كل شيء عن الوقاية من الآفات والطفيليات ومكافحتها

Oge باللغة الروسية بدون تسجيل. اختبارات جيا عبر الإنترنت باللغة الروسية

الخيار 4 OGE - 2017

الجزء 2.

اقرأ النص وأكمل المهام 2-14.

(1) في يوم من الأيام اجتمع العديد من الأمثال الحكيمة ، كما يحدث مع الناس ، وبدأوا في الكلام. (2) قالت كل واحدة لنفسها ، واستمع الآخرون ، فرحين بحكمة أختها. (3) جلس واحد منهم بهدوء في الزاوية وابتسم حزينًا. (4) وحتى عندما تحدثت كل الأمثال ، لم تتفوه بكلمة.

(5) سألها عدد من الجيران على حين غرة:

- (6) لماذا أنت صامت كأنك حزينة؟

- (7) ألم يعجبك كل ما سمعته منا؟

-(8) ماذا يمكنك أن تقول للجميع؟

(9) أجاب مثل حزين:

- (10) هل يمكنني أن أسألك شيئًا أولاً ، يا أصدقائي الحكماء؟

- (11) بالطبع! بسأل! - الأمثال الصاخبة.

- (12) استمع إليك الناس. ماذا قالوا بعد ذلك؟

- (13) مدح ...

- (14) معجب ...

- (15) ابتهجوا ...

- (16) يهز رؤوسهم ...

- (17) ابتسم ...

- (18) قالوا: صحيح! ...

(19) لفترة طويلة ، وصفت الأمثال رد فعل الناس ، وصديقهم يستمع باهتمام. (20) ولما سكت الجميع تكلمت مرة أخرى:

- (21) من الجيد أنهم كانوا راضين. (22) من الجيد أيضًا أنهم فهموك ، وقدّروا حكمتك وحقيقتك. (23) لكن هل بدأوا في التصرف بشكل مختلف بعد ذلك؟ (24) أم أنها بقيت كما هي؟

(25) كانت إجابتها صمتًا ودودًا.

- (26) لذا ، يا أخواتي وأصدقائي ، فأنا حكاية حزينة عن هذا.
(بواسطةالكسندر بيلو)

المثل هو قصة قصيرة تنويرية في شكل استعاري ، تحتوي على تعليم أخلاقي (حكمة) ، ومن حيث المضمون ، فإن هذا المثل قريب من الحكاية.

الإجابات على المهام من 2 إلى 14 هي رقم أو كلمة أو عبارة أو رقم أو سلسلة من الأرقام. اكتب الإجابة في حقل الإجابة في نص العمل ، ثم انقلها إلى نموذج الإجابة رقم 1 على يمين رقم المهمة ، بدءًا من الخلية الأولى ، بدون مسافات وفواصل وأحرف إضافية أخرى. اكتب كل حرف أو رقم في مربع منفصل وفقًا للعينات الواردة في النموذج.

2 . أي خيار إجابة يحتوي على المعلومات المطلوبةالتبرير أجب على السؤال:"لماذا ظل المثل الحزين صامتًا لفترة طويلة؟"

    لم يرد المثل الحزين أن يتكلم.

    لم يكن لديها كلمات تصف نفسها.

    لم تكن حكيمة مثل جميع الأمثال الأخرى.

    انتظرت حتى تتحدث جميع شقيقاتها لتلخيص الأمر.

إجابة:___________

3 . أشر إلى الجملة التي تكون فيها وسيلة التعبيراستعارة

    من الجيد أنهم كانوا راضين.

    لفترة طويلة ، وصفت الأمثال ردود أفعال الناس ، وصديقهم يستمع باهتمام.

    ومن الجيد أيضًا أنهم فهموك ، وقدّروا حكمتك وحقيقتك.

    قالوا: "صحيح".

إجابة:___________

4 . من الجمل رقم 1-4 ، اكتب الكلمة التي يتم فيها تهجئة الحرف الساكنبادئة يعتمد على الصمم - صوت الصوت الساكن اللاحق.

إجابة:___________

5 . من الجمل رقم 5-11 اكتب الكلمة التي بها تهجئةلاحقة تحددها القاعدة: "العديد من N مكتوبة في الظرف كما في الصفة التي تشكلت منها".

إجابة:___________

6 . استبدال كلمة الكتاب"يخبر" من الجملة رقم 8 محايدة من الناحية الأسلوبيةمرادف . اكتب هذا المرادف.

إجابة:___________

7. استبدل العبارة«الأمثال الحكيمة "(الجملة رقم 1) ، المبنية على أساس الاتفاق ، عبارة مرادفة للوصلةيتحكم . اكتب العبارة الناتجة.

إجابة:___________

8 . انت تكتبالأساس النحوي عدد المقترحات 8

إجابة:___________

9. من بين العروض رقم 1-4 ، ابحث عن العرضبظروف خاصة . اكتب رقم هذا العرض.

إجابة:___________

10 . في الجمل أدناه ، تم ترقيم جميع الفواصل. اكتب الرقم (الأرقام) التي تشير إلى الفاصلة (الفواصل)عند التقديم.

"لذا ، (1) أخواتي وأصدقائي ، (2) أنا الحزن عن هذا المثل."

إجابة:___________

11 . حدد الكميةأساسيات القواعد في الجملة رقم 19. اكتب الإجابة بالأرقام.

إجابة:___________

12 . في الجمل أدناه من النص المقروء ، تم ترقيم جميع الفواصل. اكتب الأرقام, للدلالة على الفواصل بين أجزاء الجملة المعقدة المتصلةكتابة اتصال.

في أحد الأيام ، اجتمع العديد من الأمثال الحكيمة معًا ، (1) كما يحدث مع الناس ، (2) وبدأوا في الحديث. قالت كل واحدة لنفسها ، (3) واستمع الباقون ، (4) فرحين بحكمة أختها.

إجابة:___________

13 بين الجمل ، ابحث عن رقم 1-6جملة مركبة . اكتب رقم هذا العرض.

إجابة:___________

14 . من بين المقترحات رقم 1-4 ، تجدمعقد يعرضمعالتبعية الاتصال الذي فيه الجزء الثانوييقع داخل الرئيسي. اكتب رقم هذا العرض.

إجابة:___________

لا تنسى نقل جميع الإجابات إلى ورقة الإجابة رقم 1 وفق تعليمات القيام بالعمل.

الجزء 3

باستخدام النص المقروء من الجزء 2 ، أكمل واحدة فقط من المهام على ورقة منفصلة: 15.1 أو 15.2 أو 15.3. قبل كتابة مقال ، اكتب رقم المهمة المحددة: 15.1 أو 15.2 أو 15.3.

15.1 . اكتب مقالًا تفكيرًا ، يكشف عن معنى البيانعالم اللغة الشهير ج. يا سولغانيك: "الفنان يفكر بالصور يرسم ويظهر ويصور. هذه هي خصوصية لغة الرواية ". برر إجابتك بإعطاء مثالين من النص الذي تقرأه. عند إعطاء أمثلة ، حدد أرقام الجمل أو استخدم الاستشهادات. يمكنك كتابة عمل بأسلوب علمي أو صحفي ، وكشف موضوع المادة اللغوية. يمكنك أن تبدأ مقالتك بالكلماتG. Ya. Solganika

15.2. اكتب مقال المنطق. اشرح كيف تفهم معنى الجمل الأخيرة من النص: «… عندما سكت الجميع ، تكلمت مرة أخرى:

- من الجيد أنهم كانوا راضين. ومن الجيد أيضًا أنهم فهموك ، وقدّروا حكمتك وحقيقتك. لكن هل بدأوا في التصرف بشكل مختلف بعد ذلك؟ أم أنها بقيت على حالها؟

كانت إجابتها صمتًا ودودًا.

- لذا ، أخواتي وأصدقائي ، أنا حكاية حزينة عن هذا. في مقالتك ، قدم حجتين (2) من النص المقروء لتأكيد استنتاجك.عند إعطاء أمثلة ، حدد أرقام الجمل أو استخدم الاستشهادات.

يجب أن يكون المقال 70 كلمة على الأقل.

إذا كان المقال عبارة عن إعادة صياغة أو إعادة كتابة كاملة النص الأصليبدون أي تعليقات ، يتم تقييم هذا العمل من خلال نقطة الصفر.

اكتب مقالًا بعناية بخط يد مقروء.

15.3. كيف تفهم معنى الكلمةحكمة؟؟ صِغ وعلق على تعريفك. اكتب مقالًا عن الموضوع:"الحكمة ..." مع الأخذ في الاعتبار التعريف الذي قدمته كأطروحة. عند مناقشة أطروحتك ، قدم مثالين (اثنين) من الحجج التي تؤكد تفكيرك: أعط مثالًا واحدًا - حجة من النص الذي قرأته ، والثاني من تجربتك الحياتية.

يجب أن يكون المقال 70 كلمة على الأقل.

إذا كان المقال عبارة عن إعادة صياغة أو إعادة كتابة كاملة للنص المصدر دون أي تعليقات ، فسيتم تقييم هذا العمل بنقاط صفر.

اكتب مقالًا بعناية بخط يد مقروء

الجزء 2

فحص الواجبات 2-14

خلفصحيح إتمام المهامالجزء 2 عمل الفحص

يتلقى الممتحن نقطة واحدة لكل مهمة. خلفغير صحيح

إجابة أو لهغياب يتم إعطاء صفر نقطة.

مهام

اجابة صحيحة

أخبر

مندهش

يخبر

مثل الحكمة أو مثل الحكمة

هل بامكانك ان تخبر

شهادة الدولة النهائية لعام 2019 باللغة الروسية لخريجي الصف التاسع المؤسسات التعليميةيتم إجراؤها من أجل تقييم مستوى التعليم العام للخريجين في هذا التخصص. عناصر المحتوى الرئيسية التي تم اختبارها في الاختبار هي:

  1. معالجة المعلومات للنصوص من مختلف الأنماط والأنواع. نص كمنتج الكلام. التكامل الدلالي والتركيبي للنص. اختيار اللغة يعني في النص اعتمادًا على الموضوع والغرض والمرسل إليه وحالة الاتصال. إنشاء نصوص بمختلف الأساليب وأنواع الكلام الوظيفية والدلالية. القواعد النحوية (القواعد الصرفية). القواعد النحوية (القواعد النحوية). القواعد المعجمية. علامات الترقيم في جمل بسيطة ومركبة. الإملائية.
  2. نص كمنتج الكلام. التكامل الدلالي والتركيبي للنص. تحليل النص.
  3. الوسائل التعبيرية للمفردات والعبارات. تحليل الوسائل التعبيرية.
  4. بادئات التدقيق الإملائي. تهجئة مستمرة ، وواصلة ، ومنفصلة.
  5. تهجئة لاحقات أجزاء مختلفة من الكلام (باستثناء -Н - / - НН-). التهجئة -Н- و -НН- في أجزاء مختلفة من الكلام. تهجئة النهايات الشخصية للأفعال ولواحق الأسماء المضارع.
  6. المفردات والعبارات. المرادفات. المنعطفات اللغوية. مجموعات الكلمات حسب الأصل والاستخدام.
  7. عبارة.
  8. يعرض. الأساس النحوي للجملة. الموضوع والمسند كأعضاء رئيسيين في الجملة.
  9. جملة بسيطة معقدة.
  10. تحليل علامات الترقيم. علامات الترقيم في الجمل التي تحتوي على كلمات وتركيبات لا تتعلق نحويًا بأعضاء الجملة.
  11. التحليل النحوي لجملة معقدة.
  12. تحليل علامات الترقيم. علامات الترقيم في الجمل المركبة والمعقدة.
  13. جمل معقدة مع أنواع مختلفةوصلات بين الأجزاء.
تاريخ اجتياز OGE باللغة الروسية 2019:
28 مايو (الثلاثاء).
لا توجد تغييرات في هيكل ومحتوى ورقة الامتحان في عام 2019 مقارنة بعام 2018.
ستجد في هذا القسم اختبارات عبر الإنترنت ستساعدك على الاستعداد لها اجتياز OGE(GIA) باللغة الروسية. نتمنى لكم التوفيق!

