأرضيات، الآن ستكون هناك عمليات سطو!..
ماذا يا كاتكا هل أنت سعيد؟ - لا غو غو... اكذب أيها الجيف في الثلج!...
وفانكا وكاتكا في الحانة... ولديها كيرينكي في جوربها!..
سأحصل على البذور، سأحصل عليها! سأقطع وأقطع بالسكين..

قصيدة بلوك "الاثني عشر" هي عبارة عن اندماج غير متجانس يشبه زوشينكو تقريبًا، ولم يسبق له مثيل من قبل طبقات معجمية مختلطة. تتعايش هنا نشيد القرية بطريقة غير مفهومة مع الرومانسية القاسية للمدينة، والأشياء الشائعة، وكلمات الشوارع التي تتعايش مع المصطلحات السياسية، والشعارات الثورية تجد نفسها بشكل غير طبيعي مندمجة مع نصوص الإنجيل، وتتقطع مسارات الأغاني الشعبية القديمة بخطب بيروقراطية سيئة التعلم، وما إلى ذلك. تسمى "الكتابية".

...

إيه، إيه! الرقص! الأرجل جيدة بشكل مؤلم!..
لا يمكنك سماع ضجيج المدينة، هناك صمت فوق برج نيفا...
آل لم يتذكر الكوليرا؟..
"كل السلطة للجمعية التأسيسية!.."
تضيع تضيع!..
إلى الأمام إلى الأمام أيها العاملون!..
كانت ترتدي سروالاً رمادياً، وتأكل الشوكولاتة، وتذهب للتنزه مع الطلاب العسكريين - والآن تذهب مع الجندي...
نار العالم في الدم. الله يبارك!..
الحفاظ على الموقف الخاص بك! حافظ على السيطرة على نفسك!

أبطال قصيدة بلوك هم هؤلاء "الأشخاص المتوحشون وحتى الرهيبون" الذين شعر زوشينكو بشكل مؤلم بوجودهم غير المرئي خارج الأدب الرفيع.

اثنا عشر رجلاً مشنوقًا، قتلة، ومجرمين ("أحتاج إلى آس من الماس على ظهري!") وبنادق جاهزة، يسيرون عبر المدينة المتجمدة من الرعب ويعدونها "حريق عالمي في الدم". وفي هذه العملية، يجبرون هذه "النار العالمية" على خدمة قاعدتهم، وغرائزهم المظلمة ("سأقطع بسكين ...")، وأهدافهم الأنانية ("سوف تعرف كيف تمشي مع فتاة غريبة!.. ").

قد يبدو أنه لا يوجد شيء هنا لا يمكن أن يكون موجودًا في الأدب القديم السابق. ألا يمكن أن يكون بطل الكتاب (وحتى القصيدة) في السابق رجلاً مشنوقًا، أو محكومًا عليه، أو حثالة يقتل صديقته بدافع الغيرة؟

استطاع. لكن من قبل، لم يكن من الممكن أن يُقال عنه وعن الأشرار المرافقين له أنهم "يسيرون بخطوة سيادية". في السابق، لم يكن لهذه تصرفاته مثل هذا المعنى التاريخي العالمي العام.

معنى قصيدة بلوك ليس أن شخصا ما يقتل شخصا ما، ولكن نشأ وضع جديد بشكل أساسي، حيث شعر القاتل المحتمل أنه سمح له بالقتل.

الحرية، الحرية!
اه اه بدون صليب!..

يختلف أبطال قصيدة بلوك عن جميع أبطال الأدب العالمي السابقين من حيث أنهم حصلوا على الحرية. نحن نتحدث، بالطبع، ليس عن التحرر من نير رأس المال الحقير، ولكن عن الحرية التي أعلنها إيفان كارامازوف ذات مرة والتي استغلها سميردياكوف على الفور.

الحرية التي يستمتع بها أبطال قصيدة بلوك هي حرية سميردياكوف "كل شيء مسموح!"، وهذا هو تنفيذ الوصية الرئيسية للكابتن ليبيادكين: "البصق على كل شيء وانتصر!"

يبدو أن ماذا؟ سيكون هذا هو الوقت المناسب "للاستمتاع" والتباهي والانتصار. لم يعد هناك المزيد من العقبات أمام احتفال ليبيادكين. انهارت الحواجز الداخلية. كما أن العناصر الخارجية لم تعد تعمل.

ولم يعد هناك شرطي -
اذهبوا في نزهة على الأقدام يا شباب بدون نبيذ!

لماذا لا تمشي في مثل هذه الظروف المواتية؟

لكن شيئًا ما يمنعهم من فقدان أنفسهم في هذه الاحتفالات المحطمة والهادئة. يبدو أنهم لم يحرروا أنفسهم بالكامل بعد. بعض أهم الديون الرئيسية لم يتم سدادها بعد. ومن الواضح أنه بالإضافة إلى الشرطي الملغى، بالإضافة إلى الإزالة والدوس الصليب الصدريهناك شيء آخر يمنعهم من الشعور بالحرية الكاملة. لا تزال بعض القوة الغريبة وغير المفهومة تحتجزهم. لا يزال بعض الأعداء غير المرئيين يتعدون على حريتهم. وإلى أن يتخلصوا منه، حتى يحاسبوه، حتى يطحنوه إلى مسحوق، يمسحوه عن وجه الأرض، لن يذوقوا مملكة الحرية المنشودة.

...ويذهبون بدون اسم القديس
كل الاثني عشر - في المسافة.
على استعداد لأي شيء
لا ندم...
بنادقهم فولاذية
إلى عدو غير مرئي..

من هو هذا العدو غير المرئي الذي «تصوب إليه بنادقهم الفولاذية»؟

هذه ليست برجوازية. لقد انتهت البرجوازية بالفعل. إنه مثير للشفقة وتافه ("يقف برجوازي عند مفترق طرق وأنفه مخبأ في ياقته...").

هذا ليس العالم القديمالذي "كالكلب الجائع يقف خلفه وذيله بين رجليه".

كل هذا، كما يقولون، هو بالفعل مرحلة مرت بهم. إنهم فقط يتجاهلون هؤلاء الأعداء الملموسين والمرئيين بازدراء:

- انزل أيها الوغد!
سوف دغدغة لك مع حربة!
العالم القديم مثل كلب أجرب،
إذا فشلت، سأضربك!

والبنادق والنظرة وكل قوة الكراهية لمن يسيرون "بخطوة سيادية" تستهدف عدوًا آخر غير مرئي:

- من يلوح بالعلم الأحمر هناك؟
- ألق نظرة فاحصة، الجو مظلم جدًا!
- من يمشي هناك بوتيرة سريعة؟
دفن لكل شيء في المنزل؟

من هم الذين يلاحقونهم بشغف شديد وبتعصب وبلا هوادة؟

...

البنادق والقلق موجهان نحو شخص آخر، الذي يستمر في الوميض للأمام، ويختبئ في أكوام الثلوج، ويلوح بالعلم الأحمر، ويختبئ خلف المنازل. لقد هددوه: "سأقتلك على أي حال، من الأفضل أن تستسلم لي حيًا!" مرحبًا أيها الرفيق، سيكون الأمر سيئًا، انتبه - سنبدأ في إطلاق النار!.." أطلقوا النار عليه. وقبل ذلك (وهذه هي المرة الأولى في القصيدة بأكملها يتحدث المؤلف نيابة عن نفسه):

إلى الأمام - بعلم دموي ،
وغير مرئي خلف العاصفة الثلجية،
ولم يصب بأذى من رصاصة
مع خطوة لطيفة فوق العاصفة،
تناثر اللؤلؤ بالثلج ،
في كورولا بيضاء من الورود -
أمامنا يسوع المسيح.
(ماكسيميليان فولوشين)

كل من كتب عن "الاثني عشر" (قبل فولوشين وبعده) انطلق من الاقتناع بأن هذه القصيدة تصور اثني عشر من الحرس الأحمر على شكل رسل بقيادة يسوع المسيح. كان فولوشين هو الشخص الوحيد الذي عارض هذا التفسير المقبول عمومًا والذي يبدو بديهيًا. وأعرب عن تخمين جريء ومتناقض بأن المسيح في قصيدة بلوك لا يسير على الإطلاق على رأس الحرس الأحمر الاثني عشر، بل على العكس من ذلك، يلاحقهم:

...

...ليس هناك دليل في القصيدة غير الرقم 12 على اعتبارهم رسلا. وبعد ذلك، أي نوع من الرسل هم هؤلاء الذين يخرجون لمطاردة مسيحهم؟

لم يحب أحد التخمين الذي عبر عنه فولوشين. هذا أمر مفهوم. بالنسبة للأشخاص الذين استقبلوا الثورة البلشفية بالكراهية، بدا هذا التفسير غير صحيح، لأنهم كانوا مصممين بالفعل على عدم مصافحة بلوك بسبب خيانته. بالنسبة للمدافعين عن الثورة البلشفية، كان هذا التفسير غير مربح على الإطلاق. وكان من دواعي سرورهم أن يدركوا أنه مع ظهور المسيح في نهاية قصيدته، بارك بلوك ما حدث في روسيا في أكتوبر 1917.

بالنسبة للأشخاص المهووسين بالمشاعر السياسية، فإن الشيء الرئيسي هو أن يقرروا إلى أي جانب يقف الشاعر. لقد أرادوا، مثل الأطفال، أن يفهموا ما إذا كان بلوك "من أجل الحمر" أو "من أجل البيض".

وفي الوقت نفسه، إذا كان تخمين فولوشين صحيحًا، فهذا لا يعني بأي حال من الأحوال أن بلوك تحدث بقصيدته "ضد البلاشفة". وهذا يعني فقط أن معنى القصيدة أعمق بكثير مما كنا نعتقد.

لقد اتسم ظهور إنسان جديد في ساحة التاريخ بالاضطهاد الصامت للمسيح. ولم يتم تسمية "العدو الخفي" بعد. ربما لم يتم التعرف عليه حتى من قبل ملاحديه بعد.

لن يمر وقت طويل، وسيتحدث الشخص الجديد بثقة تامة:

قزم فلسطيني نحيف,
لقد سئمنا بقسوة من المسيح ، -
لقد جعل متعة الحياة هشة،
لقد جلب أخبار الجحيم للناس.
لكننا كرمنا ساديًا تمامًا،
لقد شرب الكثير من الدماء، مصاص الدماء!
تعفن في قبر مجهول،
سيكون العالم مكانًا أكثر سعادة بدونك!
(الكسندر تينياكوف)

هذا هو السبب في أن العالم الذي يعيش ويتصرف فيه أبطال قصيدة بلوك حزين للغاية. لهذا السبب يلتهم نوع من الكآبة الباهتة المشؤومة أرواحهم:

يا لك من حزن مرير!
الملل ممل
مميت!

إن ملكوت الفرح والحرية الذي يريدونه لا يمكن أن يتحقق ما دام المسيح حيًا، حتى يتحول إلى تراب المخيم، حتى يتعفن في قبر مجهول.

لقد انقطعت أمامهم كل الطرق للعودة إلى حظيرة العالم القديم والإحداثيات الأخلاقية القديمة. لم يتبق لهم سوى شيء واحد: أن يلاحقوا المسيح في أعقابه، وأن يشنوا حربًا شاملة معه من أجل الدمار الكامل. ولكن على الرغم من أنهم لم ينتصروا بعد في هذه الحرب، بينما المسيح على قيد الحياة، فإن العالم الذي يعيشون فيه ليس بعد ذلك العالم الجديد الذي سيتم فيه تدمير جميع الإحداثيات الأخلاقية السابقة بالكامل. هذه الإحداثيات القديمة لم تمحى بعد في نفوسهم. وهم يدركون أنفسهم كأشخاص انتهكوا وتجاوزوا هذه الإحداثيات.

ومن هنا يأتي هذا الكآبة، الذي ينخرهم باستمرار، ولا يمنحهم السلام، ويمتص أرواحهم ويأكلها.

نعم، قرروا أن يعيشوا ويتصرفوا وفق مبدأ "كل شيء مباح!" ولكن ليس لأنهم لا يختبرون قوة جاذبية القانون الأخلاقي الذي يعيش فينا، ولكن لأنهم قرروا مقاومة العمل القمعي لهذه القوة.

لقد انتهك أبطال قصيدة بلوك عمداً جميع المحظورات الأخلاقية. لكن هذا الفعل يعتبرونه جريمة.

هنا أتذكر حادثة واحدة ضربت خيال دوستويفسكي ذات يوم.

...

تجمع العديد من الرجال في القرية وبدأوا يتجادلون فيما بينهم: "من سيفعل الشيء الأكثر جرأة؟" ومن باب الفخر، تطوعت أمام الجميع. أخذني رجل آخر وقال لي وجهًا لوجه:

-...عندما تذهب إلى المناولة، تناول المناولة، لكن لا تبتلعها. وعندما تغادر أخرجها بيدك واحفظها..

لذلك أنا فعلت. أخذني مباشرة من الكنيسة إلى الحديقة.

فأخذ العمود فألصقه في الأرض، وقال: ضعه! لقد وضعته على العمود.

يقول: "الآن، أحضر البندقية".

احضرت.

- اشحنه.

- رفع واطلاق النار.

رفعت يدي وهدفت. وفقط لإطلاق النار، فجأة ظهر صليب أمامي وعليه المصلوب! ثم فقدت وعيي بالمسدس.
(فيدور دوستويفسكي)

الشركة هي حسب الشرائع كنيسية مسيحيةلا شيء سوى جسد المسيح. وبالتالي، تجرأ بطل هذه القصة على إطلاق النار على المسيح نفسه.

حقيقة أن هذا الحادث أثر بعمق على دوستويفسكي ليس مفاجئًا. مختلفة بشكل مدهش.

يبدو أن هذه القصة، من وجهة نظر دوستويفسكي، لا يمكن أن يكون لها سوى معنى إيجابي واحد ومشجع: أن تدنيس المقدسات قد فشل، وأنه في روح "الشرير" كان هناك حاجز أخلاقي معين لم يسمح له بعبور الحدود. الخط الأكثر فظاعة. لكن ما أذهل دوستويفسكي أكثر من أي شيء آخر كان شيئًا مختلفًا تمامًا، وهو ما يثير الدهشة تمامًا، فقد شجعه شيء مختلف تمامًا. وهي "بداية الأمر، أي احتمال حدوث مثل هذا النزاع والمنافسة في القرية الروسية: "من سيفعل الأكثر جرأة؟"

في هذه الجرأة غير المسبوقة، وفي فداحة ما حدث، يحاول دوستويفسكي أن يرسم الأمل في تغيير قادم نحو الأفضل في المصير الروسي:

...

ما زلت أرى أن الكلمة الأخيرة ستكون لهم... سيقولون ويظهرون لنا طريقًا جديدًا ونتيجة جديدة من كل الصعوبات التي تبدو ميؤوس منها. ليست بطرسبرغ هي التي ستحدد مصير روسيا في النهاية. ولذلك، فإن كل سمة جديدة، حتى ولو كانت بسيطة، تتعلق بهؤلاء "الأشخاص الجدد" الآن قد تكون جديرة باهتمامنا.

لذلك، تم العثور على الكلمة حتى في ذلك الوقت: "أناس جدد". مرة أخرى، ليس هناك ما يثير الدهشة في أن دوستويفسكي كان أول من نطقها. ومن المثير للدهشة أن هؤلاء الذين يطلق عليهم "الأشخاص الجدد" لا يخيفونه بقدر ما يذهلونه بل ويسعدونه.

هيا نكتشف

المعايير المعجمية- هذه هي قواعد استخدام الكلمة بما يتوافق مع معناها المعجمي، وكذلك قواعد توافق الكلمات مع بعضها البعض.

دعونا نلقي نظرة على أمثلة لاستخدام الكلمة بمعنى غير معتاد بالنسبة لها. كلمة خلفلها معنى "الخلف، في الاتجاه المعاكس"، لذلك يعتبر استخدام هذه الكلمة في هذا السياق خطأً: بدأ تساقط الثلوج مرة أخرى.في إحدى الطبعات الأولى لرواية "التدمير" للكاتب أ. فاديف يمكن للمرء أن يقرأ: سقط السيف إلى الخلف على الأرض ودفن وجهه بين يديه.الكلمة المستخدمة في هذه الجملة غير دقيقة مستلق"،لا يمكنك دفن وجهك بين راحتي يديك إذا سقطت للخلف، أي على ظهرك. قام المؤلف بتصحيح طبعة 1949: سقط السيف على وجهه على الأرض ودفن وجهه بين يديه.في جملة أخبرت سيرته الذاتية بأكملهاتم استخدام الكلمة الأخيرة بشكل غير صحيح. السيرة الذاتية لا يكتبها أو يرويها إلا المؤلف نفسه، ويصح أن نقول: احكي سيرته الذاتية.

الأخطاء في استخدام كلمة في معنى غير معتاد بالنسبة لها تشمل أيضًا حالات الاستخدام غير الصحيح لكلمات من نفس الجذر ومتقاربة في المعنى - الخلط بين المرادفات. على سبيل المثال، البس المعطف(يمكنك أن تلبس شخصًا ما، ولا يمكنك أن تضعه إلا على نفسك)، ضع توقيعك (علامة - قائمة، قائمة شيء)في مكاتب النقد مزودة بالموظفين(مصاريف السفر يمكن أن تكون نفقات، مسافر العمل هو شخص)، الوقوف على أطراف أصابعه (الوقوف- قم إلى قدميك).

للاستخدام الصحيح للكلمات في الكلام، من الضروري مراعاة قدرتها على التواصل مع بعضها البعض. لنلقي نظرة على مثال: تم قضاء معظم الوقت في إنشاء تقارير غير ضرورية.كلمة غالبيةمع الكلمات التي تشير إلى الأشياء التي يمكن عدها: معظم الكتب، معظم الطلابوما إلى ذلك وهلم جرا. ومن غير القانوني استخدام الكلمة في هذا السياق وقت،فيصح أن نقول: معظم الوقت.

الكلمات متعددة المعاني لها توافق معجمي مختلف. لذلك، على سبيل المثال، الكلمة قصيربمعنى "صغير الارتفاع" يتم دمجه مع الأسماء: نمو، رجل، جبل، شجرة، خزانة; وبمعنى "سيء، حقير، غير إنساني" - بالكلمة يمثل.

تتضمن أخطاء الكلام حالات الإسهاب أو استخدام كلمات غير ضرورية. حشو(من اليونانية pleonasmos- التكرار) هو استخدام الكلمات المتقاربة أو المتطابقة في المعنى وبالتالي فهي زائدة عن الحاجة: الجوهر الرئيسي، الروتين اليومي، يضيع بلا فائدة، أن يكون لديك شعور مسبق، كنوز ثمينة، ظلام مظلم وإلخ.

وهناك نوع من الجنب هو الحشو(من اليونانية مشدود- نفس الشيء شعار- كلمة) - تسمية متكررة بمعنى آخر لمفهوم مسمى بالفعل: تضاعف عدة مرات، اطرح سؤالاً، استأنف مرة أخرى، ظاهرة غير عادية، فكرة مهيمنة.يمكن أن ينشأ الحشو عند تكرار الكلمات التي لها نفس الجذر: أخبر قصةوأيضًا عند الجمع بين كلمة أجنبية وروسية مكررة لبعضها البعض: الهدايا التذكارية، ظهرت لأول مرة.قد يشير الحشو إلى أن المتحدث لا يفهم المعنى الدقيق للكلمة المستعارة: معجزة شابة، أشياء صغيرة صغيرة، تصميم داخلي، قائد رائد، فترة فاصلةوما إلى ذلك وهلم جرا.

في بعض الأحيان يتم ارتكاب أخطاء في الكلام عند إعادة إنتاج الوحدات اللغوية: فقير(بدلاً من الخليفة) لمدة ساعة، ضرب من القاعدة(بدلاً من شقوق)، لعب المعنى(بدلاً من دور)، جزء الأسد(بدلاً من حصة)، كسر(بدلاً من كسر رأسه، صرير قلبه(بدلاً من بمعارضة).في أغلب الأحيان، ترتبط هذه الأخطاء بسوء فهم معنى المصطلح، والجهل بتاريخ ظهور هذا المنعطف من العبارة في الكلام.

إن وجود الأخطاء المعجمية في الكلام لا يشير إلى الإهمال الأسلوبي فحسب، بل يشير أيضًا إلى الغموض وعدم اليقين في أفكار المؤلف حول موضوع الكلام.