يحتوي الاختبار القياسي لـ OGE (GIA-9) لتنسيق 2019 باللغة الروسية على ثلاثة أجزاء. يتضمن الجزء الأول مهمة واحدة - عمل مكتوب صغير على النص المستمع. الجزء الثاني يتكون من 13 مهمة مع إجابة قصيرة. لإكمال الجزء الثالث ، يجب عليك اختيار واحدة من المهام الثلاث المقترحة وإعطاء إجابة مكتوبة ومسببة ومفصلة. لأن. أن المهام من الجزأين الأول والثالث يتم فحصها يدويًا من قبل المعلمين ولا يمكن التحقق منها تلقائيًا ، وهذا الاختبار يقدم فقط الجزء الثاني من الاختبار (13 مهمة). وفقًا للهيكل الحالي للاختبار ، يقدم عدد قليل فقط من هذه الأسئلة إجابات متعددة الخيارات. ومع ذلك ، لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم إجابات لكل مهمة. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم والقياس الحقيقية (CMM) ، فقد قررنا زيادة عدد هذه الخيارات بشكل كبير من أجل جعل الاختبار أقرب ما يمكن إلى ما سيتعين عليك القيام به وجهه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي الاختبار القياسي لـ OGE (GIA-9) لتنسيق 2019 باللغة الروسية على ثلاثة أجزاء. يتضمن الجزء الأول مهمة واحدة - عمل مكتوب صغير على النص المستمع. الجزء الثاني يتكون من 13 مهمة مع إجابة قصيرة. لإكمال الجزء الثالث ، يجب عليك اختيار واحدة من المهام الثلاث المقترحة وإعطاء إجابة مكتوبة ومسببة ومفصلة. لأن. أن المهام من الجزأين الأول والثالث يتم فحصها يدويًا من قبل المعلمين ولا يمكن التحقق منها تلقائيًا ، وهذا الاختبار يقدم فقط الجزء الثاني من الاختبار (13 مهمة). وفقًا للهيكل الحالي للاختبار ، يقدم عدد قليل فقط من هذه الأسئلة إجابات متعددة الخيارات. ومع ذلك ، لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم إجابات لكل مهمة. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم والقياس الحقيقية (CMM) ، فقد قررنا زيادة عدد هذه الخيارات بشكل كبير من أجل جعل الاختبار أقرب ما يمكن إلى ما سيتعين عليك القيام به وجهه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي الاختبار القياسي لـ OGE (GIA-9) لتنسيق 2018 باللغة الروسية على ثلاثة أجزاء. يتضمن الجزء الأول مهمة واحدة - عمل مكتوب صغير على النص المستمع. الجزء الثاني يتكون من 13 مهمة مع إجابة قصيرة. لإكمال الجزء الثالث ، يجب عليك اختيار واحدة من المهام الثلاث المقترحة وإعطاء إجابة مكتوبة ومسببة ومفصلة. لأن. أن المهام من الجزأين الأول والثالث يتم فحصها يدويًا من قبل المعلمين ولا يمكن التحقق منها تلقائيًا ، وهذا الاختبار يقدم فقط الجزء الثاني من الاختبار (13 مهمة). وفقًا للهيكل الحالي للاختبار ، يقدم عدد قليل فقط من هذه الأسئلة إجابات متعددة الخيارات. ومع ذلك ، لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم إجابات لكل مهمة. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم والقياس الحقيقية (CMM) ، فقد قررنا زيادة عدد هذه الخيارات بشكل كبير من أجل جعل الاختبار أقرب ما يمكن إلى ما سيتعين عليك القيام به وجهه في نهاية العام الدراسي.



يحتوي الاختبار القياسي لـ OGE (GIA-9) لتنسيق 2018 باللغة الروسية على ثلاثة أجزاء. يتضمن الجزء الأول مهمة واحدة - عمل مكتوب صغير على النص المستمع. الجزء الثاني يتكون من 13 مهمة مع إجابة قصيرة. لإكمال الجزء الثالث ، يجب عليك اختيار واحدة من المهام الثلاث المقترحة وإعطاء إجابة مكتوبة ومسببة ومفصلة. لأن. أن المهام من الجزأين الأول والثالث يتم فحصها يدويًا من قبل المعلمين ولا يمكن التحقق منها تلقائيًا ، وهذا الاختبار يقدم فقط الجزء الثاني من الاختبار (13 مهمة). وفقًا للهيكل الحالي للاختبار ، يقدم عدد قليل فقط من هذه الأسئلة إجابات متعددة الخيارات. ومع ذلك ، لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم إجابات لكل مهمة. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم والقياس الحقيقية (KIMs) ، فقد قررنا زيادة عدد هذه الخيارات بشكل كبير من أجل جعل الاختبار أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به. وجهه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي الاختبار القياسي لـ OGE (GIA-9) لتنسيق 2018 باللغة الروسية على ثلاثة أجزاء. يتضمن الجزء الأول مهمة واحدة - عمل مكتوب صغير على النص المستمع. الجزء الثاني يتكون من 13 مهمة مع إجابة قصيرة. لإكمال الجزء الثالث ، يجب عليك اختيار واحدة من المهام الثلاث المقترحة وإعطاء إجابة مكتوبة ومسببة ومفصلة. لأن. أن المهام من الجزأين الأول والثالث يتم فحصها يدويًا من قبل المعلمين ولا يمكن التحقق منها تلقائيًا ، وهذا الاختبار يقدم فقط الجزء الثاني من الاختبار (13 مهمة). وفقًا للهيكل الحالي للاختبار ، يقدم عدد قليل فقط من هذه الأسئلة إجابات متعددة الخيارات. ومع ذلك ، لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم إجابات لكل مهمة. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم والقياس الحقيقية (KIMs) ، فقد قررنا زيادة عدد هذه الخيارات بشكل كبير من أجل جعل الاختبار أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به. وجهه في نهاية العام الدراسي.



يحتوي الاختبار القياسي لـ OGE (GIA-9) لتنسيق 2017 باللغة الروسية على ثلاثة أجزاء. يتضمن الجزء الأول مهمة واحدة - عمل مكتوب صغير على النص المستمع. الجزء الثاني يتكون من 13 مهمة مع إجابة قصيرة. لإكمال الجزء الثالث ، يجب عليك اختيار واحدة من المهام الثلاث المقترحة وإعطاء إجابة مكتوبة ومسببة ومفصلة. لأن. أن المهام من الجزأين الأول والثالث يتم فحصها يدويًا من قبل المعلمين ولا يمكن التحقق منها تلقائيًا ، وهذا الاختبار يقدم فقط الجزء الثاني من الاختبار (13 مهمة). وفقًا للهيكل الحالي للاختبار ، يقدم عدد قليل فقط من هذه الأسئلة إجابات متعددة الخيارات. ومع ذلك ، لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم إجابات لكل مهمة. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم والقياس الحقيقية (KIMs) ، فقد قررنا زيادة عدد هذه الخيارات بشكل كبير من أجل جعل الاختبار أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به. وجهه في نهاية العام الدراسي.



يحتوي الاختبار القياسي لـ OGE (GIA-9) لتنسيق 2016 باللغة الروسية على ثلاثة أجزاء. يتضمن الجزء الأول مهمة واحدة - عمل مكتوب صغير على النص المستمع. الجزء الثاني يتكون من 13 مهمة مع إجابة قصيرة. لإكمال الجزء الثالث ، يجب عليك اختيار واحدة من المهام الثلاث المقترحة وإعطاء إجابة مكتوبة ومسببة ومفصلة. لأن. أن المهام من الجزأين الأول والثالث يتم فحصها يدويًا من قبل المعلمين ولا يمكن التحقق منها تلقائيًا ، وهذا الاختبار يقدم فقط الجزء الثاني من الاختبار (13 مهمة). وفقًا للهيكل الحالي للاختبار ، يقدم عدد قليل فقط من هذه الأسئلة إجابات متعددة الخيارات. ومع ذلك ، لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم إجابات لكل مهمة. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم والقياس الحقيقية (KIMs) ، فقد قررنا زيادة عدد هذه الخيارات بشكل كبير من أجل جعل الاختبار أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به. وجهه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي الاختبار القياسي لـ OGE (GIA-9) لتنسيق 2016 باللغة الروسية على ثلاثة أجزاء. يتضمن الجزء الأول مهمة واحدة - عمل مكتوب صغير على النص المستمع. الجزء الثاني يتكون من 13 مهمة مع إجابة قصيرة. لإكمال الجزء الثالث ، يجب عليك اختيار واحدة من المهام الثلاث المقترحة وإعطاء إجابة مكتوبة ومسببة ومفصلة. لأن. أن المهام من الجزأين الأول والثالث يتم فحصها يدويًا من قبل المعلمين ولا يمكن التحقق منها تلقائيًا ، وهذا الاختبار يقدم فقط الجزء الثاني من الاختبار (13 مهمة). وفقًا للهيكل الحالي للاختبار ، يقدم عدد قليل فقط من هذه الأسئلة إجابات متعددة الخيارات. ومع ذلك ، لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم إجابات لكل مهمة. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم والقياس الحقيقية (KIMs) ، فقد قررنا زيادة عدد هذه الخيارات بشكل كبير من أجل جعل الاختبار أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به. وجهه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي الاختبار القياسي لـ OGE (GIA-9) لتنسيق 2016 باللغة الروسية على ثلاثة أجزاء. يتضمن الجزء الأول مهمة واحدة - عمل مكتوب صغير على النص المستمع. الجزء الثاني يتكون من 13 مهمة مع إجابة قصيرة. لإكمال الجزء الثالث ، يجب عليك اختيار واحدة من المهام الثلاث المقترحة وإعطاء إجابة مكتوبة ومسببة ومفصلة. لأن. أن المهام من الجزأين الأول والثالث يتم فحصها يدويًا من قبل المعلمين ولا يمكن التحقق منها تلقائيًا ، وهذا الاختبار يقدم فقط الجزء الثاني من الاختبار (13 مهمة). وفقًا للهيكل الحالي للاختبار ، يقدم عدد قليل فقط من هذه الأسئلة إجابات متعددة الخيارات. ومع ذلك ، لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم إجابات لكل مهمة. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم والقياس الحقيقية (KIMs) ، فقد قررنا زيادة عدد هذه الخيارات بشكل كبير من أجل جعل الاختبار أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به. وجهه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي الاختبار القياسي لـ OGE (GIA-9) لتنسيق 2016 باللغة الروسية على ثلاثة أجزاء. يتضمن الجزء الأول مهمة واحدة - عمل مكتوب صغير على النص المستمع. الجزء الثاني يتكون من 13 مهمة مع إجابة قصيرة. لإكمال الجزء الثالث ، يجب عليك اختيار واحدة من المهام الثلاث المقترحة وإعطاء إجابة مكتوبة ومسببة ومفصلة. لأن. أن المهام من الجزأين الأول والثالث يتم فحصها يدويًا من قبل المعلمين ولا يمكن التحقق منها تلقائيًا ، وهذا الاختبار يقدم فقط الجزء الثاني من الاختبار (13 مهمة). وفقًا للهيكل الحالي للاختبار ، يقدم عدد قليل فقط من هذه الأسئلة إجابات متعددة الخيارات. ومع ذلك ، لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم إجابات لكل مهمة. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم والقياس الحقيقية (KIMs) ، فقد قررنا زيادة عدد هذه الخيارات بشكل كبير من أجل جعل الاختبار أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به. وجهه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي الاختبار القياسي لـ OGE (GIA-9) لتنسيق 2016 باللغة الروسية على ثلاثة أجزاء. يتضمن الجزء الأول مهمة واحدة - عمل مكتوب صغير على النص المستمع. الجزء الثاني يتكون من 13 مهمة مع إجابة قصيرة. لإكمال الجزء الثالث ، يجب عليك اختيار واحدة من المهام الثلاث المقترحة وإعطاء إجابة مكتوبة ومسببة ومفصلة. لأن. أن المهام من الجزأين الأول والثالث يتم فحصها يدويًا من قبل المعلمين ولا يمكن التحقق منها تلقائيًا ، وهذا الاختبار يقدم فقط الجزء الثاني من الاختبار (13 مهمة). وفقًا للهيكل الحالي للاختبار ، يقدم عدد قليل فقط من هذه الأسئلة إجابات متعددة الخيارات. ومع ذلك ، لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم إجابات لكل مهمة. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم والقياس الحقيقية (KIMs) ، فقد قررنا زيادة عدد هذه الخيارات بشكل كبير من أجل جعل الاختبار أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به. وجهه في نهاية العام الدراسي.



يحتوي الاختبار القياسي لـ OGE (GIA-9) لتنسيق 2015 باللغة الروسية على ثلاثة أجزاء. يتضمن الجزء الأول مهمة واحدة - عمل مكتوب صغير على النص المستمع. الجزء الثاني يتكون من 13 مهمة مع إجابة قصيرة. لإكمال الجزء الثالث ، يجب عليك اختيار واحدة من المهام الثلاث المقترحة وإعطاء إجابة مكتوبة ومسببة ومفصلة. لأن. أن المهام من الجزأين الأول والثالث يتم فحصها يدويًا من قبل المعلمين ولا يمكن التحقق منها تلقائيًا ، وهذا الاختبار يقدم فقط الجزء الثاني من الاختبار (13 مهمة). وفقًا للهيكل الحالي للاختبار ، يقدم عدد قليل فقط من هذه الأسئلة إجابات متعددة الخيارات. ومع ذلك ، لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم إجابات لكل مهمة. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم والقياس الحقيقية (KIMs) ، فقد قررنا زيادة عدد هذه الخيارات بشكل كبير من أجل جعل الاختبار أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به. وجهه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي الاختبار القياسي لـ OGE (GIA-9) لتنسيق 2015 باللغة الروسية على ثلاثة أجزاء. يتضمن الجزء الأول مهمة واحدة - عمل مكتوب صغير على النص المستمع. الجزء الثاني يتكون من 13 مهمة مع إجابة قصيرة. لإكمال الجزء الثالث ، يجب عليك اختيار واحدة من المهام الثلاث المقترحة وإعطاء إجابة مكتوبة ومسببة ومفصلة. لأن. أن المهام من الجزأين الأول والثالث يتم فحصها يدويًا من قبل المعلمين ولا يمكن التحقق منها تلقائيًا ، وهذا الاختبار يقدم فقط الجزء الثاني من الاختبار (13 مهمة). وفقًا للهيكل الحالي للاختبار ، يقدم عدد قليل فقط من هذه الأسئلة إجابات متعددة الخيارات. ومع ذلك ، لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم إجابات لكل مهمة. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم والقياس الحقيقية (KIMs) ، فقد قررنا زيادة عدد هذه الخيارات بشكل كبير من أجل جعل الاختبار أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به. وجهه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي الاختبار القياسي لـ OGE (GIA-9) لتنسيق 2015 باللغة الروسية على ثلاثة أجزاء. يتضمن الجزء الأول مهمة واحدة - عمل مكتوب صغير على النص المستمع. الجزء الثاني يتكون من 13 مهمة مع إجابة قصيرة. لإكمال الجزء الثالث ، يجب عليك اختيار واحدة من المهام الثلاث المقترحة وإعطاء إجابة مكتوبة ومسببة ومفصلة. لأن. أن المهام من الجزأين الأول والثالث يتم فحصها يدويًا من قبل المعلمين ولا يمكن التحقق منها تلقائيًا ، وهذا الاختبار يقدم فقط الجزء الثاني من الاختبار (13 مهمة). وفقًا للهيكل الحالي للاختبار ، يقدم عدد قليل فقط من هذه الأسئلة إجابات متعددة الخيارات. ومع ذلك ، لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم إجابات لكل مهمة. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم والقياس الحقيقية (KIMs) ، فقد قررنا زيادة عدد هذه الخيارات بشكل كبير من أجل جعل الاختبار أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به. وجهه في نهاية العام الدراسي.




سيتم الإشارة إلى النص المطلوب عند إكمال المهام في كل سؤال من أجل راحتك.
عند إكمال المهام A1-A6 ، اختر خيارًا واحدًا صحيحًا فقط.
عند إكمال المهام من B1 إلى B14 ، يمكن الحصول على عدة إجابات.

1. أولاً ، دراسة معايير الحكم على الملخص.

معايير الحكم على الملخص

نقاط

SG1

نقل الممتحن بدقة المحتوى الرئيسي للنص المستمع ، مما يعكس جميع الموضوعات الدقيقة التي تهم تصوره.

2

لكن

غاب أو تمت إضافة 1 ميكروثيم

1

نقل الممتحن المحتوى الرئيسي للنص المستمع ،

لكن

فات أو تمت إضافة أكثر من 1 ميكروثيم

0

SG2

ضغط المصدر

قام الممتحن بتطبيق أسلوب واحد أو أكثر من تقنيات ضغط النص ، وذلك باستخدامها في جميع أجزاء النص

3

قام الممتحن بتطبيق تقنية واحدة أو أكثر من تقنيات ضغط النص ، وذلك باستخدامها لضغط 2 نص ميكروتوبيكس

2

قام الممتحن بتطبيق أسلوب واحد أو أكثر من تقنيات ضغط النص ، وذلك باستخدامها لضغط موضوع واحد صغير من النص

1

لم يستخدم الممتحن تقنيات ضغط النص

0

SG3

التكامل الدلالي وتماسك الكلام وتسلسل العرض

يتميز عمل الممتحن بالنزاهة الدلالية وتماسك الكلام وتسلسل العرض:

- لا توجد أخطاء منطقية ، ولا يتم انتهاك تسلسل العرض ؛

- عدم وجود انتهاكات لتعبير الفقرة للنص في العمل

2

يتميز عمل الممتحن بالنزاهة الدلالية والتماسك والاتساق في العرض ،

لكن

تم ارتكاب خطأ منطقي واحد ،

و / أو

هناك انتهاك واحد لتقسيم النص في العمل

1

في عمل الممتحن ، تظهر نية التواصل ،

لكن

تم ارتكاب أكثر من خطأ منطقي واحد ،

و / أو

هناك حالتان لانتهاك صياغة الفقرة في النص

0

النقاط القصوى للملخص

7

2. ثانيًا ، تذكر أن حجم العرض التقديمي يجب ألا يقل عن 70 كلمة ، ويجب أن يتوافق عدد الموضوعات الدقيقة مع عدد الفقرات (هناك دائمًا ثلاثة منها).
3. ثالثًا ، تعلم كيفية ضغط النص.
-استثناء: يمكنك استبعاد التفاصيل ، والحقائق الثانوية ، والأجزاء ذات الأوصاف ، والتكرار ، والمرادفات ، والتركيبات التوضيحية ، وما إلى ذلك.
- التعميم: عند التعميم ، يجب استبدال أعضاء الجملة المتجانسة بكلمة معممة ، إلخ.
التبسيط: عند التبسيط ، يجب استبدال الجملة المعقدة بجملة بسيطة ، والجمع بين عدة جمل ، وتقسيم جملة معقدة إلى جمل بسيطة ، واستبدال الكلام المباشر بالكلام غير المباشر.
يجب أن تستخدم كل فقرة طريقة واحدة أو أكثر لضغط النص.
4. رابعًا ، اقرأ 35 نصًا من موقع ويب FIPI. سيصادفك أحد هذه النصوص في OGE الحقيقي في عام 2018.

35 نصًا لكتابة عرض تقديمي موجز.

# 1 عن الصداقة

استمع إلى النص

المحاكمات تنتظر الصداقة دائما. أهمها اليوم هو تغيير طريقة الحياة ، وتغيير طريقة وروتين الحياة. مع تسارع وتيرة الحياة ، مع الرغبة في إدراك الذات بسرعة ، جاء فهم أهمية الوقت. في السابق ، كان من المستحيل تخيل ، على سبيل المثال ، أن المضيفين سئموا من الضيوف. الآن بعد أن أصبح الوقت هو ثمن تحقيق هدف المرء ، لم يعد الاسترخاء والضيافة مهمين. لم تعد الاجتماعات المتكررة والمحادثات الهادئة رفيقات لا غنى عنها للصداقة. بسبب حقيقة أننا نعيش في إيقاعات مختلفة ، تصبح اجتماعات الأصدقاء نادرة.

ولكن هنا تناقض: في السابق ، كانت دائرة الاتصالات محدودة ، واليوم يكون الشخص مضطهدًا بسبب تكرار الاتصال القسري. هذا ملحوظ بشكل خاص في المدن ذات الكثافة السكانية العالية. نسعى جاهدين لعزل أنفسنا ، لاختيار مكان منعزل في مترو الأنفاق ، في مقهى ، في غرفة القراءة في المكتبة.

# 2 عن الصداقة

استمع إلى النص

ما هي الصداقة؟ كيف يصبحون اصدقاء؟ ستلتقي بأصدقائك في أغلب الأحيان بين الأشخاص الذين لديهم مصير مشترك ، ومهنة واحدة ، وأفكار مشتركة. ومع ذلك ، من المستحيل القول على وجه اليقين إن مثل هذه القواسم المشتركة تحدد الصداقة ، لأن الأشخاص من مختلف المهن يمكنهم تكوين صداقات.

هل يمكن لشخصين متعارضين أن يكونا أصدقاء؟ بالتأكيد! الصداقة هي المساواة والتشابه. لكن في الوقت نفسه ، الصداقة هي عدم المساواة والاختلاف. يحتاج الأصدقاء دائمًا إلى بعضهم البعض ، لكن الأصدقاء لا يحصلون دائمًا على قدم المساواة من الصداقة. أحدهما صديق ويعطي تجربته ، والآخر في الصداقة تثريه التجربة. الأول ، مساعدة صديق صغير ضعيف ، عديم الخبرة ، يتعلم قوته ونضجه. آخر ، ضعيف ، يعترف في الصديق بمثله الأعلى ، قوته ، خبرته ، نضجه. لذلك ، أحدهما في الصداقة يعطي والآخر يفرح بالهدايا. تقوم الصداقة على التشابه وتتجلى في الاختلافات والتناقضات والاختلافات.