نحن نتدرب

رقم 116. حدد المعنى المعجمي للكلمات التالية:

المرسل إليه، المرسل إليه، السلطة، الخوارزمية، الحصار، النشرة، العيب، العجز، الكولاج، الإجماع، الشرعية، العقلية، الدفيئة، الامتياز، الأولوية، الاستفتاء، البنية، المسيرة، عاضد، التوسع، القضية، اللغة، عادل.

1. تحديد اللون الأسلوبي لهذه الكلمات.
2. أي من هذه الكلمات لا لبس فيها؟
3. تكوين جمل بأي كلمة غامضة واستخدامها في معاني مختلفة.

رقم 117. تحديد المعنى المعجمي للكلمات. هل هذه الكلمات غامضة أم متجانسة؟ أثبت استنتاجك.

نشيط، قوة، عمولة، عضادة، دافع، تجهيز، فرن، هاوية، ترتيب، رد فعل، ضوء، مستودع، مراقب، أعمى، نصيحة، أصبح، تدفق، بناء، غرق، انتزاع، إصلاح، لغة.

1. قم بتكوين عبارات مع كل مجانسة.

رقم 118. عرف الكلمة بمعناها.

1. الآيات المقطعية الشائعة في الأدب الروسي في القرنين السابع عشر والثامن عشر.
2. مطبوعة مطبوعة على شكل كتاب يفتح كالشاشة.
3. نوع من الشعر يجعل الحياة الرعوية مثالية؛ رعوي.
4. مطابق تمامًا، مساوٍ لشيء ما، متطابق مع شيء ما

أو.

5. الثقة الزائدة بالنفس في السلوك والكلام.
6. عملان لنفس المؤلف، مرتبطان بوحدة المفهوم واستمرارية الحبكة.
7. قديم، متأصل.
8. وثيقة دبلوماسية توضح آراء الحكومة بشأن قضية ما.
9. بحث علميمخصصة لسؤال واحد، موضوع واحد.
10. اتجاه التطور من الأعلى إلى الأدنى؛ حركة متخلفة، تراجع.

الكلمات المرجعية: كافية، ثقة بالنفس، كتيب، رعوي، دوجيريل، اجتهاد، عنيد، مذكرة، دراسة، الانحدار.

رقم 119. تحديد معنى كل كلمة. قم بتكوين عبارات بهذه الكلمات.

تبييض - يتحول إلى اللون الأبيض والساخن - قابل للاحتراق، حسن النية - حسن النية، السياق - ملخص، موجود - محكوم عليه بالفشل، حديقة - مسيجة، أبرشية - أبرشية، قديم - قديم، جمالي - جمالي - أخلاقي.

رقم 120. عبارات المكياج.

1. عديم الشكل؛ عديم الشكل، ضبابي(الكتلة، المادة، المتطلبات، التعريف، الصياغة).
2. سريع، سريع، سريع(التطور، النمو، السرعة، الجري، الرقص، الخطوة، المسيرة، الحركة، القطار، التيار).
3. نفذ، أكمل(الخطة، العمل، الالتزامات).

أ- مظاهرة، مظاهرة(الوقوف، الطيران).

5. طويل طويل(ليل، خريف، حياة، سنة، استراحة، انتظار، محادثة، زي).
6. أخبار، رسالة، إشعار، أخبار(مكتب الطقس، من البنك، من حقول المزرعة الجماعية، من المنزل، عن مرض الأم).
7. أصلح، أزل(الأخطاء والنواقص).
8. صحيح، حقيقي، حقيقي، حقيقي(شخص، صياد، صديق، وثيقة).
9. أجنبي، أجنبي، أجنبي(الموسيقى، المسرح، رحلة العمل، المعدات، السفينة، الصحافة، العملة، الوفود).
10. اللقب، الاسم، اللقب، اللقب(شخص، طالب، قطة، كلب، فيلم، استوديو).
11. زيادة، توسيع(التوقعات والمؤهلات).
12. ينذر، التنبؤ(النصر، النجاح، الطقس).
13. يدوم طويلاً، يدوم طويلاً، يدوم طويلاً، يدوم طويلاً(الائتمان، المسار، التأثير، الفترة، الرسوم).
14. عقد، تنظيم(لقاء، لقاء، منتدى، ندوة).
15. هادئ، صامت، صامت، صامت(حفيفة، ضحك، صوت، خطوات، دفقة، ربيع، محادثة، ليل، حركة، محرك، طالب).
16. زيادة، تقوية، تسريع(السرعة، السيطرة، الإمكانات).
17. زيادة، زيادة(الحجم، المستوى، الراتب).
18. أرخص وأقل(التكلفة، السلع، الأسعار).
19. جزء، حصة، جرعة(الأرض، الماء، الحقيقة، الاهتمامات، المشاركة، الفصل، الآيس كريم، الدواء).
1. تحديد الانتماء الأسلوبي للعبارات.

رقم 121. تحديد معاني العبارات. تكوين الجمل مع كل واحد منهم.

الشخص الخطير هو شخص خائف."

أتقن ما تقرأه - أتقن ما تقرأه"

إدانة الأفعال - مناقشة الإجراءات"

خطوات تكتيكية - خطوات تكتيكية.

رقم 122. وضح كيف تختلف هذه الكلمات المترادفة واستخدمها في عبارات أو جمل.

1. التنظيم - التنظيم، المقاومة - المقاومة، الإنتاج - الإنتاجية، الحقيقة - الصدق، الكذب - الخداع، الوجه - القناع، التوقيع - الرسم.
2. الجبل - جبلي، مرتفع - مرتفع، متحد - فريد، شر - شر، غابة - مشجرة، خاملة - احتفالية، عملية - عملية، فارغة - مهجورة، حاسمة - حاسمة.

رقم 123. لكل كلمة مرادفة، قم بمطابقة الاسم الوارد بين قوسين. التحقق من معاني الكلمات في قاموس المرادفات.

مستنقع - مستنقع(التضاريس، الحمى، الحافة، الأبخرة، التكنولوجيا، اللون، الغطاء النباتي، السهول الفيضية).

متناغم - متناسق(الصوت، الأسلوب، التربية، الشخص، الأصوات، الألوان، الملاحظات).

رئيسي - عنوان(الجزء، اللحظة، الدور، الدافع، المهندس).

دبلوماسي - دبلوماسي(الاستجابة، الفعل، الموظف، الجسم، الكلام، الكلام، البروتوكول، المناعة).

مرغوب - مرغوب فيه(وصول، نتيجة، لحظة، ساعة، اقتراب، اتجاه، نظرة، ابتسامة، كلمة، صوت).

الاستعلاء - القسوة(الأريكة، الأطفال، الشخصية، الألعاب، المناخ، التوقيت).

معار - رحلة عمل(تقرير، شهادة، مال، طبيب).

غير متسامح - لا يطاق(حرارة، ألم، موقف، أحوال، لمعان، حزن، شخص).

تعقيد - تعقيد(العمل، السؤال، المهمة، المشروع، الحياة، حل المشكلات).

وجد - يبرر(النظرية، الاستنتاج، الحل، البرهان، الادعاء).

لا تنسى - متذكر(شخص، هدية، لقاء، رحلة).

عملي - عملي(المؤتمر، محور النشاط، الملابس، المرأة، الاهتمام).

يقدم - يمد(الكلمة، الفرصة، الائتمان، الملخص، التقرير، المواد، الأدلة).

حساب - مستعمرة(مسار الرحلة، العروس، السرعة، الجار، الكتاب).

مكسور - مكسور(جهاز، شخص، يد، مقاتل).

جميع - جميع(يوم، قطعة رخام، طبيعة، كوب، حليب).

اِصطِلاحِيّ - التكنولوجية(الكسر، التقدم، التوصيف).

استيعاب - يتقن(الأراضي البكر، الأخلاق الحميدة، العادة، الموضة، السيارة، التكنولوجيا الجديدة، المهنة، المحاضرة، النظرية).

اقتصادي - اقتصادية(النظرية، التدبير المنزلي، العلوم، الآلة).

كفاءة - المبهرج(الإضاءة، التصميم، الكلام، الحركات، المحرك، الطريقة، الطريقة، إدخال التكنولوجيا الجديدة، استثمار رأس المال، إنتاجية العمل).

صريح - واضح(المؤامرة، الكذب، الزواج، العدو، الرائحة، الصوت، الضرورة).

رقم 124. وضح الاسم المراد استخدامه في الحالات التالية:

1) مشتركأو الاشتراك- عن الشخص الذي لديه وثيقة الحق في استخدام المكتبة، حمام السباحة، وما إلى ذلك؛
2) وجهةأو المرسل إليه- عن الشخص الذي يتلقى الرسالة؛
3) وديعأو غير مسؤول- عن شخص خالي من الهموم وخالي من الهموم ؛
4) بكلتا اليدينأو التعامل المزدوج- عن شخص غير مخلص ومنافق؛
5) دبلوماسيأو دبلوماسي- عن محاور مراوغ وذكي؛
6) غير متسامحأو لا يطاق- عند تحديد ظاهرة لا يمكن التسامح معها؛
7) مريبأو سمكة- التحدث عن الأطعمة المصنوعة من الأسماك؛
8) ينجذبأو حرج- توضيح انجذاب الإنسان إلى العلم.

رقم 125. اختر الكلمة المناسبة المنشورة بين القوسين.

1. يتم تحليل المركز المالي للجمعية لعمليات التصدير على أساس البيانات المحاسبية (التقارير - التقارير) للصادرات. 2. إن عدم وجود آليات (مبنية - مدعمة علمياً) للتنبؤ بسوق العمل وتقييمه أدى إلى خلل معين في هذا المجال. 3. لعب أوليغ يانكوفسكي الدور (العنوان الرئيسي) في فيلم "My Affectionate and Gentle Beast".
4. انتهت بالفعل الجولة الثانية (التصفيات - التصفيات). 5. (الدفع - الدفع) للسفر إلى محطة ليوبيرتسي. 6. (دفع – دفع) الفاتورة. 7. كان لدى Lyudochka شخصية (مخفية - سرية). 8. حصل على وسام نكران الذات (الفعل - الإثم). 9. نحن بحاجة إلى (صنع السلام – التصالح) مع ما حدث. 10. الجيران بعد الشجار (تصالحوا - صنعوا السلام). 11. (شاهد - شاهد) معرض للوحات الفنانين الشباب في الغرفة المجاورة. 12. (تخيل - زودني) بالمواد اللازمة.
13. (أُعطي - أتيحت له) فرصة لا تصدق.
14. (يلبس - يلبس) معطفاً. 15. (وزن - وزن) هذه الحلويات لي. 16. (اتفاقية – عقد) لتوريد الأخشاب.

رقم 126. تخيل أن يظهر في بيئتك شاب أو فتاة توجد في مفرداتها الكلمات التالية:

مجنون، فكر في الأمر، فهمت، رائع، توقف، انكسر، ادخل فيه، مجتهد، انهض، رائع، هراء، مجنون، يا صاح، زمرة، مصاصة، الهدية الترويجية، أفسد، جز.

1. ترجمة كلام صديقك إلى اللغة الأدبية.
2. لماذا تعتقد أن مثل هذه الكلمات تظهر في خطاب الشباب؟
3. ما هو شعورك تجاه الكلمات العامية في كلام الشباب؟

رقم 127. البحث عن الأخطاء المرتبطة بالاستخدام غير الصحيح للكلمات في الكلام وتصحيحها.

1. تستخدم الشركة معدات متطورة.
2. كان الطقس يتدفق بغزارة في الخارج. 3. ب السنوات الاخيرةتم إنشاء عدد هائل من الأشكال المبتكرة. 4. في المحادثة ارتكب خطأ كبيرا. 5. البقايا المكتشفة أخيراً العائلة الملكية. 6. خطاياي ثقيلة! 7. لقد أصبح من المضر اقتصاديا للمزارعين بيع الماشية بهذه الأسعار. 8. عند التحضير للأداء، نحافظ على السرية التامة. 9. أتاحت هذه البيانات للمؤلف أن يبني الاستنتاجات والأحكام التالية. 10. يجب أن نقاتل بكل مواردنا. 11. من الواضح أن البرنامج الحكومي غير مطابق لظروف الحياة الاجتماعية.

رقم 128. تكوين العبارات مع مراعاة التوافق المعجمي.

مجموعة، قافلة، عمود، مدرسة، قطيع، سرب، قطيع، قطيع، قطيع، حشد.

الكلمات المرجعية: الجمال، الحمام، المتظاهرين، الأبقار، الخيول، الفضوليين، الأغنام، النحل، الأسماك، السياح.

رقم 129. شرح حالات انتهاك التوافق المعجمي. تصحيح الأخطاء.

الآن كل مواطن لديه الفرصة تمتلك الممتلكات. 2. تتم العمليةتشكيل هياكل السوق.

3. حسب المقياس النسبي التشبعالكائنات الاوليه الاحتياجاتفي الغذاء والملبس والسكن، تأتي احتياجات تحقيق الذات والإبداع والاعتراف بالزملاء وما إلى ذلك في المقام الأول. 4. في الأطروحة منحنظري فهمخبرة.

رقم 130. بيان حالات مخالفة توافق الألفاظ. اشرح ما هي. تصحيح الجمل.

1. يساهم هذا النوع من النشاط في فقدان الإنتاج من حيث جودة الأقمشة وتشطيبها. 2. كان لمرسوم الإمبراطور بولس الأول تأثير مفيد على الصناعيين 3. شوهت العديد من الأسواق العفوية المدينة بشكل كبير. 4. إن تجربة الدول الغربية والممارسات المحلية غنية بالحقائق المتعلقة بتدمير ليس فقط المؤسسات الصغيرة، ولكن أيضًا المصانع الكبيرة. 5. كانت المياه ترتفع أكثر فأكثر، وكان الوضع خطيرا. 6. لقد فاجأنا الوصول المفاجئ للأقارب. 7. من الضروري أن تحدد مطالبك بحزم.

رقم 131. اقرأ الجمل. تحديد معاني الكلمات المميزة. تحديد ما الذي يسبب الغموض. القضاء عليه.

عينة.هذا آلة تصويرالآن لك. كلمة آلة تصويرلديه العديد من المرادفات: هذا آلة تصويرالآن لك. هذا كاميرا سيارةالآن لك. هذا زنزانةالآن لك.

1. بعد التحليل المتكرر، تلقينا com.opiznyeبيانات.
2. هذه القدرة للنموذج تم مشاهدتها.
3. عيبالأجهزة تلقي بظلال من الشك على نتائج التجربة.
4. جمهورأحبها.
5. لك مقتطفاتجعلني سعيدا.
6. ما أجمل هذه ضوء
7. لقد بحثنا لفترة طويلة مفتاح،لكنهم لم يتمكنوا من العثور عليه.

رقم 132. استخدم هذه المجموعات في السياق. يجب الحرص على عدم خلق الغموض.

1. قيادة الحصان، إسفين، قبعة. 2. استمع إلى خطاب، دورة محاضرات، قلب. 2. مراجعة المخطوطة، الكتاب، الخطأ. 4. اترك البيت والمال بلا حلويات بلا اهتمام. 5. تجول حول البحيرة، مرر الرياضي عند المنعطف. 6. قراءة رواية بوشكين أيها الشيوخ. 7. خذ الكتب والأسلحة. 8. الواجب المدني، القانون، الزواج، الزي. 9. الإجابة الحكيمة أيها الشخص، أسلوب العرض.

رقم 133. وزع العبارات إلى ثلاثة أعمدة:

السيرة الذاتية للحياة، التطرف العدواني، عنوان السكن، آفاق المستقبل، كتاب مستعمل، مرتبط ببعضه البعض، الأبعاد الشاملة، التصويت على التصويت على الثقة، الثلج الساخن، الجثة الحية، التوريث، الصمت الرنان، من بيان رسمي، زميل عمل، مواطن محلي من السكان الأصليين، شاب، نصب تذكاري ضخم، ديمقراطية شعبية، فولكلور، غناء ليلي، استلقاء إلى الخلف، معجزة عادية، واضح لا يصدق، وطني وطنه، العرض الأول، القائد الأول، الفترة الزمنية، الفشل التام، قائمة الأسعار، الواقع، حساء السمك، قمة القمة، الشغور الشاغر، الألم الحلو، المخضرم القديم، ضبط الوقت، مغمور بالكامل، الملكية الخاصة، الوضوح الواضح، عجلة الدفة، معرض المعرض، شارلوت التفاح.

رقم 134. تحرير العبارات.

1. كل بطل له سماته الفردية. 2. في الماضي القريب، لم يتم تجاهل الكيانات الإقليمية ببساطة، بل لم يتم أخذها في الاعتبار على الإطلاق. 3. تم إخراج الدب إلى الفناء وتم لف برميل فارغ مرصع بالمسامير إليه.
4. يتم تنفيذ الإصلاح من خلال التعايش المتزامن بين الهياكل الإدارية القديمة والجديدة. 5. آخر بقايا التجارة الحرة هي الأسواق العفوية. 6. ضم الهيكل: شركة تأمين، شركة فندقية، شركة اجتماعية. 7. تعطي الصحافة تقييماً إيجابياً للغاية لنتائج الحملة الانتخابية. 8. يجب أن تؤخذ هذه الفروق الدقيقة في الاعتبار. 9. من المقرر الانتهاء من إعادة بناء محطة المترو هذه في شهر يوليو. 10. لا يمكن أن يستمر النهب غير القانوني لممتلكات الدولة إلى ما لا نهاية. 11. قبل وفاته كتب وصية. 12. سيتم عرض معرض لرسومات إيلينا زويفا في غرفة الصحافة. 13. اضطرت قوات طالبان إلى التراجع. 14. فازت بحق بالمركز الأول وكأس الجائزة.

رقم 135. ابحث عن حالات الحشو والعبارات الصحيحة.

1. لم أكن أعتقد أن هناك حاجة للتخطيط لأي شيء في هذا الصدد. 2. حددت سلطات المدينة موعد رنينها. آخر مكالمة. 3. بالتوسع في الموضوع المقترح، سنحاول الكشف عن مفهوم التوظيف في الظروف الاجتماعية والاقتصادية الجديدة لروسيا. 4. مخاطر الخياطة منتجات الخياطةفي إيفانوفو تبين أنها كبيرة جدًا بالنسبة للتنفيذ التالي في بلدان رابطة الدول المستقلة. 5. عقبات كثيرة اعترضت طريقه. 6. اجتاح الحريق المبنى الذي سرعان ما اشتعلت فيه النيران بالكامل. 7. على النقيض من تطور ريادة الأعمال في القرن التاسع عشر، والذي تميز بأصالته وجنسيته، تقدم ريادة الأعمال في القرن العشرين صورة أكثر تنوعًا. 8. لقد أخذت النظريات الاقتصادية التقليدية في الاعتبار تقليديًا الاحتياجات الأقل فقط. 9. أحب أن أعتقد أن هذا المخلوق ذو الفراء موجود في مكان قريب. 10. يعتمد وقت النوم على الموسم - ففي الشتاء ننام لفترة أطول. 11. تكاثرت خنفساء البطاطس في كولورادو واستعمرت حقولنا بأعداد كبيرة. 12. يمكنك أن تشعر بشعور مريح إذا شربت الماء العادي أو الشاي الأخضر.

رقم 136. صحح الأخطاء.

1. بنهاية المسابقة وجد فريق روبن نفسه في وضع أفضل. 2. تخرجت من الجامعة منذ عامين. 3. لا نستطيع منافسة شركة فاكيل. 4. تحدث المدير عن آفاق المستقبل. 5. أنا سعيد بتوقيع العقد لأن هذا هو أول ظهور لي. 6. تم طرده بسبب التغيب عن العمل دون سبب وجيه. 7. سأحاول أن ألخص ذلك في تقريري النقطة الأساسيةمشروعنا. 8. تم العرض الأول للمسرحية عام 1978. 9. لقد أجريت تعديلاتي وتعديلاتي. 10. إيفان بتروفيتش زادورين هو أحد قدامى المحاربين في المصنع. 11. تستمر العملية عدة ساعات. 12. المبادر والمؤسس للحركة هو الجمعية الاقتصادية. 13. أومأ برأسه ردا على ذلك. 14. ماذا هناك؟ بدأت القطة بالبكاء. 15. الماء لا يتدفق تحت الحجر الكامن. 16. كان لهذه التجربة دور كبير في نشاطي.