الصديق هو من يدعي صوابك وموهبتك وجدارة. الصديق هو الشخص الذي يفضحك بمحبة في نقاط ضعفك ونواقصك ورذائك.

# 3 عن الصداقة

استمع إلى النص

الصداقة ليست شيئًا خارجيًا. الصداقة تكمن في أعماق القلب. لا يمكنك إجبار نفسك على أن تكون صديقًا لشخص ما أو إجبار شخص ما على أن يكون صديقك.

من أجل الصداقة ، هناك حاجة إلى الكثير ، أولاً وقبل كل شيء ، الاحترام المتبادل. ماذا يعني احترام صديقك؟ وهذا يعني أن يحسبوا رأيه ويدركوا ملامحه الإيجابية. يظهر الاحترام في الأقوال والأفعال. يشعر الصديق المحترم أنه يتم تقديره كشخص ، ويحترم كرامته ويساعده ليس فقط من منطلق الشعور بالواجب. في الصداقة ، الثقة مهمة ، أي الثقة في صدق الصديق ، وأنه لن يخون أو يخدع. بالطبع ، يمكن للصديق أن يخطئ. لكننا جميعًا غير كاملين. هذان هما الشرطان الأساسيان والرئيسيان للصداقة. بالإضافة إلى ذلك ، بالنسبة للصداقة ، على سبيل المثال ، القيم الأخلاقية المشتركة مهمة. الأشخاص الذين تختلف وجهات نظرهم حول الخير والشر سيجدون صعوبة في أن يكونوا أصدقاء. السبب بسيط: هل سنكون قادرين على إظهار الاحترام العميق لصديق ، وربما الثقة ، إذا رأينا أنه يفعل أشياء غير مقبولة ، في رأينا ، ونعتبر هذا هو القاعدة. تقوية الصداقات والاهتمامات أو الهوايات المشتركة. ومع ذلك ، بالنسبة للصداقة التي كانت موجودة منذ فترة طويلة وتم اختبارها بمرور الوقت ، فإن هذا ليس مهمًا.

الصداقة لا تعتمد على العمر. يمكن أن تكون قوية جدًا وتجلب الكثير من الخبرات للشخص. لكن بدون صداقة ، الحياة لا يمكن تصورها.

رقم 4 عن الصداقة

استمع إلى النص

عندما كنت في المدرسة ، بدا لي أن حياتي البالغة ستتم في بيئة أخرى ، كما لو كنت في عالم مختلف ، وسأكون محاطًا بأشخاص آخرين. لكن في الواقع ، كل شيء سار بشكل مختلف. بقي زملائي معي. تبين أن أصدقاء الشباب هم الأكثر إخلاصًا. نمت دائرة المعارف بشكل غير عادي. لكن الأصدقاء الحقيقيين ، والأصدقاء القدامى ، الحقيقيين ، يتم اكتسابهم في الشباب. الشباب هو زمن التقارب.

لذلك ، اعتني بالشباب حتى الشيخوخة. قدّر كل الأشياء الجيدة التي اكتسبتها في شبابك ، ولا تفقد الأصدقاء. لا شيء مكتسب في الشباب يمر دون أن يلاحظه أحد. مهارات الشباب الجيدة تجعل الحياة أسهل. الأشرار يعقدونه ويجعلونه أكثر صعوبة. هل تتذكر المثل الروسي: "اعتني بشرفك منذ الصغر"؟ كل الأعمال التي يرتكبها الشباب تبقى في الذاكرة. الطيبون سوف يجعلونك سعيدا. الشرير لن يدعك تنام.

# 5 عن الصداقة

استمع إلى النص

ما الذي يكمن حقًا في مفهوم الصداقة الذي يبدو مألوفًا؟ من الناحية العلمية ، الصداقة هي علاقة نزيهة بين الناس تقوم على التعاطف المشترك والاهتمامات والهوايات. الصديق الحقيقي موجود دائمًا ، سواء كنا نشعر بالسوء أو بالرضا. لن يحاول أبدًا الاستفادة من ضعفك لأغراضه الخاصة وسيأتي دائمًا للإنقاذ عندما تكون في أمس الحاجة إليه. لن يساعد في المشاكل فحسب ، بل سيفرح بصدق في لحظات السعادة معك.

لكن ، لسوء الحظ ، بدأت هذه العلاقات تتلاشى تدريجياً. أصبحت الصداقة غير الأنانية شيئًا فشيئًا من مخلفات الماضي. الأصدقاء الآن بالنسبة لنا هم الأشخاص الذين يمكنهم المساعدة في قضية معينة ، أو أولئك الذين يمكنك قضاء وقت ممتع معهم. في الواقع ، إذا تعرض أحد الأصدقاء المقربين المفترضين لأزمة ، يختفي الأصدقاء في مكان ما حتى تمر هذه الأزمة. هذا الوضع مألوف لدى الجميع تقريبًا. باختصار ، الصداقة المربحة تتسبب بسرعة في مزاحمة الصداقة النزيهة.

يجب أن نتذكر أن العديد من المشكلات التي تبدو كبيرة ومخيفة يمكن حلها دون صعوبة كبيرة إذا كان هناك أصدقاء موثوق بهم في الجوار. الصداقة تعطي الثقة في المستقبل. يجعل الشخص أكثر جرأة وحرية وتفاؤلًا ، وحياته أكثر دفئًا وإثارة للاهتمام ومتعددة الأوجه. الصداقة الحقيقية توحد الناس روحياً ، وتساهم في تنمية الرغبة في الخلق ، وليس التدمير.

# 6 عن الصداقة

استمع إلى النص

هناك قيم تتغير وتضيع وتختفي وتتحول إلى غبار الزمن. ولكن بغض النظر عن كيفية تغير المجتمع ، تظل القيم الأبدية لآلاف السنين ، وهي ذات أهمية كبيرة للناس من جميع الأجيال والثقافات. واحدة من هذه القيم الخالدة ، بالطبع ، هي الصداقة.

كثيرًا ما يستخدم الناس هذه الكلمة في لغتهم ، ويطلقون على بعض الأشخاص اسم أصدقائهم ، لكن قلة من الناس يمكنهم صياغة ماهية الصداقة ، ومن هو الصديق الحقيقي ، وما ينبغي أن يكون عليه. جميع تعريفات الصداقة متشابهة في شيء واحد: الصداقة هي علاقة تقوم على الانفتاح المتبادل بين الناس والثقة الكاملة والاستعداد الدائم لمساعدة بعضهم البعض في أي وقت.

الشيء الرئيسي هو أن الأصدقاء لديهم نفس قيم الحياة ، وإرشادات روحية مماثلة. عندها سيكونون قادرين على أن يكونوا أصدقاء ، حتى لو كانت مواقفهم تجاه بعض ظواهر الحياة مختلفة. ومن ثم الصداقة الحقيقية لا تتأثر بالوقت والمسافة. يمكن للناس أن يتحدثوا مع بعضهم البعض فقط من حين لآخر ، وأن يكونوا منفصلين لسنوات ، ولا يزالون أصدقاء مقربين للغاية. هذا الثبات هو السمة المميزة للصداقة الحقيقية.

# 7 حول اللعب

استمع إلى النص

كل واحد منا كان لديه ألعاب مفضلة. ربما يرتبط كل شخص بذكريات مشرقة وعطاءة ، والتي يحتفظ بها بعناية في قلبه. اللعبة المفضلة هي أكثر الذكريات حيوية من طفولة كل شخص.

في عصر تكنولوجيا الكمبيوتر ، لم تعد الألعاب الحقيقية تجذب الكثير من الاهتمام مثل الألعاب الافتراضية ، ولكن على الرغم من كل المستجدات التي تظهر ، مثل الهواتف وأجهزة الكمبيوتر ، لا تزال اللعبة فريدة من نوعها ولا يمكن الاستغناء عنها من نوعها. بعد كل شيء ، لا شيء يعلم الطفل ويطوره مثل لعبة يمكنه من خلالها التواصل واللعب وحتى اكتساب خبرة الحياة.

اللعبة هي مفتاح وعي الرجل الصغير. من أجل تطوير وتقوية الصفات الإيجابية فيه ، وجعله سليمًا عقليًا ، وغرس الحب للآخرين ، وتشكيل فهم صحيح للخير والشر ، من الضروري اختيار لعبة بعناية ، وتذكر أنها ستدخل عالمه ليس فقط صورتها الخاصة ، ولكن أيضًا السلوك والسمات وكذلك نظام القيم ووجهات النظر العالمية. من المستحيل تربية شخص كامل بمساعدة الألعاب ذات التوجه السلبي.

# 8 حول الكتب

استمع إلى النص

عندما كنت في العاشرة من عمري تقريبًا ، وضعت يد شخص ما على عاتقي قدرًا من أبطال الحيوان. أنا أعتبرها "المنبه". أعلم من أشخاص آخرين أن "المنبه" الخاص بالشعور بالطبيعة بالنسبة لهم كان شهرًا يقضيه في الصيف في الريف ، ومشيًا في الغابة مع رجل "فتح عينيه على كل شيء" ، وكانت الرحلة الأولى مع حقيبة تحمل على الظهر. ليست هناك حاجة إلى تعداد كل ما يمكن أن يوقظ في الطفولة البشرية اهتمامًا وموقفًا موقرًا تجاه سر الحياة العظيم.

عندما يكبر المرء ، يجب أن يفهم بعقله مدى تعقيد كل شيء في العالم الحي ، متشابكًا ومترابطًا ، وكيف أن هذا العالم قوي وفي نفس الوقت ضعيف ، وكيف يعتمد كل شيء في حياتنا على ثروة الأرض ، وعلى الصحة من الحياة البرية. يجب أن تكون هذه المدرسة.

ومع ذلك ، في بداية كل شيء الحب. استيقظت في الوقت المناسب ، وهي تجعل معرفة العالم ممتعة ومثيرة. مع ذلك ، يكتسب الشخص أيضًا نقطة دعم معينة ، وهي نقطة انطلاق مهمة لجميع قيم الحياة. حب كل ما يتحول إلى اللون الأخضر ، يتنفس ، يصدر أصواتًا ، يتألق بالألوان - وهناك حب يجعل الشخص أقرب إلى السعادة.

# 9 حول الكتب الثمينة

استمع إلى النص

بغض النظر عن مدى إثارة المنزل والحياة المدرسية للطفل ، إذا لم يقرأ الكتب الثمينة ، فإنه محروم. هذه الخسائر لا يمكن تعويضها. يمكن للبالغين قراءة الكتاب اليوم أو بعد عام - الفارق ضئيل. في مرحلة الطفولة ، يتم حساب الوقت بشكل مختلف ، وهنا كل يوم هو اكتشاف. وتبلغ حدة الإدراك في أيام الطفولة أن الانطباعات المبكرة يمكن أن تؤثر على الحياة بأكملها.