رقم 137. إقرأ. تحديد أسلوب التحدث الخاص بك. هل استخدام الكلمات الأجنبية في هذه الجمل له ما يبرره؟ استبدل هذه الكلمات بمرادفات.

1. في حفل موسيقى البوب، سادت الأرقام الصوتية. 2. لاحظ سكان منطقة ياروسلافل وجود عيوب في عمل الصحافة المحلية. 3. أهداني جدي ساعة قديمة. 4. فشل فريقنا في التصفيات. 5. أريد أن أبلغكم بالاجتماع القادم. 6. طريقة كلامه لها تأثير سلبي للغاية. 7. تحظى هذه الموسيقى بشعبية كبيرة بين المراهقين.
8. وهذا خلل واضح في التربية. 9. يمكن أن تكون هذه الابتكارات مثمرة للغاية. 10. عقد منتدى لمصممي الأزياء حيث تم عرض موديلات جديدة. 11. أحذركم من استحالة تكرار مثل هذه السوابق. 12. سيستمر اجتماع العمل لمدة ساعتين مع استراحة لتناول القهوة.

دعونا نتحقق من أنفسنا

1. ماذا تدرس المفردات؟
2. ما هي الأخطاء المعجمية التي تعرفها؟
3. ما هو الجنب؟
4. ما يسمى الحشو؟
5. ما هي الكلمات التي تسمى المرادفات؟

الحادي عشر. uFTDBDB

hLTSCCHHYUSH RPUME VPS CH ZMKHIPN, ЪBTPUYEN ICHPEPN Y RBRPTPFOILPN PCHTBZE, MECHYOUPO PUNBFTYCHBM MPYBDEK Y OBFLOHMUS ABOUT AYUYYH.

LFP YFP FBLPE؟

ب UFP؟ - RTPVPTNPFBM neyuyl.

B OH، TBUUEDMBK، RPLBTSY URYOKH... NEYUL DTPTBEYNY RBMSHGBNY TBURKHUFYM RPDRTKHZKH.

OH DB, LPOYUOP... uVYFB URYOB, - ULBUBM MECHYOUPO FBLYN FPOPN, UMPCHOP Y OE PCIDBM OYUEZP IPTPYEZP. - yMY FSCH DKHNBEYSH, YuFP ABOUT MPIBDY FPMSHLP EDYFSH OHTSOP, B HIBTSYCHBFSH - DSDS?.. MECHYOUPO UFBTBMUS OE RPCCHYBFSH ZPMPUB, OP LFP DBCHBMPUSH ENKH U FTHDPN, - ON UIMSHOP X UFBM, VPPTPDB EZP CHJDTBZYCHB MB، Y على OETCHOP LPNLBM THLBNY UPTCHBOOKHA ZDE- FP تشيبيوله.

اجتز! yDY UADB...fsch يوين UNPFTYYSH؟ ULBBBM NTBYuOP و NEDMEOOP:

إنكه، دهتبله، أولبمشلب السل زبتشبتيوب...

S FBL Y OBM! - MECHYOUPO CHSHVTPUYM CHEFPYULH. CHZMSD EZP، OBRTBCHMEOOOSCHK حول NEYULB، VSHM IMPPDEO Y UFTPZ. rPKDEYSH L OBYU-IPYH Y VKHDEYSH EDYFSH U CHSHAYUOSCHNY MPIBDSHNY، RPLB OE CHSHCHMEYYYSH...

UMHYBKFE, FPCHBTYE MECHYOUPO... - ЪБВПТНПФБМ NeuYL ZPMPUPN, DTPTSBEIN PF KHOYTSEOYS, LPFPTPPE BY YURSHCHFSHCHBM OE PFFPZP, YuFP ULCHETOP HIBTSYCHBM ЪB MPYBDSHA, B FPZP, YuFP LBL-FP OEMERP Y HOIYFEMSHOP DETTSBM CH THLBI FSTSEMPE UEDMP. - مع OE CHYOPCHBF... chSHUMKHYBKFE NEOS... RPUFPKFE... FERETSCH CHCH NPTSEFENOE RPCHETYFSH... مع VKHDH IPTPYP U OEK PVTBEBFSHUS. OP MECHYOUPO، OE PZMSDSCHCHBSUSH، RTPYYEM L UMEDHAEEK MPYBDY. CHULPTE OEDPUFBFPL RTDDPCHPMSHUFCHYS ЪBUFBCHYM YI CHSHCHKFY CH UPUEDOAA DPMYOH. h FEYUEOYE OEULPMSHLYI DOEK PFTSD NEFBMUS RP KHMBIYOULIN RTYFPPLBN، YOSCHCHBS CH VPSI Y NHYUIFEMSHOSHI RETEIPDBI. oEBBOSFSHCHI IHFPTPCH PUFBCHBMPUSH CHUE NEOSHIE، LBTsDBS LTPYLB IMEVB، PCHUB DPVSCCHBMBUSH U VPEN؛ CHOPCHSH Y CHOPCHSH TBUFTTBCHMSMYUSH TBOSH، OH KHURECHYE ЪBTSYFSH. مادي يوتوفتشيمي، آذان ديمبميوش، NPMYUBMYCHEK، ЪMEK. MECHYOUPO ZMKHVPLP CHETYM CH FP, YuFP DCHYTSEF LFYNYY MASHNY OE FPMSHLP YUKHCHUFCHP UBNPUITBOEOYS, OP Y DTHZPK, OE NEOO CHBTSOSHCHK YOUFYOLF, ULTSHCHK PF RPCHETIOPUFOPZP ZMB B, OE PUPBOOOSCHK DBCE VPMSHYOUFCHPN YI يي، RP LPFPTPNH CHUE، YuFP RTYIPDIFUS YN RETEOPUYFSH، DBCE UNETFSH، PRTBCHDBOP UCHPEK LPOYUOPK GEMSHA Y VEЪ LPFTPTPZP OILFP YЪ OYI OE RPIYEM VSC DPVTPCHPMSHOP KHNYTBFSH CH KHMBIYOULPK FBKZE. OP ON OBBM FBLCE, YFP LFPF ZMHVPLYK YOUFYOLF TSYCHEF CH MADSI RPD URKHDPN VEULPOYUOP NBMEOSHLYI, LBCDPDODODOECHOSHI, OBUKHEOSHI RPFTEVOPUFEK Y ЪBVPF P UCHPEK - FBLPK CE NBMEOSHLPK . pVTENEOOOSCH RPCHUEDOECHOPK NEMPUOPK UKHEFPK، YUKHCHUFCHHS UCHPA UMBVPUFSH، MADI LBL VSH RETEDPCHETYYY UBNHA CHBTSOKHA UCHPA ЪBVPFKH VPMEE UIMSHOSCHN، CHTPDE MECHYOUPOB، vBLMBOPCHB dH، VPChB، PVSBCH YI DKHNBFSH P أوك VPMSHYE، YUEN P FPN، YuFP YN FPCE OHTSOP EUFSH Y URBFSH، RPTHYUYCH YN OBRPNYOBFSH بف LFPN PUFBMSHOSCHN. MECHYOUPO FERETSH CHUEZDB VSHM ABOUT MADSI - CHPDYM YI CH VPK UBNPMYUOP, EM U OYNY YY PDOPZP LPFEMLB, OE URBM OPUEK, RTPCHETSS LBTBKHMSHCH, Y VSHM RPYUFY EDYOUFCHEOOSCHN YUEMPCHELPN, FPTSHCHK EEE OE TBHYUMUS أونسفشوس. dBCE LPZDB TBZPCHBTYCHBM U MADSHNY P UBNSHI PVSHDEOOSCHI CHEEBI, CH LBTSDPN EZP UMPCHE UMSHCHYBMPUSH: "uNPFTYFE, with FPTSE UFTBDBA CHNEUFE U CHBNY - NEOS FPTSE NPZHF ЪBCHFTB KHVYFSH YMY S UDPIOKH U ZPMPDKH, OP S RP-RTETSOENKH VPDT Y OBUFPKYUYCH، RPFPNH YuFP CHUE LFP OE FBL HC CHBTsOP..." th CHUE TSE... U LBTSDSCHN DOEN MPRBMYUSH OECHIDYNSCH RTPCHPDB, UCHSCHCHBCHYE EZP U RBTFYBOWLINE OHFTPN... th YUEN NEOSHYE UFBOPCHYMPUSH LFYI RTPCHPDPCH, FEN E VSHMP ENKH KHVETSDBFSH, - بواسطة RTECHTB بيبموس CH UYMKH، UFPSEHA obd PFTSDPN. pVSHYUOP، LPZDB ZMKHYYMY TSCHVKH ABOUT PVED، OILFP OE IPFEM MBYFSH UB OEA CH IMPDOKHA CHPDKH، ZPOSMY OBYVPMEE UMBVSCHHI، YUBEE CHUEZP VSCHHYEZP UCHYOPRBUB MBCHTHYLKH - YUEMPCHELB VEJ CHEUFOPK ZHBNYMYY، TPVLPZP و ЪBYLBAEEZPUS. وفقًا لـ PFYUBSOOP VPSMUS CHPDSH، DTPTSB Y LTEUFSUSH URPMЪBM U VETEZB، Y NEYUIL CHUEZDB U VPMSHA UNPFTEM ABOUT EZP FPEHA URYOKH. pDOBTDSCH MECHYOUPO EBNEFIM LFP.

PVPPTSDY... - ULBUBM بواسطة MBCHTHYLE. - rPYUENH FSH UBN OE UMBYYSH؟ - URTPUYM KH LTYCHPZP, UMPCHOP KHEENMEOOOPZP U PDOPK UFPTPOSCH DCHETSHA RBTOS, ЪБЗПОСЧИЭЗП МБЧТХИЛХ РИОЛБНИ. FPF RPDOSM حول OEZP UMSHCHE، CH VEMSHCHI TEUOIGBI، ZMBBIB Y OEPTSIDBOOP ULBUBM:

أومبش يو بي إن، آر بي آر تي بي في إتش كيه...

S-FP OE RPMEЪХ, - URPLPCOP PFCHEFYM MECHYOUPO, - X NEOS Y DTHZYI DEM NOPZP, B CHPF FEVE RTYDEFUS... UOINBK, UOINBK YFBOSHCH... chPF KhTS Y TSCHVB KHRMSCHCHBEF.