انطباعات الطفولة هي الانطباعات الأكثر حيوية ودائمة. هذا هو أساس الحياة الروحية المستقبلية ، الصندوق الذهبي. زرعت البذور في الطفولة. لن ينمو الجميع ، ولن يزدهر الجميع. لكن سيرة النفس البشرية هي الإنبات التدريجي لبذور زرعت في الطفولة.

الحياة التالية معقدة ومتنوعة. إنه يتكون من ملايين الإجراءات التي تحددها العديد من سمات الشخصية ، والتي بدورها تشكل هذه الشخصية. ولكن إذا تتبعنا ووجدنا الصلة بين الظواهر ، يصبح من الواضح أن كل سمة من سمات شخصية الشخص البالغ ، وكل صفة من سمات روحه ، وربما حتى كل فعل من أفعاله قد زرع في الطفولة ، منذ ذلك الحين. بذرتهم.

# 10 حول الكتب

استمع إلى النص

ما هو الكتاب الجيد؟ أولاً ، يجب أن يكون الكتاب مثيرًا وممتعًا. بعد قراءة الصفحات الأولى ، يجب ألا تكون هناك رغبة في وضعها على الرف. نحن نتحدث عن الكتب التي تجعلنا نفكر ، ونعبر عن المشاعر. ثانياً: أن يكون الكتاب مكتوباً بلغة غنية. ثالثًا ، يجب أن تحمل معنى عميقًا. الأفكار الأصلية وغير العادية تجعل الكتاب مفيدًا أيضًا.

لا تنجرف بعيدًا عن أي نوع أو نوع من الأدب. وبالتالي ، فإن الشغف فقط بهذا النوع الخيالي يمكن أن يحول القراء الصغار إلى العفاريت والجان الذين يعرفون الطريق إلى أفالون أفضل بكثير من الطريق إلى المنزل.

إذا لم تكن قد قرأت كتبًا من المناهج الدراسية أو لم تقرأها في صيغة مختصرة ، فيجب أن تبدأ بها. الأدب الكلاسيكي هو أساس إلزامي لكل شخص. في الأعمال العظيمة خيبة أمل وفرح وحب وألم ومأساة وكوميديا. سوف يعلمونك أن تكون حساسًا وعاطفيًا ويساعدك على رؤية جمال العالم وفهم نفسك والناس. بطبيعة الحال ، اقرأ الأدب الواقعي. سوف يوسع آفاقك ، ويشكل المعرفة حول العالم ، ويساعدك على تحديد طريقك في الحياة ، ويوفر فرصة لتطوير الذات. نأمل أن تجعل أسباب القراءة هذه من الكتاب أفضل صديق لك.

# 11 حول الأدب

استمع إلى النص

يبدو لنا أنه عندما يحدث شيء ما لنا ، فإنها ظاهرة فريدة من نوعها. في الواقع ، لا توجد مشكلة واحدة لم تنعكس بالفعل في الأدب العالمي. الحب ، الإخلاص ، الغيرة ، الخيانة ، الجبن ، البحث عن معنى الحياة - كل هذا سبق أن اختبره شخص ما ، أعيد التفكير فيه ، تم العثور على الأسباب والإجابات وطبعها على صفحات الخيال. القضية صغيرة: خذها واقرأها وستجد كل شيء في الكتاب.

الأدب ، الذي يفتح العالم بمساعدة الكلمة ، يخلق معجزة ، ويضاعف ، ويضاعف تجربتنا الداخلية ثلاث مرات ، ويوسع بشكل لا نهائي نظرتنا إلى الحياة ، على الشخص ، ويجعل إدراكنا أرق. في مرحلة الطفولة ، نقرأ الحكايات والمغامرات الخيالية من أجل تجربة إثارة البحث والمكائد. ولكن تأتي ساعة نشعر فيها بالحاجة إلى فتح الكتاب من أجل الخوض في أنفسنا بمساعدته. هذه ساعة النضوج. نحن نبحث عن محاور في الكتاب ينير وينير ويعلم.

نحن هنا مع الكتاب. ماذا يحدث في روحنا؟ مع كل كتاب نقرأه ، والذي يفتح مخازن الأفكار والمشاعر التي أمامنا ، نصبح مختلفين. بمساعدة الأدب ، يصبح الإنسان إنسانًا. وليس من قبيل المصادفة أن يسمى الكتاب مدرسًا وكتابًا مدرسيًا للحياة.

# 12 القراءة

استمع إلى النص

ما فائدة القراءة؟ هل صحيح أن القراءة مفيدة لك؟ لماذا يستمر الكثير من الناس في القراءة؟ بعد كل شيء ، ليس فقط للاسترخاء أو أخذ وقت فراغك.

فوائد قراءة الكتب واضحة. الكتب توسع آفاق الإنسان ، وتثري عالمه الداخلي ، وتجعله أكثر ذكاءً. ومن المهم أيضًا قراءة الكتب لأنها تزيد من مفردات الشخص وتطور تفكيرًا واضحًا ودقيقًا. يمكن إقناع الجميع بهذا من خلال مثالهم الخاص. على المرء فقط قراءة بعض الأعمال الكلاسيكية بعناية ، وستلاحظ كيف أصبح من الأسهل التعبير عن أفكارك بمساعدة الكلام ، لاختيار الكلمات الصحيحة. الشخص الذي يقرأ يتحدث بشكل أفضل. قراءة الأعمال الجادة تجعلنا نفكر باستمرار ، وتطور التفكير المنطقي. لا تصدق؟ وقرأت شيئًا من كلاسيكيات النوع البوليسي ، على سبيل المثال ، "مغامرات شيرلوك هولمز" بقلم كونان دويل. بعد القراءة ، ستفكر بشكل أسرع ، وسيصبح عقلك أكثر حدة وستفهم أن القراءة مفيدة ومربحة.

من المفيد أيضًا قراءة الكتب لأن لها تأثيرًا كبيرًا على إرشاداتنا الأخلاقية وعلى تطورنا الروحي. بعد قراءة هذا العمل الكلاسيكي أو ذاك ، يبدأ الناس أحيانًا في التغيير نحو الأفضل.

№13 عن التعليم

استمع إلى النص

غالبًا ما نتحدث عن الصعوبات المرتبطة بتربية الشخص لبدء الحياة. والمشكلة الأكبر هي ضعف الروابط الأسرية ، وانخفاض أهمية الأسرة في تربية الطفل. وإذا لم يتم وضع أي شيء دائم من الناحية الأخلاقية في شخص ما في السنوات الأولى من قبل الأسرة ، فسيواجه المجتمع لاحقًا الكثير من المتاعب مع هذا المواطن.

الطرف الآخر هو الحماية المفرطة للطفل من قبل الوالدين. وهذا أيضا نتيجة لضعف مبدأ الأسرة. لم يمنح الآباء أطفالهم الدفء الروحي ، وهم يشعرون بهذا الشعور بالذنب ، يسعون في المستقبل لسداد ديونهم الروحية الداخلية برعاية تافهة ومزايا مادية متأخرة.

العالم يتغير ويصبح مختلفًا. ولكن إذا لم يتمكن الوالدان من إقامة اتصال داخلي مع الطفل ، وتحويل الاهتمامات الرئيسية إلى الأجداد أو المنظمات العامة ، فلا ينبغي أن يتفاجأ المرء من أن بعض الأطفال يكتسبون السخرية وعدم الإيمان بنكران الذات في وقت مبكر لدرجة أن حياته تصبح فقيرة ، وتصبح مسطحة وجافة. .

رقم 14 عن الأسرة

استمع إلى النص

يعد تكوين أسرة وأطفال أمرًا ضروريًا وطبيعيًا بقدر ما هو ضروري وطبيعي للعمل. لطالما كانت الأسرة متماسكة من خلال السلطة الأخلاقية للأب ، الذي كان يُعتبر تقليديًا رئيسًا. احترم الأطفال أبيهم وأطاعوه. كان يعمل في الأعمال الزراعية والبناء وقطع الأشجار والحطب. كل عبء عمل الفلاحين تقاسمه معه الأبناء البالغون.

كانت إدارة المنزل في يد الزوجة والأم. كانت مسؤولة عن كل شيء في المنزل: كانت ترعى الماشية وتعتني بالطعام والملابس. لم تفعل كل هذه الأعمال بمفردها: حتى الأطفال ، الذين بالكاد تعلموا المشي ، شيئًا فشيئًا ، جنبًا إلى جنب مع اللعبة ، بدأوا في فعل شيء مفيد.

نما اللطف والتسامح والتسامح المتبادل للإهانات إلى حب متبادل في أسرة جيدة. واعتبرت الشجار والشجار عقاب القدر وأثارت الشفقة على حامليها. كان من الضروري أن تكون قادرًا على الاستسلام أو نسيان الإساءة أو الرد بلطف أو التزام الصمت. أدى الحب والانسجام بين الأقارب إلى ظهور الحب خارج المنزل. من شخص لا يحب ولا يحترم أقاربه ، من الصعب توقع الاحترام للآخرين.

# 15 حول إيجاد نفسك

استمع إلى النص

كل شخص يبحث عن مكان في الحياة ، في محاولة لتأكيد نفسه. إنه طبيعي. لكن كيف وجد مكانه؟ ما هي السبل للوصول اليها؟ ما هي القيم الأخلاقية التي لها وزن في عينيه؟ السؤال مهم للغاية.

لا يستطيع الكثير منا أن يعترف لأنفسنا أنه بسبب سوء فهم وإحساس متضخم بقيمة الذات ، وبسبب عدم الرغبة في الظهور بشكل أسوأ ، نتخذ أحيانًا خطوات متهورة ، ولا نتصرف بشكل صحيح: لا نسأل مرة أخرى ، نحن لا نفعل ذلك. لن أقول "لا أعرف" ، "لا أستطيع" - لا توجد كلمات. الناس الأنانيون يسببون مشاعر الإدانة. ومع ذلك ، فإن أولئك الذين يتبادلون كرامتهم مثل العملات الصغيرة ليسوا أفضل. في حياة كل شخص ، ربما تكون هناك لحظات يكون فيها مجبرًا ببساطة على إظهار كبريائه ، لتأكيد نفسه. وبالطبع ، ليس من السهل دائمًا القيام بذلك.

يتم الكشف عن القيمة الحقيقية للشخص عاجلاً أم آجلاً على أي حال. وكلما ارتفع هذا السعر ، زاد حب الشخص لنفسه مثل الآخرين. أكد ليو تولستوي أن كل واحد منا ، ما يسمى بالشخص العادي الصغير ، هو في الواقع شخص تاريخي مسؤول عن مصير العالم بأسره.

رقم 16 عن الإخلاص

استمع إلى النص

يعتقد الكثير من الناس أن الصدق يعني أن تقول بصراحة ومباشرة ما تعتقد وتفعل ما تقوله. ولكن هنا تكمن المشكلة: الشخص الذي يعبر على الفور عما جاء في رأسه يتعرض لخطر وصفه بأنه ليس طبيعيًا فحسب ، بل أيضًا سيئ السلوك ، أو حتى غبيًا. بدلاً من ذلك ، الشخص المخلص والطبيعي هو الشخص الذي يعرف كيف يكون على طبيعته: خلع الأقنعة ، واخرج من الأدوار المعتادة وأظهر وجهه الحقيقي.