RHEBK KHRMSCHCHBEF... B S FPCE OE TSCHTSYK... - rBTEOSH RPCHETOHMUS URYOPK Y NEDMEOOOP RPYEM PF VETEZB. oEULPMSHLP DEUSFLPCH ZMB UNPFTEMY PDPVTYFEMSHOP ABOUT OEZP Y OBUNEYMYCHP ABOUT MECHYOUPOB.

OH Y NPTPLB U FBLYN OBTPDPN... - OBYUBM VSHMP zPOYUBTEOLP, UBN TBUUFEZYCHBS TKHVBIH, Y PUFBOPCHYMUS, CHDTPZOHCH PF OERTYCHSHYUOP ZTPNLPZP PLMYLB LPNBODITB:

CHETYUSH!.. - h ZPMPUE MECHYOUPOB VTSLOHMY CHMBUFOSH OPFLY OEPTSYDBOOPK UYMSCH. rBTEOSH PUFBOPCHYMUS Y، TsBMES HTSE، YuFP CHCHSBMUS CH YUFPTYA، OP OE TsEMBS UTBNYFSHUS RETED DTHZYNY، ULBBM UOPCHB:

ULBOBOP, OE RPMEЪKH... MECHYOUPO FSTSEMSCHNY YBZBNY DCHYOHMUS L OENKH, DETSBUSH EB NBKHET, OE URKHULBS U OEZP ZMB, KHYEDYI CHCHOKHFTSH Y UFBCHYI OEPVSHLOPCHEOOOP YNY Y NBMEOSHLNY. rBTEOSH NEDMEOOP، VHDFP OEIPFS، UFBM TBUUFEZYCHBFSH YFBOSHCH.

سيشيك! - ULBUBM MECHYOUPO U NTBYuOPK KHZTPЪPK. rbteosh rplpuymus حول oezp y chdthz reterkhzbmus ، ъbfptprymus ،

UEKYUBU, UEKYUBU... ЪBGERYMBUSH CHPF... B, YETF!.. UEKYUBU, UEKYUBU... lPZDB MECHYOUPO PZMSOHMUS CHPLTHZ, CHUE UNPFTEMY ABOUT OEZP U KHCHBTSEOYEN Y UFTBIPN, OP Y FPMSHLP: CHYS OE VSHMP. h FH NYOKHFH BY UBN RPYUHCHUFChPChBM UEVS UYMPK, UFPSEEK obd PFTSDPN. OP ON ZPFPCH VSHM YDFY Y ABOUT LFP: ON VSHHM KHVETSDEO، YFP UYMB EZP RTBCHYMSHOBS. u LFPPZP DOS MECHYOUPO OE UYYFBMUS HCE OH U YUEN، EUMY OHTSOP VSHMP TBBDPVSHCHFSH RTDDPCHPMSHUFCHYE، CHSLTPYFSH MYYOYK DEOSH PFDSCHIB. وفقًا لـ KhZPOSM LPTPCH، PVYTBM LTEUFSHSOULYE RPMS Y PZPTPDSH، OP DBCE nPTPB CHYDEM، YuFP LFP UPCHUEN OE RPIPTSE ABOUT LTBTSKH DSCHOSH U THVGPCHB VBYFBOB. rPUME NOPZPCHETUFOPZP RETEIPDB YUETE KHDEZYOULYK PFTPZ, PE CHTENS LPFPTPZP PFTSD RYFBMUS FPMSHLP CHYOPZTBDPN Y RPRBTEOOSCHNY obd PZOEN ZTIVBNY, MECHYOUPO CHCHCHIEM FYZTPCH HA RBDSH, L PDYOPLPK LPTEKULPK ZHBO'KHY LE CH DCHBDGBFY CHETUFBI PF KHUFSHS YTPIEDSH. yI CHUFTEFYM PZTPNOSHCHK, CHPMUBFSHCHK, LBL EZP HOFSHCH, YUEMPCHEL VEJ YBRLY, U TTSBCHSHCHN UNYFPN X RPSUB. MECHYOUPO RTYOBM DBHVYIYOULPZP URYTFPOPUB UFSHTLYKH.

BZB، MECHYOUPO!.. - RTYCHEFUFCHPCHBM uFShTLYB ITYRMSCHN PF OEYJMEYUYNPK RTPUFKhDSCH ZPMPUPN. yЪ VHKOPK RPTPUMY U PVSHYUOPK ZPTSHLPK KHUNEYLPK CHSHCHZMSDSHCHBMY EZP ZMBB. - QYCH EEE؟ iPTPYEE DEMP... b FHF FEVS YEHF.

LFP YEEF؟

SRPOGSHCH، LPMYUBLY... LPNH FSH EEE OHTSEO؟

BCHPUSH OE OBKDHF... tsTBFSH FHF VHDEF OBN?

NPTsEF، Y OBKDHF، - ЪБЗБДПУОП УЛБЪБМ УФШТЛИБ. غناء FPCE OE DHTBLY - ZPMPCHB-FP FCPS CH GEOE... OB UIPDBI CHPO RTYLBYUYFBAF: ЪB RPYNLH TSYCHPZP YMY NETFCHPZP OBZTBDB.

PZP!.. واي DPTPZP DBAF؟..

RSFSHUPF THVMEK UYVYTLBNY.

ديشل! - هنيئوخموس مشيوبو. - rPTsTBFSH-FP، S ZPChPTA، VHDEF OBN؟

YUETFB U DCHB... LPTEEG UBN حول PDOPK YUKHNYE. uCHYOSHS FHF X OYI RKhDPCH حول DEUSFSH، FBL SING ABOUT OEE NPMSFUS - NSUP ABOUT CHUA JINH. MECHYOUPO RPYYEM PFSHULICHBFSH IPSYOB. fTSUKHEYKUS UEDPCHBFSHCHK LPTEEG, CH RTDDBCHMEOOOPK RTPCHPMPUOPK YMSRE, U RETCHSHCHI TSE UMPC CHENNPMYMUS, YUFPVSHCHOE FTPZBMY EZP UCHYOSHA. MECHYOUPO، YUKHCHUFCHHS ЪB UPVPK RPMFPTBUFB ZPMPDOSCHI TFPC Y TsBMES LPTEKGB، RShchFBMUS DPLBBBFSH ENKH، YuFP YOBYUE RPUFKHRYFSH OE NPTsEF. lPTEEG، OE RPOINBS، RTDDPMTsBM KhNPMSAEE ULMBDSCHCHBFSH THLY Y RPCFPTSM:

أو أوبدب لكهي-لكي... أو أوبدب...

UFTEMSKFE، CHUE TBCHOP، - NBIOKHM MECHYOUPO Y UNPTEYMUS، UMPCHO UFTEMSFSH DPMTSOSCH VSHMY CH OEZP. lPTEEG FPCE UNPTEYMUS Y ЪBRMBBLBM. chDTHZ ON KHRBM ABOUT LPMEOY Y, ETBBS CH FTBCHE VPTPDPK, UFBM GEMPCHBFSH MECHYOUPOKH OPZY, OP FPF DBSE OE RPDOSM EZP - ON VPSMUS, YuFP, UDEMBCH LFP, OE CHSHCHDETTSYF Y PFNEOIF UCHPE RTYL BBBOYE. NEYUL CHYDEM CHUE LFP، Y UETDGE EZP UTSINBMPUSH. BY KHVETSBM ЪБ ЖБОХ ХФЛОКХМУС MYGPN CH UPMPNKH، OP DBTSE ЪDEUSH UFPSMP RETED OIN ЪBRMBBLBOOPE UFBTYUEULPE MYGP، NBMEOSHLBS ZHYZKHTLB CH VEMPN، ULPTYUCHYCHYBSUS X OPZ YOOPOB. "OEHTSEMY VE' LFPPZP OEMSH'S؟" - MYIPTBDPYUOP DKHNBM NEYUIL, Y RETED OYN DMYOOPK CHETEOYGEK RTPRMSCHBMY RPLPTOSCHE Y UMPCHOP RBDBAEYE MYGB NHTSYLPCH, KH LPFPTSCHI FPCE PFVYTBMY RPUMEDOEE. "OEF، OEF، LFP TSEUFPLLP، LFP UMYILPN TSEUFPLLP"، - UOPChB DKHNBM ON Y ZMHVCE ЪBTSHCHBMUS CH UPMPNKH. NEYUIL OBBM، YuFP UBN OILPZDB OE RPUFKHRIM VSC FBL U LPTEKGEN، OP UchyOSHA ON EM CHNEUFE UP CHUENY، RPFPNH YuFP VSHM ZPMPDEO. TBOOYN KHFTPN MECHYOUPOB PFTEЪBMY PF ZPT, Y RPUME DCHHIYUBUPCHPZP VPS, RPFETCH DP FTYDGBFY YUEMPCHEL, BY RTPTCCHBMUS CH DPMYOH YTPIEDSH. lPMYUBLPCHULBS LPOOYGB RTEUMEDPCHBMB EZP RP RSFBN، بواسطة RPVTPUBM CHUEI CHSHAYOSCHI MPYBDEC Y FPMSHLP CH RPMDEOSH RPRBM ABOUT OBLPNKHA FTPRH، L ZPURYFBMA. FHF على RPYUKHCHUFCCHBM، UFP EDCHB UIDYF حول MPIBDY. UETDGE RPUME OECHETPSFOPZP OBRTSCEOOYS VYMPUSH NEDMEOOPNEDMEOOOP، LBBBMPUSH - POP CHPF-CHPF PUFBOPCHYFUS. ENH BIPFEMPUSH URBFSH، بواسطة PRHUFYM ZPMPCHH Y UTBH RPRMSCHM حول UEDME - CHUE ufbmp RTPUFSHCHN Y OECHBTTSOSCHN. chDTHZ PO CHDTPZOKHM PF LBLPZP-FP FPMYULB YOKHFTY Y PZMSOHMUS... OILFP OE EBNEFIM, LBL PO URBM. CHUE CHYDEMY RETED UPVPK EZP RTYCHSCHHYUOKHA، YUHFSH UPZOKHFKHA URYOKH. b TBCHE Refinery RPDKHNBFSH LFP-MYVP, UFP PO KHUFBM, LBL CHUE, Y IPUEF URBFSH?.. "dB... ICHBFYF MY UYM H NEOS؟" - RPDKHNBM MECHYOUPO، Y CHSCHHYMP LFP FBL، UMPCHOP URTBYCHBM OE PO، B LFP-FP DTHZPK. MECHYOUPO FTSIOHM ZPMPCHPK Y RPYUKHCHUFCHPCHBM NEMLHA RTPFYCHOHA DTPTSSH H LPMEOSI.