المشكلة الرئيسية هي أننا لا نعرف أنفسنا جيدًا ، فنحن نطارد الأهداف الشبحية ، والمال ، والأزياء. قلة من الناس يعتبرون أنه من المهم والضروري توجيه الانتباه إلى عالمهم الداخلي. أنت بحاجة إلى النظر في قلبك ، والتوقف وتحليل أفكارك ورغباتك وخططك من أجل فهم ما هو حقًا لي ، وما الذي يفرضه عليك الأصدقاء وأولياء الأمور والمجتمع. وإلا فإنك تخاطر بقضاء حياتك كلها على أهداف لا تحتاجها حقًا على الإطلاق.

إذا نظرت إلى نفسك ، فسترى عالماً كاملاً ، لا نهاية له ومتعدد الأوجه. سوف تكتشف خصائصك ومواهبك. أنت فقط بحاجة للدراسة. وبالطبع ، لن يصبح الأمر أسهل وأسهل بالنسبة لك ، لكنه سيصبح أكثر إثارة للاهتمام. ستجد طريق حياتك. الطريقة الوحيدة لتصبح صادقًا هي أن تعرف نفسك.

# 17 يكبرون

استمع إلى النص

يعتقد البعض أن الشخص ينضج في سن معينة ، على سبيل المثال ، في سن 18 ، عندما يصبح بالغًا. لكن هناك أشخاص يظلون أطفالًا حتى في سن أكبر. ماذا يعني أن تكون بالغًا؟

البلوغ يعني الاستقلال ، أي القدرة على الاستغناء عن مساعدة أي شخص أو وصاية. الشخص بهذه الصفة يفعل كل شيء بنفسه ولا يتوقع دعمًا من الآخرين. إنه يفهم أنه يجب أن يتغلب على الصعوبات التي يواجهها بنفسه. بالطبع ، هناك حالات لا يستطيع فيها الشخص التعامل بمفرده. ثم عليك أن تطلب المساعدة من الأصدقاء والأقارب والمعارف. لكن بشكل عام ، ليس من المعتاد أن يعتمد شخص بالغ مستقل على الآخرين.

هناك تعبير: اليد يجب أن تنتظر المساعدة فقط من الكتف. يعرف الشخص المستقل كيف يكون مسؤولاً عن نفسه وأفعاله وأفعاله. يخطط لحياته ويقيم نفسه دون الاعتماد على رأي شخص آخر. إنه يفهم أن الكثير في الحياة يعتمد على نفسه. أن تكون بالغًا يعني أن تكون مسؤولاً عن شخص آخر. ولكن لهذا ، تحتاج أيضًا إلى أن تصبح مستقلاً ، وأن تكون قادرًا على اتخاذ القرارات. لا يعتمد البلوغ على العمر ، بل على الخبرة الحياتية والرغبة في العيش بدون مربيات.

رقم 18 عن الطفولة والنمو

استمع إلى النص

في مرحلة الطفولة ، يكون الشخص سعيدًا ، كما يقولون الآن ، بشكل افتراضي. بطبيعته ، الطفل مخلوق يميل غريزيًا إلى السعادة. مهما كانت حياته صعبة وحتى مأساوية ، فإنه لا يزال يفرح ويجد باستمرار المزيد والمزيد من الأسباب لذلك. ربما لأنه لا يوجد شيء يمكن مقارنة الحياة به حتى الآن. لا يزال لا يشك في أنه يمكن أن يكون مختلفًا إلى حد ما ، ولكن على الأرجح ، كل نفس ، لأن الروح لم يكن لديها الوقت لتغطي نفسها بصدفة وهي أكثر انفتاحًا على الخير والأمل من روح الشخص البالغ.

ومع تقدم العمر ، يبدو أن كل شيء ينقلب رأساً على عقب. بغض النظر عن مدى تطور الحياة بهدوء وازدهار ، فلن نهدأ حتى نجد فيها نوعًا من الانشقاق ، والحرج ، والخلل ، والتشبث بها ، والشعور بالحزن العميق. ونؤمن بالدراما التي اخترعناها ، ونشكو منها بصدق لأصدقائنا ، ونضيع الوقت والصحة والقوة الروحية على التجارب.

فقط عندما تحدث مأساة حقيقية ، ندرك مدى سخافة المعاناة المتخيلة ومدى تافهة سببها. ثم نتشبث برؤوسنا ونقول لأنفسنا: "يا رب ، ما كنت أحمق عندما عانيت من بعض الهراء. لا ، لتعيش من أجل متعتك الخاصة وتستمتع بكل دقيقة.

رقم 19 اختيار المحترفين

استمع إلى النص

ببساطة لا توجد ولا يمكن أن تكون وصفة عالمية لكيفية اختيار الطريق الصحيح الوحيد والحقيقي في الحياة المخصص لك. ويبقى الاختيار النهائي دائمًا مع الفرد. نتخذ هذا الاختيار بالفعل في مرحلة الطفولة ، عندما نختار الأصدقاء ، ونتعلم بناء علاقات مع أقراننا ، واللعب.

لكن معظم أهم القرارات التي تحدد مسار الحياة ، ما زلنا نتخذها في شبابنا. وفقًا للعلماء ، فإن النصف الثاني من العقد الثاني من العمر هو الفترة الأكثر أهمية. في هذا الوقت ، يختار الشخص ، كقاعدة عامة ، أهم شيء لبقية حياته: أقرب صديق له ، ودائرة اهتماماته الرئيسية ، ومهنته.

من الواضح أن مثل هذا الاختيار مسألة مسؤولة. لا يمكن تنحيته جانبا ، ولا يمكن تأجيله إلى وقت لاحق. يجب ألا تأمل في تصحيح الخطأ لاحقًا: سيكون في الوقت المناسب ، والحياة كلها أمامنا! شيء ما ، بالطبع ، يمكن تصحيحه ، تغييره ، لكن ليس كل شيء. والقرارات الخاطئة لن تبقى بلا عواقب. بعد كل شيء ، يأتي النجاح لأولئك الذين يعرفون ما يريدون ، ويختارون بشكل حاسم ، ويؤمنون بأنفسهم ويحققون أهدافهم بعناد.

№20 عن شخص مثقف

استمع إلى النص

ماذا يعني أن تكون شخصًا مثقفًا؟ يمكن اعتبار الشخص المثقف شخصًا مثقفًا ومهذبًا ومسؤولًا. يحترم نفسه ومن حوله. يتميز الشخص المثقف أيضًا بالعمل الإبداعي ، والسعي لتحقيق أشياء عالية ، والقدرة على الامتنان ، وحب الطبيعة والوطن ، والرحمة والتعاطف مع الجار ، والنوايا الحسنة.

الشخص المثقف لن يكذب أبدًا. سوف يحافظ على ضبط النفس والكرامة في جميع مواقف الحياة. لديه هدف واضح ويحققه. الهدف الرئيسي لمثل هذا الشخص هو زيادة الخير في العالم ، والسعي لضمان سعادة جميع الناس. الإنسان المثقف هو الإنسانية الحقيقية.

في الوقت الحاضر ، يكرس الناس القليل من الوقت للثقافة. والكثير منهم لا يفكرون حتى في الأمر طوال حياتهم. من الجيد أن تتم عملية التعرف على الثقافة لدى الشخص منذ الطفولة. يتعرف الطفل على التقاليد التي تنتقل من جيل إلى جيل ، ويستوعب التجربة الإيجابية للأسرة ووطنه ، ويتعلم القيم الثقافية. كشخص بالغ ، يمكن أن يكون مفيدًا للمجتمع.

رقم 21 عن الثقافة

استمع إلى النص

كلمة "ثقافة" متعددة الأوجه. ماذا تحمل الثقافة الحقيقية في المقام الأول؟ إنه يحمل مفهوم الروحانية والنور والمعرفة والجمال الحقيقي. وإذا فهم الناس هذا ، فإن بلادنا ستصبح مزدهرة. وبالتالي سيكون من الجيد جدًا أن يكون لكل مدينة وقرية مركز ثقافي خاص بها ، ومركز إبداع ليس فقط للأطفال ، ولكن أيضًا للأشخاص من جميع الأعمار.

تهدف الثقافة الحقيقية دائمًا إلى التنشئة والتعليم. ويجب أن يرأس هذه المراكز أشخاص يفهمون جيدًا ماهية الثقافة الحقيقية ، ومكوناتها ، وما هي أهميتها.

يمكن أن تصبح مفاهيم مثل السلام والحقيقة والجمال هي الملاحظة الرئيسية للثقافة. سيكون من الجيد أن يشارك الأشخاص الصادقون وغير المهتمون ، المخلصون لعملهم ، ويحترمون بعضهم البعض ، في الثقافة. الثقافة هي محيط ضخم من الإبداع ، وهناك مساحة كافية للجميع ، وهناك شيء للجميع. وإذا بدأنا جميعًا في المشاركة في إنشائه وتقويته ، فسيصبح كوكبنا بأكمله أكثر جمالًا.

# 22 عن الأخلاق

استمع إلى النص

قيل لأحد الرجال أن أحد معارفه تحدث عنه بعبارات غير مبالية. "هل أنت تمزح! صاح الرجل. "لم أفعل أي شيء جيد له ..." ها هي خوارزمية الجحود الأسود عندما يقابل الخير بالشر. في الحياة ، يجب الافتراض أن هذا الشخص التقى أكثر من مرة بأشخاص خلطوا معالم بوصلة الأخلاق.

الأخلاق هي دليل الحياة. وإذا انحرفت عن الطريق ، فقد تتجول في شجيرة شائكة تهب عليها الرياح أو حتى تغرق. أي ، إذا كنت تتصرف بنكران تجاه الآخرين ، فيحق للناس التصرف تجاهك بنفس الطريقة.

كيف نعالج هذه الظاهرة؟ كن فلسفيا. افعل الخير واعلم أنه سيؤتي ثماره بالتأكيد. أؤكد لك أنك ستستمتع بعمل الخير بنفسك. هذا يعني أنك ستكون سعيدًا. وهذا هو الهدف في الحياة - أن نعيشها بسعادة. وتذكروا: الطباع السماوية تفعل الخير.

# 23 عن حب الشباب

استمع إلى النص

الزمن يتغير ، الأجيال القادمة قادمة ، حيث يبدو أن كل شيء يختلف عن الأجيال السابقة: الأذواق ، الاهتمامات ، أهداف الحياة. لكن الأسئلة الشخصية المستعصية ، في غضون ذلك ، تظل بطريقة ما دون تغيير. المراهقون اليوم ، مثل والديهم في وقت واحد ، قلقون بشأن نفس الشيء: كيف تجذب انتباه شخص تحبه؟ كيف نميز الافتتان عن الحب الحقيقي؟

حلم الشباب بالحب ، بغض النظر عما يقولونه ، هو أولاً وقبل كل شيء حلم التفاهم المتبادل. بعد كل شيء ، يحتاج المراهق بالتأكيد إلى إدراك نفسه في التواصل مع أقرانه: لإظهار قدرته على التعاطف والتعاطف. نعم ، واكتفِ بإظهار صفاتهم وقدراتهم أمام من يتعاملون معه بالود والمستعدون لفهمه.

الحب هو الثقة غير المشروطة وغير المحدودة بين اثنين من بعضهما البعض. الثقة ، التي تظهر في كل شخص أفضل ما يمكن أن يفعله الإنسان فقط. يشمل الحب الحقيقي بالتأكيد الصداقات ، لكنه لا يقتصر عليها. إنها دائمًا أكبر من الصداقة ، لأننا في الحب فقط ندرك حق الشخص الآخر الكامل في كل ما يتكون منه عالمنا.

# 24 حول الشك الذاتي

استمع إلى النص

الشك الذاتي مشكلة قديمة ، لكنها جذبت انتباه الأطباء والمعلمين وعلماء النفس مؤخرًا نسبيًا - في منتصف القرن العشرين. في ذلك الوقت أصبح الأمر واضحًا: يمكن أن يسبب تزايد الشك بالنفس الكثير من المتاعب - تصل إلى الأمراض الخطيرة ، ناهيك عن المشاكل اليومية.

ماذا عن المشاكل النفسية؟ بعد كل شيء ، يمكن أن يكون الشك الذاتي بمثابة أساس للاعتماد المستمر على آراء الآخرين. تخيل كم هو غير مريح أن تشعر بالاعتماد: تقييمات الآخرين تبدو له أكثر أهمية وأهمية من تقييمه. يرى كل عمل له في المقام الأول من خلال عيون الآخرين. والأهم من ذلك - أنه يريد موافقة الجميع: بدءًا من الأحباء وانتهاءً بالركاب في الترام. يصبح مثل هذا الشخص غير حاسم ولا يمكنه تقييم وضع الحياة بشكل صحيح.

كيف تتغلب على الشك الذاتي؟ يبحث بعض العلماء عن إجابة لهذا السؤال ، بناءً على العمليات الفسيولوجية ، والبعض الآخر يعتمد على علم النفس. هناك شيء واحد واضح: لا يمكن التغلب على الشك الذاتي إلا إذا كان الشخص قادرًا على تحديد الأهداف بشكل صحيح ، وربطها بالظروف الخارجية وتقييم نتائجها بشكل إيجابي.

# 25 عن السلطة

استمع إلى النص

يكمن جوهر مفهوم "القوة" في قدرة شخص ما على إجبار شخص آخر على فعل ما لم يكن ليفعله بمحض إرادته. إذا تركت الشجرة دون إزعاج ، فإنها تنمو بشكل مستقيم. ولكن حتى إذا فشلت في النمو بشكل متساوٍ ، فإنها تحاول الخروج من تحتها ، ثم تنحني تحت العوائق ، ثم تمتد للأعلى مرة أخرى. هكذا هو الرجل. عاجلاً أم آجلاً سيرغب في الخروج من الطاعة. عادة ما يعاني الأشخاص الخاضعون ، ولكن إذا تمكنوا من التخلص من "عبءهم" ، فغالبًا ما يتحولون هم أنفسهم إلى طغاة.

إذا كنت تأمر في كل مكان وكل شخص ، فإن الوحدة تنتظر الشخص كنهاية للحياة. سيكون هذا الشخص دائمًا بمفرده. بعد كل شيء ، هو لا يعرف كيف يتواصل على قدم المساواة. في الداخل لديه قلق ممل ، وأحيانًا غير واعي. ولا يشعر بالهدوء إلا عندما ينفذ الناس أوامره دون أدنى شك. القادة أنفسهم أناس تعساء ، وهم يولدون سوء الحظ ، حتى لو حققوا نتائج جيدة.

قيادة الناس وإدارتهم شيئان مختلفان. الشخص الذي يدير ، يعرف كيف يتحمل مسؤولية الإجراءات. هذا النهج يحافظ على الصحة العقلية لكل من الشخص نفسه ومن حوله.

# 26 حول الفن

استمع إلى النص

هل من الممكن تحديد الفن من خلال صيغة واحدة شاملة؟ بالطبع لا. الفن سحر وسحر ، هو وحي المضحك والمأساوي ، إنه أخلاق وفجور ، إنه علم العالم والإنسان. في الفن ، يخلق الإنسان صورته كشيء منفصل ، قادر على الوجود خارج نفسه والبقاء من بعده كأثر له في التاريخ.

ربما تكون لحظة تحول الإنسان إلى الإبداع هي أعظم اكتشاف لا مثيل له في التاريخ. في الواقع ، من خلال الفن ، يدرك كل فرد وأمة ككل خصائصه وحياته ومكانته في العالم. يتيح لك الفن التواصل مع الأفراد والشعوب والحضارات البعيدة عنا في الزمان والمكان. وليس فقط للتواصل ، ولكن للتعرف عليهم وفهمهم ، لأن لغة الفن عالمية ، وهي التي تمكن البشرية من الشعور بنفسها كوحدة واحدة.

لهذا السبب ، منذ العصور القديمة ، تم تشكيل الموقف من الفن ليس للترفيه أو المتعة ، ولكن كقوة قوية قادرة ليس فقط على التقاط صورة الوقت والإنسان ، ولكن أيضًا نقلها إلى الأحفاد.

# 27 حول الفن

استمع إلى النص

في العالم الحديث لا يوجد شخص لا يتعامل مع الفن. أهميتها في حياتنا كبيرة. دخلت الكتب والسينما والتلفزيون والمسرح والموسيقى والرسم حياتنا بقوة وكان لها تأثير كبير عليها. لكن الأدب له تأثير قوي بشكل خاص على الشخص.

يمنحنا الاتصال بعالم الفن الفرح والمتعة غير المبالية. لكن سيكون من الخطأ أن نرى في أعمال الكتاب والملحنين والفنانين وسيلة فقط للحصول على المتعة. بالطبع ، غالبًا ما نذهب إلى السينما ، ونجلس لمشاهدة التلفزيون ، ونلتقط كتابًا للاسترخاء والاستمتاع. والفنانين أنفسهم والكتاب والملحنين يبنون أعمالهم بطريقة تدعم وتنمي اهتمام وفضول المشاهدين والقراء والمستمعين. لكن معنى الفن في حياتنا أكثر جدية. يساعد الشخص على الرؤية والفهم بشكل أفضل. العالمونفسه.

الفن يمكن أن ينقذ الصفات الشخصيةالعصر ، لإعطاء الناس الفرصة للتواصل مع بعضهم البعض عبر عقود وقرون ، ليصبح نوعًا من مستودعات الذاكرة للأجيال القادمة. إنه يشكل بشكل غير محسوس آراء ومشاعر وشخصية وأذواق الشخص ، ويوقظ حب الجمال. لهذا السبب ، في لحظات الحياة الصعبة ، غالبًا ما يلجأ الناس إلى الأعمال الفنية ، التي تصبح مصدرًا للقوة الروحية والشجاعة.


مكانة الأم في حياتنا خاصة واستثنائية. نحن دائمًا نأتي بفرحنا وألمنا إليها ونجد الفهم. يلهم حب الأم ، ويعطي القوة ، ويلهم للاستغلال. في ظروف الحياة الصعبة ، نتذكر دائمًا والدتنا ، ونحتاجها فقط في هذه اللحظة. يتصل رجل بوالدته ويعتقد أنها ، أينما كانت ، تسمعه وتتعاطف معه وتسرع في المساعدة. تصبح كلمة "أم" معادلة لكلمة حياة.

كم من الفنانين والملحنين والشعراء قاموا بعمل رائع عن الأم. "اعتني بالأمهات!" - أعلن الشاعر الشهير رسول جامزاتوف في قصيدته. لسوء الحظ ، أدركنا بعد فوات الأوان أننا نسينا أن نقول الكثير من الكلمات الطيبة واللطيفة لأمهاتنا. لمنع حدوث ذلك ، عليك أن تمنحهم الفرح كل يوم وساعة ، لأن الأطفال الممتنين هم أفضل هدية لهم.

№31 حول المساعدة المتبادلة والمساعدة المتبادلة

استمع إلى النص

في مجتمع تزرع فيه فكرة الفردانية ، نسي الكثيرون أشياء مثل المساعدة المتبادلة والمساعدة المتبادلة. والمجتمع البشري قد تشكل للتو ويستمر في الوجود بفضل قضية مشتركة ومساعدة الضعفاء ، وذلك بفضل حقيقة أن كل واحد منا يكمل بعضنا البعض. وكيف يمكننا الآن دعم وجهة النظر المعاكسة تمامًا ، والتي تقول أنه لا توجد مصالح أخرى غير مصالحنا؟

ولا يبدو الأمر أنانيًا. والحقيقة هي أن المصالح الشخصية والعامة متشابكة في هذه المسألة. هل ترى كم هو أعمق مما يبدو؟ بعد كل شيء ، تدمر الفردية المجتمع ، وبالتالي تضعفنا. والدعم المتبادل فقط هو الذي يمكن أن يحافظ على المجتمع ويقويه.

وتؤكد التجربة أن المشاعر الطيبة يجب أن تكون متجذرة في الطفولة ، فإذا لم يتم تعليمهم في مرحلة الطفولة ، فلن تقوم بتعليمهم أبدًا ، لأنهم يتم استيعابهم في وقت واحد مع معرفة الحقائق الأولى والأكثر أهمية ، وأهمها قيمة الحياة ، حياة شخص آخر ، حياة المرء ، حيوانيته ونباتاته. تولد الإنسانية واللطف والخير في الاضطرابات والأفراح والأحزان.

المشاعر الطيبة ، الثقافة العاطفية هي محور الإنسانية. اليوم ، عندما يكون هناك بالفعل ما يكفي من الشر في العالم ، يجب أن نكون أكثر تسامحًا وانتباهًا ولطفًا تجاه بعضنا البعض ، تجاه العالم الحي المحيط والقيام بأكثر الأعمال شجاعة بالاسم من الخير. إن اتباع طريق الخير هو الطريق الأكثر قبولًا والوحيد للإنسان. إنه مجرب ، إنه أمين ، إنه مفيد للإنسان وحده وللمجتمع ككل.

الأحلام مطلوبة ليس فقط للأطفال ، ولكن أيضًا للكبار. يسبب الإثارة ، مصدر مشاعر عالية. لا يسمح لنا بالهدوء ويظهر دائمًا مسافات جديدة متلألئة ، وحياة مختلفة. إنه يزعجك ويجعلك تشتاق لهذه الحياة. هذه هي قيمتها.

فقط المنافق يمكنه أن يقول إننا يجب أن نرتاح على أمجادنا ونتوقف. للقتال من أجل المستقبل ، يجب أن تكون قادرًا على الحلم بشغف وعمق وفعالية. أنت بحاجة إلى أن تزرع في نفسك رغبة مستمرة في أن تكون ذات مغزى وجمال.