OH CHPF... ULPTP Y TSYOLKH UCPA KHCHYDYYSH، - ULBUBM nPTPЪLE DHVPCH، LPZDB SING RPDYAETsBMY L ZPURYFBMA. nPTPLB RTPNPMYUBM. وفقًا لـ UYUYFBM، YuFP DEMP LFP LPOYUEOP، IPFS ENKH CHUE DOY IPFEMPUSH RPCHYDBFSH ChBTA. pVNBOSHCHBS UEVS، بواسطة RTOYNBM UCHPE TSEMBOYE ЪB EUFEUFCHOOPE MAVPRSHCHFUFChP RPUFPTPOOEZP OBVMADBFEMS: "lBL LFP KH OYI RPMKHYUYFUS". OP LPZDB BY KHCHYDEM ITS - chBTS, UFBIYOULYK Y iBTYUEOLP UFPSMY CHPM VBTBLB, UNESUSH Y RTPFSZYCHBS THLY, - CHUE CH OEN RETECHETOKHMPUSH. OE ЪBDETTSYCHBSUSH، بواسطة CHNEUFE UP CHЪCHPDPN RTPPEIBM RPD LMEOSCH Y DPMZP CHPYYMUS RPDME TSETEVGB، PUMBVMSS RPDRTKHZY. chBTS، PFSHCHULICHBS NEYUILB، VEZMP PFCHEYUBMB ABOUT RTYCHEFUFCHYS، KHMSHVBMBUSH CHUEN UNHEEOOOP Y TBUUESOOP. NEYUIL CHUFTEFYMUS U OEK ZMBBNY, LYCHOHM Y, RPLTBUOECH, PRHUFYM ZPMPCHH: BY VPSMUS, YuFP POB UTBKH RPDVETSYF L OENKH Y CHUE DPZBDBAFUS, YuFP FHF YuFP-FP OEMBDOP. OP POB Y CHOKHFTEOOEZP FBLFB OE RPDBMB CHYDH، YuFP TBDB ENKH. بواسطة OBULTP RTYCHSBBM AYUYIH Y KHMYOKHM CH YUBEKH. rTPKDS OEULPMSHLP YBZPCH، OBFLOHMUS حول RILH. FPF METSBM ChPЪME UCHPEK MPYBDI؛ CHZMSD EZP، UPUTEDPFPYUEOOOSCHK CH UEVE، VSHM CHMBTSEO Y RHUF.

UBDYUSH... - ULBUBM KHUFBMP. نيول بروفيموس TSDPN.

LHDB NSCH RPKDEN FERETSH؟.. NEYUL OE PFCHEFYM.

S VSHCH UYUBU TSCHVH MPCHYM... - ЪBDKHNYUYCHP ULBBBM rYLB. - حول RBUELE... TSCHVB UYUBU LOIKH YDEF... hUFTPYM VSC CHPDPRBD Y MPCHYM... fPMSHLY RPDVYTBK. - بو RPNPMYUBM Y DPVBCHYM ZTHUFOP: - ديسيبل CHEDSH OEF RBUELY-FP... OEF! b FP V IPTPYP VSHMP... fYIP FBN, Y RYUEMB FERTSH FYIBS... chDTHZ ON RTYRPDOSMUS ABOUT MPLFE Y, LPUOKHCHYYUSH NEYULB, ЪBZPCHPTYM DTPTSBEIN, CH FPULE Y VPMY, ZPMPUPN:

UMHIBK، rBCHMKHYB... UMHIBK، NBMSHYUIL FSH NPK، rBCHMKHYB!.. أوه TBCHE T OEF FBLPZP NEUFB، OEF، B؟ أوه LBL TSE TSYFSH VKhDEN، LBL TSYFSH-FP VKhDEN، NBMSHYUIL FSH NPK، rBCHMKHYB؟.. CHEDSH OYLPZP KH NEOS... UBN S... PDYO... UFBTYL... RPNYTBFSH ULPTP... - OE OBIPDS UMPCH، بواسطة VEURPNPEOP ZMPFBM CHPDKHI Y UHDPTPTsOP GEMSMUS ЪB FTBCHH UCHPVPDOPK THLPK. NEYUL OE UNPFTEM ABOUT OEZP, DBTSE UMKHYBM, OP U LBTSDSCHN EZP UMPCHPN YuFP-FP FYIP CHJDTBZYCHBMP CH OEN, UMPCHO YUSHY-FP TPVLYE RBMSHGSH PVTSCCHBMY CH DKHYE U EEE TsYCHPZP UFEVMS HC E BBCHSDYE MYUFSHS. "CHUE LFP LPOYUMPUSH Y OILPZDB OE CHETOEFUS..." - DKHNBM NEYUIL، YENH TsBMSH VSHMP UCHPYI ЪБЧSDYИ MYUFSHECH.

URBFSH RPKDH... - ULBBM ON RYLE، YUFPVSH LBL-OYVKHSH PFCHSBFSHUS. - KHUFBM S...PO OBYEM ZMHVTSE CH YUBEKH, MEZ RPD LHUFSCH Y ЪBVSHMUS CH FTECHPTSOPK DTENPFE... rTPUOHMUS CHOEBROP, VHDFP PF FPMYULB. uETDGE OETPCHOP VYMPUSH، RPFOBS THVBIB RTYMYRMB L FEMH. ъB LHUFPN TBZPCHBTYCHBMY DCHPE: NEYIL KHOOBM UFBYOULPZP Y MECHYOUPOB. بواسطة PUFPPTTSOP TBBDCHYOKHM CHEFLY Y CHSHZMSOKHM.

CHUE TBCHOP، - UHNTBUOP ZPCHPTYM MECHYOUPO، DPMSHYE DETSBFSHUS CH LFPN TBKPOE OENSHUMYNP. edYOUFCHEOOSCHK RKHFSH - حول UECHET، CH fHDP-chBLULHA DPMYOH... - بواسطة TBUUFEZOHM UHNLKH Y CHSCHOKHM LBTFKH. - chPF... ъDEUSH NPTsOP RTPKFY ITEVFBNY, B URKHUFYNUS RP iBHOIEDYE. dBMELP, OP YuFP Ts RPDEMBEYSH... uFBYYOULYK ZMSDEM OE CH LBTFH, B LHDB-FP CH FBETSOHA ZMKHVSH, FPYuOP CHYCHEYCHBM LBTSDHA, PVMYFHA YUEMPCHYUEULYN RPFPN CHETUFKH. chDTHZ ON VSHCHUFTP ЪБНИЗБМ ЗМБЪПН И РПУНПФТЭМ حول MECHYO-UPOB.

ب zhTPMPCH؟

DB - zhTPMPCH... - MECHYOUPO FSTSEMP PRKHUFYMUS حول FTBCHH. NEYUIL RTSNP RETED UPVPK KHCHYDEM EZP VMEDOSHCHK RTPZHYMSH.

LPOYUOP، مع NPZH PUFBFSHUS U OIN... - ZMKHIP ULBJBM uFBYYOULYK RPUME OELPFPTPK RBKHSHCH. - ح أوهيوبوفي، LFP NPS PVSBOOPUFSH...

إيثودب! - مشيوبو نبيوهم ثلبك. - OE RPTSE LBL ЪBCHFTB L PVEDKH UADB RTYDHF SRPOGSH RP UCHETSYN UMEDBN... MY FCPS PVSBOOPUFSH VSCHFSH HVYFSHCHN?

ب يوفب ج FPZDB DEMBFS؟

OE BOBA... NEYIL OILPZDB OE CHIDEM ABOUT MYGE MECHYOUPOB FBLLPZP VEURPNPEOPZP CHSTBTTSEOYS.

LBCEPHUS، PUFBEFUS EDYOUFCHOOPE... S HCE DKHNBM PV LFPN... - MECHYOUPO ЪBROKHMUS Y UNPML، UHTPChP UFYUOHCH YUEMAUFY.

DB؟.. - CHSCYDBFEMSHOP URTPUM uFBYYOULYK. NEYUIL، RPYUKHCHUFCHBCH OEDPVTPE، UYMSHOEK RPDBMUS CHREDED، EDCHB OE CHSHCHDBCH UCHPEZP RTYUKHFUFCHYS. MECHYOUPO IPFEM VSHMP OBCHBFSH PDOYN UMPCHPN FP EDYOUFCHOOPE, YuFP PUFBCHBMPUSH YN, OP, CHYDOP, UMPChP LFP VSHMP OBUFPMSHLP FTHDOSHCHN, YuFP PO OE UNPZ EZP CHSHCHZPCHPTYFSH. uFBYYOULYK CHZMSOKHM حول OEZP U PRBULPK Y KHDICHMEOYEN Y...RPOSM. OE ZMSDS DTHZ حول DTHZB، DTPCB Y BRYOBSUSH Y NHYUBUSH LFYN، POY ЪBZPCHPTYMY P FPN، YuFP HCE VSHMP RPOSPHOP PVPYN، OP YuEZP POY OE TEYBMYUSH OMPCHBFSH PDOYN UMPCHPN، S POP NPZMP VSH UTBH CHUE CHSHCHTBYFSH Y RTELTBFYFSH يي NHYUEOYS. "غناء IPFSF HVYFSH EZP..." - UPPVTBIYM NEYIL Y RPVMEDOEM. UETDGE ЪBVYMPUSH CH OEN U FBLPK UYMPK, YuFP, LBBBMPUSH, ЪB LHUFPN FPCE ChPF-ChPF EZP KHUMSHCHYBF.