OGE باللغة الروسية 2017-2018 ، ملخص OGE باللغة الروسية 2017-2018 ، ملخص OGE 2017-2018 ، نصوص ملخص OGE 2017-2018 ، نصوص الملخص مع FIPI ، التسجيلات الصوتية لـ ملخص OGE باللغة الروسية ، وكيفية كتابة ملخص باللغة الروسية ، وطرق ضغط النص OGE ، وطرق ضغط نص OGE ، واستبعاد OGE ، وتعميم OGE ، وتبسيط OGE ، واستبدال OGE ، ودمج OGE ، وكتابة ملخص OGE ، والتحقق من ملخص OGE ، العروض التقديمية المكثفة الجاهزة لـ OGE باللغة الروسية ، معايير تقييم البيانات المضغوطة لـ OGE 2017-2018 ، اختبارات OGE 2017-2018 باللغة الروسية ، بنك مفتوح لمهام OGE FIPI ، مقارنة بين OGE ، عبارات OGE ، استعارة OGE ، تجسيد OGE ، نعت OGE ، البادئات OGE ، البادئات PRE / PRI OGE باللغة الروسية ، البادئات في Z / S OGE باللغة الروسية ، اللواحق OGE ، N / NN OGE ، مرادف محايد لـ OGE باللغة الروسية ، عبارة OGE باللغة الروسية ، التحكم في OGE ، تجاور OGE ، اتفاق OGE ، الأساس النحوي لـ OGE ، يخضع لـ OGE ، المسند OGE ، الظروف المعزولة OGE ، تعريف منفصل لـ OGE ، تطبيق OGE ، معدل الدوران التشاركي لـ OGE ، الدوران الظرفية لـ OGE ، الكلمة التمهيدية لـ OGE ، نداء OGE ، الاتصال التنسيقي لـ OGE ، التبعية لـ OGE ، الجملة المركبة لـ OGE ، الجملة المركبة لـ OGE ، الجملة غير النقابية لـ OGE ، التبعية التسلسلية لـ OGE ، التبعية المتجانسة OGE ، التوازي تبعية OGE ، حل اختبارات OGE باللغة الروسية ، شكل OGE باللغة الروسية 2017-2018 ، مقال OGE باللغة الروسية 2017-2018 ، تكوين مقال OGE باللغة الروسية 2017-2018 ، مقال OGE 15.1 ، مقال OGE 15.2 ، مقال OGE 15.3 ، كتابة مقال عن OGE ، والتحقق من مقال OGE ، كليشيهات لكتابة مقال عن OGE 2017-2018 ، وكيفية كتابة مقال عن OGE باللغة الروسية ، وهو عبارة مبتذلة لكتابة مقال عن OGE باللغة الروسية ، كليشيهات لكتابة الحجج باللغة الروسية OGE ، كليشيهات لكتابة استنتاج OGE باللغة الروسية ، معايير تقييم المقالة 15.1 ، معايير تقييم المقالة 15.2 ، معايير تقييم المقالة 15.3 ، اقتباسات OGE باللغة الروسية ، أمثلة لكتابة مقال OGE ، انتهى مقالات OGE ، قاموس المفاهيم 15.3 ، مواضيع المقالة 15.3 ، موضوعات المقالات 15.3 من OBZ ، موضوعات المقالات من OBZ ، معايير GK OGE في اللغة الروسية ، ما هو العالم الداخلي للشخص ، ما هو الاختيار ، ما هو اللطف ، ما هي الكتب الثمينة ، ما هي قيم الحياة ، ما هو الحب ، ما هو حب الأم ، ما هو الفن الحقيقي ، ما هو الشك الذاتي ، ما هو الاختيار الأخلاقي ، ما هو الثبات ، من هو رجل قويما هي المساعدة المتبادلة ، ما هي السعادة

هناك نقاش حي في منتديات العديد من المواقع التعليمية. موضوع المناقشة هو مقدمة الجزء الشفهي في امتحان طلاب الصف التاسع بالفعل في عام 2017. مشروع الابتكار جاهز ، لكن لم تتم الموافقة عليه بعد. لذلك ، بينما يتخذ الكبار قرارًا ، يجب على الأطفال البدء في الاستعداد للنموذج المعتمد للاختبار.

لم تكن هناك تغييرات على الامتحان في عام 2017. بقي الهيكل والمحتوى والتقييم على حاله.

وفقًا لدرجة التعقيد ، يتم توزيع المهام على النحو التالي: 14 مهمة أساسية ومهمة واحدة على مستوى عالٍ من التعقيد.

الآن دعونا نتعامل مع محتوى وهيكل امتحان اللغة الروسية. تتكون مادة التحكم والقياس الخاصة بالامتحان من ثلاثة أجزاء. يحتوي كل جزء على مهام تختلف عن بعضها البعض في الشكل ومستوى الصعوبة وأنشطة التعلم. يتم منح 235 دقيقة (3 ساعات و 55 دقيقة) لإكمال الأجزاء الثلاثة باللغة الروسية.

ملخص. الجزء الاول.

في الجزء الأول ، يجب إكمال مهمة واحدة بإجابة مفصلة.

بالنسبة للطلاب ، يتم سماع النص المستنسخ في التسجيل الصوتي. أثناء الاستماع ، يُسمح بتدوين الملاحظات في المسودات. لكن لا تنجرف وتحاول كتابة كل شيء. بهذه الطريقة يمكنك تفويت الكثير من المعلومات. اكتب النقاط الرئيسية والتفاصيل المهمة والعناوين والأسماء. ثم يتم منح 3-4 دقائق لفهم النص المصدر والعمل مع ملاحظاتك في المسودات.

انه مهم! عند التقدير ، لن يتم أخذ الإدخالات في المسودات في الاعتبار.

علاوة على ذلك ، يتم نسخ النص بشكل متكرر. بعد الاستماع الثاني ، ينتقل الطلاب إلى الملخص. من الضروري كتابة ما لا يقل عن 70 كلمة بكفاءة ، بخط واضح ومقروء ، ونقل المحتوى العام للنص المصدر ومحتوى كل موضوع صغير. لديك 90 دقيقة لإكمال الجزء الأول من الامتحان.

انه مهم! إذا كنت قد كتبت أقل من 70 كلمة ، فسيتم تصنيف المهمة عند "0" نقطة.

أسئلة ذات إجابة قصيرة. جزء ثان.

يتكون هذا الجزء من 13 مهمة من نوعين. النوع المفتوح - يقوم الطالب بصياغة الإجابة بشكل مستقل وكتابتها في شكل قصير. النوع الثاني من المهام هو اختيار الإجابة ، وهنا يتم تحديد الإجابة الصحيحة من عدة إجابات مقترحة. لإكمال المهمة ، يتم إعطاء كل طالب نصًا لقراءته. بعد التعرف ، يتم تنفيذ المهام المتعلقة بتحليل اللغة للنص.

لكل مهمة مكتملة بشكل صحيح ، تحصل على نقطة واحدة ، إذا لم تكن هناك إجابة أو كانت غير صحيحة - "0" نقطة.

تعبير. الجزء الثالث

يتضمن الجزء الثالث مهمة بديلة واحدة مع إجابة مفصلة.

ستكون المادة المصدر هي نفس النص المستخدم في الجزء الثاني من الاختبار. بعد ذلك ، سيتم تقديم ثلاثة خيارات للمهام في النص. سوف تحتاج إلى اختيار واحدة وإعطاء إجابة مفصلة ومعللة لها كتابيًا ، أي كتابة استنتاج مقال.

يجب أن تكون مقالتك 70 كلمة على الأقل.

انه مهم! إذا قمت ببساطة بإعادة كتابة النص الأصلي أو إعادة كتابته ، فسيتم تصنيف مثل هذا المقال عند "0" نقطة.

انه مهم! عند كتابة OGE باللغة الروسية 2017 ، يمكنك استخدام قاموس التدقيق الإملائي.

النقاط والدرجات

الحد الأقصى للنتيجة الأولية لـ OGE باللغة الروسية في عام 2017 هو 39 نقطة.

بالنسبة للجزء الأول من ورقة الامتحان ، فإن الدرجة الابتدائية القصوى هي -7 ، وللجزء الثاني - 13 ، للجزء الثالث - 9. 10 نقاط هي تقييم لمحو الأمية يعتمد على التحقق من العرض التقديمي والتكوين ، أي الأول و الأجزاء الثالثة من الامتحان. في المجموع - 39 نقطة.

لتوجيه وفهم أفضل لمبدأ التسجيل ، توصي FIPI باستخدام المقياس لتحويل الدرجات الأولية إلى

علامات على نظام من خمس نقاط.

تتوافق العلامات مع إجمالي عدد النقاط التي تم الحصول عليها لإكمال مهام الاختبار ككل:

  • يتم تعيين اثنين "2" في حالة حصول الطالب على أقل من 14 نقطة.
  • ثلاثة "3" تحصل عليها إذا أحرزت من 15 إلى 24 نقطة.
  • يحصل الطالب على أربعة "4" لعدد من 25 إلى 33.
  • يتم منح خمسة "5" لأولئك الذين سجلوا من 34 إلى 39 نقطة.

انه مهم! للحصول على "5" ، تحتاج إلى تسجيل 6 نقاط على الأقل لمحو الأمية. خلاف ذلك ، يتم تعيين العلامة "4".

في عام 2017 ، ستؤثر الدرجة التي تم الحصول عليها لامتحان اللغة الروسية الإلزامي على النتيجة الإجمالية للشهادة. لن يتمكن طالب الصف التاسع من الحصول على شهادة إتمام الصف التاسع إلا إذا كانت النتيجة إيجابية.

إعادة

ماذا أفعل إذا لم ينجح طالب في الصف التاسع في الامتحان جيدًا لسبب ما وحصل على درجة غير مرضية؟ من الممكن إعادة الامتحان. وفقًا للقواعد ، يمكن للطالب إعادة الاختبار في مادتين فقط من جميع المواد الإجبارية والمختارة بمحض إرادته حتى 1 سبتمبر 2017.

إذا كنت بحاجة إلى إعادة إجراء ثلاثة أو أربعة اختبارات ، فهذا ممكن أيضًا ، ولكن بعد الأول من سبتمبر.

تحضير

طلاب الصف التاسع ، امتحان الولاية الرئيسي هو أول اختبار جاد بالنسبة لك طوال الوقت الذي قضيته في المدرسة. يعتمد تعليمك الإضافي على الدرجات التي تحصل عليها. يرغب بعضكم في الالتحاق بالصف العاشر ومتابعة دراستهم في المدرسة ، وبعضكم لا يطيق الانتظار للذهاب إلى الكلية أو المدرسة الفنية والحصول على مهنة أحلامك. في كلتا الحالتين ، أنت بحاجة إلى درجة جيدة.

في عام 2017 ، يعد امتحان اللغة الروسية إلزاميًا وهو الاختبار الرئيسي. اجتيازه ، في الواقع ، ليس بالأمر الصعب ، لأن المهام تستند إلى المواد والموضوعات التي درستها. من الواضح أنك بحاجة إلى أن تكون مستعدًا. استعدادًا لـ OGE ، جميع الأساليب جيدة.

استخدم المساعدات. تشاور مع المعلم ، وسوف يخبرك أيهم أفضل أن تأخذ وتكرر موضوعًا بعد موضوع.

تأكد من الاطلاع على النسخة التجريبية من KIM باللغة الروسية. يتيح هذا التدريب ليس فقط العمل الإضافي على المادة ، ولكن أيضًا لفهم جميع الفروق الدقيقة والخواص الدقيقة في بنية أجزاء الاختبار ومهامه.

على الموقع الإلكتروني للمعهد الفيدرالي للقياسات التربوية (FIPI) ، يمكنك الآن استخدام البنك المفتوح لمهام OGE. فيما يلي تمارين ومهام مجمعة لجميع أقسام وموضوعات الموضوع طوال فترة الدراسة بأكملها. هذه مساعدة كبيرة في التحضير للامتحان.

وبالطبع ، اقرأ هذا المقال مرة أخرى. سيرشدك دليل سريع للعمل خلال جميع الخطوات في اللغة الروسية ويذكرك بالنقاط المهمة.

حظ سعيد!

أخبار الفيديو والعروض التوضيحية

وظائف مماثلة