B LBL PO - RMPI؟ pYUEOSH؟.. - OEULPMSHLP TB URTPUM MECHYOUPO. - eUMMY VSCH OE LFP... أوه... EUMMY VSCH OE NSCH EZP... PDOYN UMPCHPN, EUFSH KHO OEZP IPFSH LBLYE-OYVHDSH Obetsch ABOUT CHSCDPTPCHMEOYE؟

OBDTSD OILBLYI... DB TBCHE CH LFPN UHFSH؟

CHUE-FBLY MEZUE LBL-FP، - UPOBMUUS MECHYOUPO. بواسطة FHF CE KHUFSHCHDYMUS، YuFP PVNBOSCHCHBEF UEVS، OP ENKH DEKUFCHYFEMSHOP UVBMP MEZUE. oENOPZP RPNPMYUBCH، بواسطة ULBBM FYIP: rTYDEFUS UDEMBFSH LFP UEZPDOS TSE... FPMSHLP UNPFTY، YUFPVSH OILFP OE DPZBDBMUS، B ZMBCHOPE، BY UBN... NPTsOP FBL؟..

PO-FP OE DPZBDBEFUS... ULPTP ENKH VTPN DBCHBFSH, CHPF CHNEUFP VTPNB... b NPTSEF, NSCH DP ЪBCHFTB PFMPTSYN?..

YUEZP Ts FSOKHFSH... CHUE TBCHOP... - MECHYOUPO URTSFBM LBTFH Y CHUFBM. -OBDP CHEDSH - OYUEZP OE RPDEMBEYSH... CHEDSH obdp?.. - بواسطة OECHPMSHOP YULBM RPDDETTSLY H YUEMPCHELB, LPFPTPZP UBN IPFEM RPDDETSBFSH. "dB,OBDP..." - RPDKHNBM uFBYYOULYK, OP OE ULBUBM.

UMHYBK، - NEDMEOOOP OBYUBM MECHYOUPO، - DB FSH ULBTSY RTSNP، ZPFPCH MY FSH؟ mHYUYE RTSNP ULBTSY...

ZPFPCH MY S؟ - أولبوب أوفبويوليك. - ديسيبل، زبف.

RPKDEN... - MECHYOUPO FTPOHM EZP ЪB ТХЛБЧ، ЪПВБ НЭДМОКОП РИМИ Л ВБТБЛХ. "OEHTSEMY POY UDEMBAF LFP؟.." NEYUIL OYULPN KHRBM ABOUT ENMA Y KHFLOKHMUS MYGPN CH MBDPPOY. بواسطة RTPMETSBM FBL OEYCHEUFOP ULPMSHLP القراءة. rPFPN RPDOSMUS Y، GERMSSUSH ЪB LHUFSCH، RPYBFSHCHBSUSH، LBL TBOEOSCHK، RPVTEM CHUMED ЪB UFBYOULINE Y MECHYOUPOPN. PUFSHCHYYE، TBUUEDMBOOSCH MPYBDY RPChPTBUYCHBMY L OENKH KHUFBMSHCH ZPMPCHSHCH؛ RBTFYЪBOSHCH ITBREMY حول RTPZBMMYOE، OELPFPTSHCHE CHBTYMY PVED. NEYUIL RPYULBM UFBYYOULPZP Y، OE OBKDS EZP، RPYUFY RPVETSBM L VBTBLH. بواسطة RPUREM CHCHTENS. UFBYYOULYK، UFPS URYOPK L zhTPMPCHH، RTPFSOHCH OB UCHEF DTPTSBEYE THLY، OBMYCHBM YUFP-FP CH NEOKHTLKH.

بفبتسديفي! بفبتسديفي! مع CHUE UMSHCHYBM! ChDTHZ BY YBZOKHM L NEYUYLKH, Y UFTBIOBS VBZTPCHBS TsYMB CHJDKHMBUSH X OEZP ABOUT MVH.

ChPO!.. - ULBBM PO ЪMPCHEYN, RTYDKHYEOOOSCHN YERPFPPN. -xVSHA! uFBYYOULYK FHF TSE URPICHBFYMUS Y PVETOKHMUS L zhTPMPCHH.

SFP... SFP LFP؟.. - URTPUYM FPF, PRBUMYCHP LPUSUSH ABOUT NEOHTHLH.

LFP VTPN، CHSHCHREK... - OBUFPKYUYCHP، UFTPZP ULBUBM uFBIYOULYK. CHZMSDSCH YI CHUFTEFYMYUSH Y, RPOSCH DTKHZ DTHZB, ЪBUFSHCHMY, ULPCHBOOSCHE EDYOPK NSCHUMSHA... "lPOEG..." - RPDKHNBM zhTMPCH Y RPYUENH-FP OE KhDYCHYMUS, OE PEKHFYM OH UFTBIB, OH CHPMOOYS, OH ZPTEY UY. CHUE PLBBBMPUSH RTPUFSHCHN MESLINE، DBCE UFTBOOP VSHMP، UBYEN ON FBL NOPZP NHYYMUS، FBL KHRPTOP GERMSMUS UB TSYOSH VPSMUS UNETFY، EUMY TSYOSH UKHMYMB ENKH OPCHSHHE UF TBDBOYS، B UNETFSH FPMSHLP YЪVBCHMSMB PF OYI. ON H OETEYFEMSHOPUFY RPCHEM ZMBBIBNY CHPLTHZ، UMPCHOP PFSCHULICHBM YUFP-FP، Y PUFBOPCHYMUS ABOUT OEFTPOKHFPN PVEDE، CHPM، ABOUT FBVHTEFLE. bFP VShchM NPMPYUOSCHK LYUEMSH، بواسطة HCE PUFSHCHM، Y NHIY LTHTSYMYUSH obd OIN. CHRETCHSCHE ЪB CHTENS VPMEЪOY CH ZMBЪBI ZhTPMPCHB RPSCHYMPUSH YUEMPCHYUEULPE CHSTBTTSEOYE - TsBMPUFSH L UEVE، B NPTsEF VSCHFSH، L uFBYOUULPNH. بواسطة PRHUFYM CHELY، Y، LPZDB PFLTSCHM YI UOPCHB، MYGP EZP VSHMP URPLKOSCHN Y LTPFLINE.

UMHYUIFUS, VKHDEYSH ABOUT UHYUBOE, - ULBUBM PO NEDMEOOP, - RETEDBK, YuFPVOE VPMSHOP HC FBN... KHVYCHBMYUSH... CHUE L LFPNH NEUFH RTYDHF... DB... CHUE RTYDHF, - RPCHFPTSM PO U FBLYN TSEOYEN, FPYuOP NSCHUMSH P OEYVETSOPUFY UNETFY MADEK EEE OE VSHMB ENKH UPCHUEN SUOB Y DPLBBOBOB, OP POB VSHMB YNEOOOP FPK NSCHUMSHA, LPFPTBS MYYBMB MYUOKHA - EZP, zhTPMPCHB, - UNETFSH ITS PUPVEOOPZP, MSHOPZP UFTBYOPZP UNSHUMB Y DEMBMB EE - FH UNETFSH - YUEN-FP PVShHLOPCHEOOSCHN، UCHPKUFCHEOOSCHN CHUEN MADSN . oENOPZP RPDKHNBCH، BY ULBBM: uSCHOYILB FBN X NEOS EUFSH ABOUT THDOYLE... ZHEDEK JCHBFSH... pV OEN YUFPV CHURPNOYMY, LPZDB PVETOEFUS CHUE, - RPNPYUSH FBN YUEN YMY LBL... dB DBCHBK, YUFP MY!.. - P HHSTBM برنامج CHDTHZ UTBKH PFUSHTECHYYN Y DTPZOKHCHYYN ZPMPUPN. lTYCHS RPVEMECHYE ZKHVSH, ЪOPVSUSH Y UFTBYOP NYZBS PDOYN ZMBBPN, uFBIYOULYK RPDOEU NOOHTHLH. zhTPMPCH RPDDETTSBM EE PVEYNY THLBNY Y CHSHHRIM. NEYUIL، URPFSCHLBSUSH P CHBMETSOIL Y RBDBS، ECBM RP FBKZE، OE TBVYTBS DPTPZY. وفقًا لـ RPFETSM ZHHTBTSLH، CHPMPUSH EZP UCHYUBMY ABOUT ZMBBB، RTPFPYCHOSCHE Y MIRLYE، LBL RBKHFYOB، CH CHYULBI UFHYUBMP، Y U LBTSDSCHN KHDBTPN LTPCHY ON RPCHFPTSM LBLPE-FP OEOKHTSOPE TsBMLPE UMPChP، GERMSSUSH JB OEZP، PFPNH YuFP VPMSHYE OE UB YuFP VSHMP KHICHBFYFSHUS. hDTKhZ على OBFLOHMUS حول hBTA Y PFULPYUM، DYLP VMEUOHCH ZMBBNY.

B S-FP YEH FEVS... - OBYUBMB POB PVTBDPCHBOOP Y UNPMMLMB, YURKHZBOOBS EZP VEKHNOSCHN CHYDPN. بواسطة UICHBFYM ITS ЪБ ТХЛХ، ЪБЗПТИМ ВШУФПТП، ВЭУЧЧСЪП:

UMHYBK... SING EZP PFTBCHYMY... zhTPMPCHB... fsch OBEYSH?... غن EZP...

YuFP؟.. PFTBCHYMY؟.. NPMYUY!.. - LTYLOKHMB POB, CHDTHZ RPOSCH CHUE UTBKH. y، CHMBUFOP RTYFSOKHCH EZP L UEVE، ЪBTsBMB ENKH TPF ZPTSYUEK، CHMBTSOPK MBDPOSHA. - nPMYY!.. أوه obdp... yDEN PFUADB.

LKHDB؟ POB UOPChB UICHBFYMB EZP ЪB ТХЛБЧ وRPFБЭМБ ЪБ UPVPK، RPChFPTSS OBUFPKYCHP:

OE obd... YDEN PFUADB... KHCHYDSF... rBTEOSH FHF LBLPKFP... FBL Y CHEFUS... YDEN ULPTEE!

LHDB FSH؟.. RPUFPK!.. - LTYLOKHMB POB, VTPUBSUSH ЪB OIN. h ФП CHTENS YЪ LHUFPCH CHSHCHULPYUM yuyts، - POB NEFOKHMBUSH CH UFPPTPOKH Y، RETERTSCHZOHCH YUETE TKHUEK، ULTSHMBUSH CH PMSHIPCHOYLE.

UFP - OE DBMBUSH؟ - VSHUFTP URTPUYM YuYTS، RPDVEZBS L NEYUYLKH. - ب أوه، NPTSEF، لا RPUYUBUFMYCHYFUS! - بواسطة IMPROHM UEVS RP MSTSLE Y LYOHMUS CHUMED UB CHBTEK...